中考總復(fù)習(xí)三 數(shù)詞、形容詞和副詞
數(shù)詞知識
一、中考要求：
中考對數(shù)詞的要求是：基數(shù)詞表示數(shù)目和號碼的用法;基數(shù)詞表示年級、班級、房間和編號的用法;hundred，thousand，million和billion的用法;序數(shù)詞表示次序的用法;分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式及用法;定冠詞the和序數(shù)詞連用知識點(diǎn)等。
二、知識要點(diǎn)：
數(shù)詞：表示數(shù)目多少或者順序先后的詞叫數(shù)詞，它有兩種形式：表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。例如：one一，two二，three三，four四。表示順序先后的詞叫序數(shù)詞。例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。
1.基數(shù)詞：
A. 基數(shù)詞的構(gòu)成：
(1) 1-12的基數(shù)詞是：one 1， two 2， three 3, four 4， five 5, six 6, seven 7, eight 8,
nine 9, ten 10, eleven 11, twelve 12。
(2) 13-19的基數(shù)詞：分別在3-9的基數(shù)詞后加詞綴-teen，但要注意幾個(gè)特殊變化的基數(shù)詞：
13-thirteen，15-fifteen， 18-eighteen。
(3) 20-90的逢十的基數(shù)詞：分別在2-9的基數(shù)詞后加-ty構(gòu)成，即：
20-twenty，30-thirty，40-forty，50-fifty，60-sixty，70-seventy，80-eighty，
90-ninety。(注意20，30，40，50，80拼寫的特殊變化。)
(4) 21-29的基數(shù)詞：由十位數(shù)20的單詞形式twenty加個(gè)位數(shù)1-9構(gòu)成。中間用連字符。即：
21-twenty-one，22-twenty-two，23-twenty-three，24-twenty-four，25-twenty-five，
26-twenty-six，27-twenty-seven，28-twenty-eight，29-twenty-nine。 其他的十位數(shù)照此類推。
(5) 百位數(shù)是由1-9加hundred構(gòu)成。例如：200-two hundred。有百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的三位數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間用and連接。例如：127-one hundred and twenty-seven。
(6) 千位數(shù)是由1-9加thousand構(gòu)成，后面的百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)與前面的構(gòu)成方法一樣。
例如：3000-three thousand。1,149-one thousand one hundred and forty-nine。 英語沒有“萬”這個(gè)單位。10,000-ten thousand。十萬用one hundred thousand，但有百萬這個(gè)單位million。
B. 基數(shù)詞應(yīng)用的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
(1) 基數(shù)詞可以用來表示年級、班級、房間號碼、電話號碼和編號。并且單詞開頭字母要大寫。例如：
I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年級五班。
Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我們將要學(xué)習(xí)第五課。 (2) 基數(shù)詞作為數(shù)字在句子中作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如： In the western countries, people think thirteen is unlucky number. 在西方國家，人們認(rèn)為13是一個(gè)不吉利的數(shù)字。 但是代表可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)要用復(fù)數(shù)，例如：
Two of them are from America. 他們中有兩人是從美國來的。(Two = Two people) (3) 基數(shù)詞的單位hundred，thousand，million和billion等用來表示具體數(shù)目，前面有具體的基數(shù)詞時(shí)，這些詞的后面不加-s。例如：
There are ten hundred students in our school. 我們學(xué)校有1000名學(xué)生。 但是當(dāng)hundred，thousand，million和billion等用來表示不具體的數(shù)目時(shí)用“hundreds/ thousands/millions/ billions of +名詞”來表示，這些詞的前面也不用具體的基數(shù)詞。例如：
We have already planted thousands of trees on the farm. 我們在農(nóng)場里已經(jīng)種植了成千上萬棵樹。
2. 序數(shù)詞：
A. 序數(shù)詞的構(gòu)成：
(1) 1-19的序數(shù)詞除了第一(first)，第二(second)和第三(third)之外，其他的序數(shù)詞是由基數(shù)詞加后綴-th構(gòu)成的。例如：第四-fourth，第六-sixth，第七-seventh等。注意幾個(gè)序數(shù)詞的特殊變化：fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
(2) 逢十的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：先將“幾十”的基數(shù)詞的詞尾-ty變?yōu)?ti再加eth。 例如：第20-twentieth，第30-thirtieth，第40-fortieth。
