初中成績(jī)上不去？原因都在這！

　　俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成��！成績(jī)被拉開(kāi)往往是沒(méi)有處理好一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。一旦成績(jī)被拉開(kāi)，時(shí)間越久就越難追趕。因此，同學(xué)們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正。

　　聽(tīng)講不認(rèn)真

　　聽(tīng)課效率的高低通常和成績(jī)成正比，老師授課的知識(shí)在考試中占大比分，課上開(kāi)小差，甚至不聽(tīng)講，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，要在課下花更多時(shí)間去理解，很大程度上降低了學(xué)習(xí)效率，并且，遺漏的知識(shí)點(diǎn)，有些同學(xué)還不一定自覺(jué)去補(bǔ)回來(lái)，最后結(jié)果就是漏洞越來(lái)越大，不會(huì)的越多成績(jī)自然也就越差。

　　聽(tīng)講也有學(xué)問(wèn)，注意要聽(tīng)分析、聽(tīng)思路、關(guān)鍵內(nèi)容不能漏，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好課堂筆記，很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。

　　我們除了要跟著老師的思路走，自己也要?jiǎng)悠鹉X筋，多想想為什么要這樣解答，這樣不僅可以提高我們的聽(tīng)課效率還能激發(fā)對(duì)知識(shí)的興趣和探索能力，更有助于學(xué)習(xí)。仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解或其他同學(xué)的回答，對(duì)比自己的答案，形成主動(dòng)的思考過(guò)程。

　　家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子合理安排好自己的課余時(shí)間，試著教育和幫助孩子不要一心二用，在同一時(shí)間只做一件事。

　　比如，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，盡量不要在他周圍放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，一方面不要分散他的注意力，另一方面不要給孩子別的壓力。

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