初中語文古詩詞鑒賞題的三種套路

　　提問方式：

　　（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？

　�。�2）表達了詩人怎樣的思想感情？

　�。�3）選出下列對這首詩解說和分析不正確的一項。

　　【例1】

　　觀滄海

　　東臨碣石，以觀滄海。

　　水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。

　　秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中。

　　星漢燦爛，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　�。▎枺┻@首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？

　　步驟一（景）這首詩勾勒了大海吞吐日月，蘊涵萬千的景象。

　　步驟二（情）表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的政治抱負。

　　答題步驟：

　�。�1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面�？忌鷳�(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

　　（2）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

　　詩歌所表達的思想感情主要有：不畏艱難、憂國憂民、建功立業(yè)、思念家鄉(xiāng)、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世、懷才不遇、惆悵悲涼、躊躇滿志等。

　　【例2】選出下列對這首詩解說和分析不正確的一項（）

　　天凈沙·秋思

　　馬致遠

　　枯藤老樹昏鴉，

　　小橋流水人家，

　　古道西風(fēng)瘦馬。

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　A.“枯藤老樹昏鴉”一句描摹了一幅秋暮思歸圖，“枯”、“老”、“昏”營造出暗淡凄涼的氛圍，襯托游子內(nèi)心的哀傷。

　　B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖，熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景，表達了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。

　　C.“西風(fēng)瘦馬”一句，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，一個“瘦馬”既寫出路途的辛勞，又寫出了生活的艱辛。

　　D.末句是在前面寫景的基礎(chǔ)上直接抒情，抒發(fā)了長年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情。

　　答案：B。

　　提問方式：

　　（1）這句詩有什么含義，在表達上有什么好處？

　�。�2）詩歌中多處用到某種寫法，請找出一例，并簡要說說這樣寫的好處。

　　【例3】

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看