(3) 兩位數(shù)的序數(shù)詞如果包含1-9的個(gè)位數(shù)，十位數(shù)用基數(shù)詞，個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞。 例如：第21-twenty-first，第34-thirty-fourth。
(4) 百、千、萬的序數(shù)詞有hundred-hundredth，thousand-thousandth。
B. 序數(shù)詞的用法：
(1) 序數(shù)詞在句子中主要作定語，有時(shí)也可以用作主語、賓語和表語。例如： The sixth man went forward to feel the elephant. 第六個(gè)人走上前去摸象。 I think the first is better than the second. 我認(rèn)為第一個(gè)比第二個(gè)好。 My sister is the fourth in this exam. 我妹妹這次考試是第四名。
(2) 定冠詞the和序數(shù)詞連用表示順序。不定冠詞a/an和序數(shù)詞連用表示“又一、再一”的意思。 例如：
You are the second and I am the fourth. 你第二，我第四。(表示順序) Can you do it a third time? 你能再做一次嗎?(已經(jīng)做過兩次了)
3. 分?jǐn)?shù)表示法：
分?jǐn)?shù)是以基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母，除了分子是“1”的情況外，分母的序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)。
a half 1/2 one third 1/3 two thirds 2/3 a (one) quarter 或one fourth 1/4
分?jǐn)?shù)在句子中作主語的時(shí)候，謂語動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式由of后面的名詞來決定。如果of后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;如果of后面的名詞是不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：
It is said that two thirds of information on the Internet is not true. 據(jù)說互聯(lián)網(wǎng)上三分之二的信息是不真實(shí)的。
Two fifths of the students in my class are from the village.
我們班五分之二的學(xué)生來自那個(gè)村子。
4. 年、月、日、時(shí)的表示法
(1) 年代
890 eight hundred and ninety 1984 nineteen eighty-four 2000 two thousand 2009 two thousand and nine 1990’s (1990s) nineteen nineties 二十世紀(jì)九十年代
(2) 日期 September 1, 2009， 讀作：September the first, two thousand and nine (3) 時(shí)刻
三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：
1. 基數(shù)詞和序數(shù)詞用法混淆。
(1) My sister is ninth years old and she had a party for her nine birthday last night.
〔解析〕：本句子是考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同用法，從句子的意思理解第一個(gè)劃線部分表示年齡，應(yīng)該用基數(shù)詞;第二個(gè)畫線部分用序數(shù)詞ninth表示“昨天她過第九個(gè)生日”。所以把第一個(gè)畫線部分改為nine，第二個(gè)畫線部分改為ninth。
(2) This is the three time you’ve made it wrong.
〔解析〕本句子是考查序數(shù)詞的用法，從句子的意思理解是用序數(shù)詞和定冠詞連用表示“第三次”的意思。所以把three改為third。
2. 基數(shù)詞和名詞構(gòu)成合成詞時(shí)誤用復(fù)數(shù)。
My teacher is a twenty –five-years-old girl.
〔解析〕本句子是考查：基數(shù)詞+單數(shù)名詞+形容詞構(gòu)成的合成形容詞的用法。中間的名詞用單數(shù)形式，所以把twenty –five-years-old改為twenty-five-year-old。
3. 基數(shù)詞表示編號時(shí)大小寫誤用。
—What class are you in? —I am in class five.
〔解析〕基數(shù)詞可以用來表示年級、班級和房間號碼等編號，但基數(shù)詞和名詞第一個(gè)字母要大寫。所以把class five改為Class Five。
4. hundred\thousand一類詞單復(fù)數(shù)用法混淆。
(1) There are about hundred of children injured during this earthquake. 〔解析〕本句子是考查hundred和hundreds of的用法。表示具體數(shù)目的時(shí)候，用基數(shù)詞和這些單詞連用，后面不加s。表示約數(shù)時(shí)，用短語hundreds of，表示“成百上千的”，前面不用基數(shù)詞。從本句子的意思理解是表示約數(shù)，所以把hundred of改為hundreds of。
(2) More than two thousands yuan was stolen last night.
〔解析〕本句子是考查thousand和thousands of的用法。表示具體數(shù)目的時(shí)候，用基數(shù)詞和這些單詞連用，后面不加s。表示約數(shù)時(shí)，用短語thousands of，表示“成千的、成千上萬的”，前面不用基數(shù)詞。從本句子的意思理解是表示具體的數(shù)目，所以把thousands改為thousand。
5. 分?jǐn)?shù)用法的易錯(cuò)點(diǎn)，例如：
(1) I think two five of the students in our school are working hard at their lessons.
