期中考試臨近，為家長準(zhǔn)備的考前必讀送上(2)

　　和孩子一起做試卷分析。這個過程中可以發(fā)現(xiàn)孩子平時學(xué)習(xí)中存在的一些盲區(qū)和孩子平時學(xué)習(xí)中忽略的問題。比如平時家長忽略孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致答題時出現(xiàn)的粗心大意；比如基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好不會答題；比如孩子對閱讀理解題理解能力有不足；比如孩子讀題不專注，解題步驟不完整；比如孩子答完題不回頭仔細(xì)檢查試卷；比如孩子字跡較亂影響老師判卷等。這些都可以在和孩子做試卷分析中發(fā)現(xiàn)。

　　對于卷子中的錯題要及時訂正，如果錯題中出現(xiàn)了以前錯過的題目再次出錯的情況，則要追問自己，訂正錯題的時候，是如何訂正的。

　　四、舒壓力

　　在持續(xù)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)及壓力下，孩子有時心煩氣燥，產(chǎn)生情緒的波動是正常的。有時孩子可能會說氣話，比如“覺得煩、累、不想考了”之類的話。很多時候，孩子這樣說其實(shí)就是一種發(fā)泄。家長不必太過較真，不妨先讓孩子宣泄情緒。

　　家長也可以用樂觀的情緒和正能量的語言，適時拍拍孩子的肩膀、給孩子一個擁抱、一個關(guān)愛的眼神，或者給孩子寫一些溫情鼓勵的話語等多種方式，給孩子積極的心理暗示，讓孩子在父母的關(guān)愛、理解和支持中笑對壓力。

　　家長可以適當(dāng)安排一些輕松的活動，如陪孩子一起散步，聊一些輕松有趣的話題，幫助孩子樹立自信，不斷以更好的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)中。

　　總之，家長要做好家長的角色，這與自己是否有高學(xué)歷、是否知識廣博等沒有多大的直接關(guān)系。對于孩子來說，有家長深深的愛和信任在那里，就已經(jīng)是最好最重要的幫助了。

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