2020年浙江省各區(qū)縣將取消中考考綱

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年浙江省各區(qū)縣將取消中考考綱，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　在浙江，無論是初中老師，還是中考生，對“初中學(xué)業(yè)水平考試說明”都不陌生。這本“考試說明”明確了每年中考的考試方向和題型設(shè)置，被大家稱為“考綱”，是考前必備的參考資料。但是今年這份參考資料有變——

　　昨日（9月12日），浙江省教育廳官方發(fā)布最新通知，為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試中“堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經(jīng)研究，停止修訂、下發(fā)和使用九年級下學(xué)期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》，各地編寫的類似考試說明或考試大綱自動廢止。

　　文件原文如下——

　　各設(shè)區(qū)市及義烏市教育局：

　　根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見》（浙教基〔2017〕122 號），初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試“堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經(jīng)研究，決定停止修訂、下發(fā)和使用九年級下學(xué)期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》，各地編寫的類似考試說明或考試大綱自動廢止。

　　各地招考、教研部門要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，切實(shí)深化初中學(xué)業(yè)水平考試命題研究，嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展命題工作。要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為命題重點(diǎn)，各科試卷的分值要與國家和我省課程方案規(guī)定的課時(shí)比例基本一致，同時(shí)加強(qiáng)試題與社會實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)科認(rèn)知能力、思維能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查，體現(xiàn)考試評價(jià)的積極導(dǎo)向作用。各地應(yīng)當(dāng)組織專題教研和培訓(xùn)活動，指導(dǎo)學(xué)校做好“沒有考試大綱”情況下的學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作，引導(dǎo)初中教師深入研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保這項(xiàng)考試改革措施順利落地。

　　浙江省教育廳辦公室

　　2019 年 9 月 11 日

　　除了中考考綱的變化以外，接下來杭州中考也有調(diào)整，尤其是2018年秋季入學(xué)的初中生值得注意：

　　今年4月，杭州市教育局發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)杭州市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見》，意見表明中考將有以下變化——

　　社會學(xué)科有可能閉卷

　　學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)采用閉卷方式，社會學(xué)科可采用閉卷或開卷方式。各學(xué)科試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間。體育與健康考試項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)另行制訂。

　　英語人機(jī)對話可能代替聽力

　　學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科分值語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力）均為120分，科學(xué)為160分，社會為50分，體育與健康為30分，總分為600分。探索開展英語聽說能力人機(jī)對話和科學(xué)實(shí)驗(yàn)測試，測試成績可以采用分?jǐn)?shù)形式計(jì)入學(xué)科總分或以等第形式呈現(xiàn)（如英語聽說能力人機(jī)對話成績以分?jǐn)?shù)形式計(jì)入英語總分，則替代聽力），并作為高中招生錄取時(shí)決定同分考生投檔先后位次的依據(jù)之一。

　　招生名額分配向公辦初中傾斜

　　從2021年（2018級初一學(xué)生）開始，省一級重點(diǎn)普通高中名額分配招生比例為不低于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的60%，省一級重點(diǎn)普通高中分設(shè)的校區(qū)及領(lǐng)辦的分校、省一級普通高中特色示范學(xué)校等名額分配招生比例，原則上不超過省一級重點(diǎn)普通高中名額分配招生比例，具體由教育主管行政部門確定。招生名額以初中畢業(yè)生人數(shù)為依據(jù)基本均衡分配，根據(jù)當(dāng)年名額分配生總計(jì)劃數(shù)和各初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)，確定各初中學(xué)校名額分配生可推薦名額。

　　名額分配將逐步向不選擇生源的初中學(xué)校傾斜，2022年（2019級初一學(xué)生）起，民辦初中當(dāng)年自主招生學(xué)生數(shù)按不高于50%的比例計(jì)入應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)。

　　——記者簡單算了下，民辦初中電腦派位比例是60%，自主招生比例是40%，如果自主招生按不高于50%的比例計(jì)入應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)（60%＋40%x50%＝80%），即高中名額分配時(shí)，有自主招生的民辦初中是按不超過80%的畢業(yè)生人數(shù)折算。相對于公辦初中，等于是打了八折。

　　名額分配招生，先推薦再考試

　　六城區(qū)初中學(xué)校根據(jù)分配名額及名額分配生推薦實(shí)施方案，在學(xué)業(yè)水平考試前確定名額分配生推薦名單。學(xué)業(yè)水平考試后，市教育局根據(jù)相應(yīng)錄取批次普通高中招生計(jì)劃劃定該批次基礎(chǔ)控制分?jǐn)?shù)線，招生學(xué)校對達(dá)到基礎(chǔ)控制分?jǐn)?shù)線以上的名額分配生中，按不低于95%的要求，由高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　四區(qū)三縣（市）普通高中名額分配招生可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果及學(xué)生志愿擇優(yōu)錄取。名額分配錄取向農(nóng)村初中學(xué)校傾斜。

　　嚴(yán)控加分項(xiàng)目和分值

　　落實(shí)“減項(xiàng)、降分”要求，從2021年開始，取消體育、藝術(shù)、科技等獎勵類學(xué)生加分項(xiàng)目。相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，健全考生加分資格審核公示制度。

　　實(shí)施意見中已有時(shí)間規(guī)定的，按規(guī)定時(shí)間實(shí)施；無時(shí)間規(guī)定的，從2018年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實(shí)施。

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