中考心理輔導:優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗（二）(2)

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　　樹立正確的學習目標，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度

　　要自信、樂觀向上。高爾基說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強的自信心，激發(fā)了孩子生活、學習的興趣，激發(fā)斗志，促進孩子的健康發(fā)展。切實認可孩子制定的學習計劃，給孩子充分自主權(quán)。

　　明白學習的目的，一個沒有正確目標的人，就像一艘沒有航行目標的船，永遠漂流不定。幫助、引導孩子確立學習目標，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　培養(yǎng)孩子勤奮的精神、積極的態(tài)度，要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。“不積硅步，無以致千里”，不求孩子一蹴而就，只要腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。

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　　幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

　　為什么要培養(yǎng)良好的學習習慣？

　　教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。

　　但是，良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。孩子養(yǎng)成良好的習慣需要家長正確引導和督促下才能完成。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要，家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾暋２灰�以忙為理由，忽視孩子的教育�?br />
　　如何培養(yǎng)良好的學習習慣？

　　1)主動、自覺的學習習慣。要改變孩子被動的“要我學”，形成主動地“我要學”。在小學階段，一般都是家長督促孩子學習，那么，到初中時期，就需要有意識的培養(yǎng)孩子自己去主動地學習。

　　2)獨立思考，善于提問的習慣。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去自己主動尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。孩子在完成作業(yè)過程中，不可避免的會遇到一些疑問，如果每一個問題家長都幫助解決，時間長了，孩子的依賴性就會越來越強。

　　為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中，對遇到的問題要自己獨立解決，也可以查找資料或和同學討論，確實解決不了的再去問老師或家長幫助，但是一定要真正、徹底的學會、明白。作業(yè)完成后要自己先進行檢查改錯，最后再由我們進行檢查，對錯誤的習題，認真幫助他分析、查找錯誤的原因。

　　3)堅持學習的習慣，“堅持到底就是勝利”，這句話幾乎人人皆知，但能夠做到的卻不多，特別是青少年，由于缺乏耐心與堅持精神，很多孩子一遇到困難就會放棄，事實上，只要在堅持一下，就會取得成功。例如有的孩子一遇到困難，就退縮想著放棄；有的孩子開始學習熱情很大，但只有三分鐘的熱度，過段時間自己就放松了。

　　4)按時做事的習慣。拖拉、磨蹭的現(xiàn)象幾乎在每個孩子身上都普遍存在，特別在寫作業(yè)時，這是因為他們沒有認識到時間的重要性，也沒有意識到拖延的危害性，拖延會慢慢消磨人得意志，使人變得更加懶惰。當發(fā)現(xiàn)孩子有拖延的現(xiàn)象時，家長一定要堅決、及時的阻止，不能放任自流，同時采取多種方法使孩子改掉拖延的毛病。

　　5)認真學習的習慣，做事認真、嚴謹是成功的基礎(chǔ)。一個孩子學習成績的好壞，與是否認真有極大的關(guān)系，如果一個孩子智力正常，再加上認真的學習，那么他的成績就沒有理由不好。

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