〔解析〕本句子是考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)法，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，如果分子大于1的時(shí)候，分母要加s。例如：七分之二 two sevenths。所以把five改為fifths。
(2) About three fourths of water for the villagers are from this lake. 〔解析〕本句子是考查分?jǐn)?shù)的用法，分?jǐn)?shù)在句中作主語時(shí)，后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;后面的名詞是不可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。本句子的名詞water是不可數(shù)名詞，所以把a(bǔ)re改為is。
形容詞和副詞知識
一、中考要求：
形容詞和副詞的中考要求是：形容詞改為副詞(根據(jù)句子的需要);形容詞和副詞的比較級和最高級;某些特殊變化的形容詞和副詞的比較級(little-less-least等);形容詞的同級比較(as/ so ... as...的用法);形容詞比較級的疊加句型(如：The more you study，the better you will get)。
二、知識要點(diǎn)：
1. 形容詞的知識點(diǎn)
形容詞：是用來描寫和形容、修飾名詞的一類詞。大多數(shù)形容詞具有比較級，形容詞的位置一般在其修飾的名詞前面。形容詞在句子中一般可以作定語、表語和賓語補(bǔ)足語等。例如：
I want to buy a green sweater. 我想買一件綠色的毛衣。(定語) Our headmaster is ill again.我們的校長又生病了。(表語) My dog’s death made me very sad. (賓語補(bǔ)足語) 形容詞的種類一般有：
(1) 簡單的形容詞有：good 好的，green 綠色的，long 長的，bright 明亮的 (2) 帶有前綴a-形容詞：例如：afraid 害怕的，alike 相同的，asleep 睡覺的 (3) 由動(dòng)詞的分詞構(gòu)成的形容詞：interesting 有興趣的，exciting 令人興奮的; tired 疲勞的，spoiled 寵壞的。 (4) 一些復(fù)合形容詞：
數(shù)詞+名詞+形容詞，如：five-year-old 五歲的; 名詞+現(xiàn)在分詞，如：heart-breaking 令人傷心的; 形容詞+現(xiàn)在分詞，如：good-looking 英俊的。
2. 副詞的知識點(diǎn)
副詞經(jīng)常用來作狀語，修飾動(dòng)詞或者形容詞，副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。 例如：
Your mother spoke to us politely. 你媽媽非常有禮貌地給我們說話。 Luckily, we met our English teacher at the gate of the school. 幸運(yùn)的是，我們在校門口遇到了我們英語老師。
副詞還可以作表語、賓語補(bǔ)足語和定語等，副詞作定語常需放在所修飾詞的后面。例如： Life here is busy and interesting. 這里的生活繁忙而有趣。
3. 形容詞和副詞的比較等級：
形容詞和副詞一般有三個(gè)等級，即原級、比較級和最高級。一般來說，表示兩者同等或不同等程度時(shí)用原級，通常用“as + 形容詞/ 副詞原級 + as ...”或“not as (so)+ 形容詞/ 副詞原級 + as ...”的結(jié)構(gòu)。例如：
My brother is as tall as I. 我弟弟和我一樣高。
I will run as fast as I can. 我盡可能跑(和我能跑的速度一樣快)。 It is not so hot in Beijing as in Wuhan. 北京沒有武漢熱。
表示兩者的比較時(shí)用比較級，通常用“形容詞/ 副詞比較級+than”的結(jié)構(gòu)。例如： I am much better than I was yesterday. 我比昨天好多了。 Math is less interesting than English. 數(shù)學(xué)不如英語有興趣。
表示一定范圍內(nèi)兩者以上的比較時(shí)，用最高級，通常用“the + 形容詞/ 副詞最高級 (+名詞) + of (in) ...”的結(jié)構(gòu)，只是副詞最高級前可省去定冠詞the。例如： This is the busiest day of the week. 這是我本周最繁忙的一天。 My sister sings best in my family. 我妹妹是我們家唱歌最好的。
4. 形容詞和副詞的比較級變化： 規(guī)則變化：
(1) 單音節(jié)詞直接在其后面加-er/-est。例如： tall-taller-tallest hard-harder-hardest
(2) 以字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞在其后面直接加-r/-st。例如：brave-braver-bravest。
(3) 以一個(gè)輔音字母結(jié)尾閉音節(jié)單音節(jié)詞，雙寫這個(gè)輔音字母再加-er/-est。例如： big -bigger-biggest;hot-hotter-hottest。
(4) 以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把y改為i，再加-er/-est。例如： happy-happier-happiest。
(5) 其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)的詞，在前面加more和most。例如： interesting-more interesting-most interesting carefully-more carefully-most carefully (6) 不規(guī)則變化：
good/well-better-best bad/ill-worse-worst many/much-more-most
little-less-least far-farther-farthest badly-worse-worst
5. 形容詞和副詞的比較等級的其他用法
(1) 在同級比較的結(jié)構(gòu)as/ so+原級+as...的前面可以用just，almost，nearly和half等表示程度。 例如：
He doesn’t study half so hard as you. 他學(xué)習(xí)努力的程度不如你的一半。 (2) 兩者相比表示倍數(shù)的時(shí)候用twice (...times) as+原級+as結(jié)構(gòu)。例如： His mistakes are twice as many as yours in the homework.
