期中考試后，聰明的家長這樣做

　　一、平心態(tài)

　　考試成績出來之后，作為一個家長，不要先預設心態(tài)（你看，這就是你的粗心導致的吧），然后試圖去證明這樣的結論。家長可以對孩子說：“孩子，請放心，一次考不好并不要緊，我們并不會責怪你的。成績只是你最近學習的情況的階段性測試。”家長自身的心理狀態(tài)、生活狀態(tài)對孩子是最具影響力的。家長可能也會在自己的工作中遇到很大的壓力，其實這正好也是言傳身教的一個好機會。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信，和孩子互相加油打氣，這對孩子來說是一種強大的榜樣的力量。

　　二、莫比較

　　不要拿自己孩子成績和別人比。每個孩子平時學習方法，學習習慣，家庭環(huán)境，家長教育模式不一樣，成績自然會有好有差。如果家長足夠理性的話，一定不要拿自己的孩子和別人去比成績，這樣比對孩子不公平。大多成績不理想的孩子，主要責任在家長和老師身上，并不能完全讓孩子自己來承擔，有責任心的家長，應該主動承擔相應責任。

　　三、析數(shù)據(jù)

　　對于考試成績，家長不要只看孩子考試得了多少分，而要學會看看孩子失了多少分。從失分處入手，可以淡化對不理想成績的失落感�？梢砸龑Ш⒆臃治鰜G失這些分數(shù)的原因。

　　在卷子上沒有不該丟的分，只要是丟分，就是說明孩子那里是存在問題的，要好好找出問題。

　　和孩子一起做試卷分析。這個過程中可以發(fā)現(xiàn)孩子平時學習中存在的一些盲區(qū)和孩子平時學習中忽略的問題。比如平時家長忽略孩子培養(yǎng)學習習慣導致答題時出現(xiàn)的粗心大意；比如基礎知識沒有學好不會答題；比如孩子對閱讀理解題理解能力有不足；比如孩子讀題不專注，解題步驟不完整；比如孩子答完題不回頭仔細檢查試卷；比如孩子字跡較亂影響老師判卷等。這些都可以在和孩子做試卷分析中發(fā)現(xiàn)。

　　對于卷子中的錯題要及時訂正，如果錯題中出現(xiàn)了以前錯過的題目再次出錯的情況，則要追問自己，訂正錯題的時候，是如何訂正的。

　　四、舒壓力

　　在持續(xù)的高強度學習及壓力下，孩子有時心煩氣燥，產生情緒的波動是正常的。有時孩子可能會說氣話，比如“覺得煩、累、不想考了”之類的話。很多時候，孩子這樣說其實就是一種發(fā)泄。家長不必太過較真，不妨先讓孩子宣泄情緒。

　　家長也可以用樂觀的情緒和正能量的語言，適時拍拍孩子的肩膀、給孩子一個擁抱、一個關愛的眼神，或者給孩子寫一些溫情鼓勵的話語等多種方式，給孩子積極的心理暗示，讓孩子在父母的關愛、理解和支持中笑對壓力。

　　家長可以適當安排一些輕松的活動，如陪孩子一起散步，聊一些輕松有趣的話題，幫助孩子樹立自信，不斷以更好的狀態(tài)重新投入學習中。

　　總之，家長要做好家長的角色，這與自己是否有高學歷、是否知識廣博等沒有多大的直接關系。對于孩子來說，有家長深深的愛和信任在那里，就已經是最好最重要的幫助了。

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