他家庭作業(yè)的錯(cuò)誤是你的二倍。
(3) 比較級前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等詞修飾表示程度。例如：
The sun is much bigger than the earth. 太陽比地球大多了。 We will come back a little later. 我們會稍遲一點(diǎn)回來。 (4) 比較級的前面可以用any和no來修飾。例如：
We were too tired to walk any farther. 我們太疲勞了不能再走很遠(yuǎn)了。 He was no longer a child. 他不再是一個(gè)小孩子。
(5) 兩個(gè)形容詞和副詞的比較級可以疊加表示“越來越”的意思。
其結(jié)構(gòu)可以是：比較級+and+比較級，而多音節(jié)詞可以用more and more+比較級結(jié)構(gòu)。 例如：
The days are getting longer and longer. 天正變得越來越長了。
Your sister becomes more and more beautiful. 你的妹妹變得越來越漂亮了。 (6) 如果表示“越??，就越??”可以用“the+比較級??，the+比較級??”的結(jié)構(gòu)。例如：
The harder you works, the more you will get. 你越努力學(xué)習(xí)，你得到的就越多。
(7) 當(dāng)比較的雙方屬于同一范圍內(nèi)時(shí)候，用other或者else排除自己，因?yàn)樽约翰荒芎妥约罕容^。 例如：
Shanghai is bigger than any other city in China. 上海比中國其他的城市大。 如果比較的雙方不屬于同一范圍內(nèi)時(shí)候，則不存在和自己比較的情況， 所以可以不用other或者else。例如：
Shanghai is bigger than any city in Heilongjiang. 上海比黑龍江的任何城市都大。
三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：
1. 比較級的形式誤用。
(1) Your room is more and more dirty. You had better clean it.
〔解析〕本句子是考查形容詞的比較級疊加的用法。形容詞dirty是以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，它的比較級的疊加不能用more and more+形容詞，應(yīng)該用dirtier and dirtier，所以把more and more dirty改為dirtier and dirtier。
(2) Our school is becoming more beautiful and more beautiful.
〔解析〕本句子是考查形容詞的比較級疊加的用法。形容詞beautiful是多音節(jié)的形容詞, 所以它的比較級的疊加用more and more+形容詞的結(jié)構(gòu)。所以去掉第一個(gè)beautiful。
2. 比較級的修飾詞用法混淆。
My English is very better than yours.
〔解析〕本句子是考查形容詞比較級前的修飾詞的用法。形容詞的比較級前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等詞修飾表示程度。但不能用very，所以把very改為much。
3. 形容詞和副詞比較級、最高級的用法相混淆。 I think the car is fastest of all the three.
〔解析〕本句子是考查形容詞的最高級的用法，形容詞的最高級前面用定冠詞the，副詞的最高級前可以不用定冠詞the。所以fastest前加the。
4. 比較的對象不一致。
The weather in Beijing is worse than Shanghai .
〔解析〕本句子是考查形容詞的比較級用法，兩者相比的對象必須一致，北京的天氣必須和上海的天氣相比。所以把shanghai改為that in Shanghai，用that代替上文提到的weather，以避免重復(fù)。
5. 形容詞和副詞用法混淆。
My English teacher always talks friendly with us. 我們英語老師總是友好地和我們交談。
〔解析〕本句子是考查副詞修飾動(dòng)詞的用法，但是friendly是形容詞。應(yīng)把friendly改為in a friendly way。
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