《生物的生殖和發(fā)育》專題檢測
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一、選擇題(共40個小題,每題只有一個正確選項)
1.無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是()
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D.能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞
2.推廣使用乙醇汽油可以減輕污染、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以
非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是()
A.有性生殖B.扦插C.種子繁殖D.嫁接
3.下列植物的生殖方式是有性生殖的是()
A.椒草的葉能長成新植株B.向日葵通過種植繁殖后代
C.越級可用枝條扦插繁殖D.蘋果可用嫁接來繁育優(yōu)良品種
4.人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹,同有性生殖相比,其優(yōu)點是()
A.后代具有更強(qiáng)的生活力B.后代每年可提前結(jié)果
C.后代保持親本性狀D.增加后代變異
5.鴨梨味道香甜,但適應(yīng)性差;野生梨味酸,但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上,該枝條成活后所結(jié)果實的味道()
A.與鴨梨一樣香甜B(yǎng).與野生梨一樣酸
C.介于鴨梨和野生梨之間D.既不同于鴨梨也不同于野生梨
6.某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你認(rèn)為最快捷的做法是()
A.利用種子繁殖B.全部換栽C.進(jìn)行果枝扦插D.進(jìn)行果枝嫁接
7.下列生殖方式中屬于無性生殖的是()
A.試管嬰兒B.蠶蛾的卵孵出幼蟲C.雞卵孵出小雞D.嫁接的板栗
8.下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是()
A.蝌蚪發(fā)育成蛙B.蠅的幼蟲發(fā)育成蠅
C.雛雞發(fā)育成大公雞D.孑孓(蚊子幼蟲)發(fā)育成蚊子
9.下列植物的繁殖方式與土豆的繁殖方式相同的是()
A.黃豆發(fā)芽B.扦插的月季發(fā)芽C.西瓜種子發(fā)芽D.牽;ǚN子發(fā)芽
10.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育方式的描述中,錯誤的是()
選項生物種類受精方式發(fā)育方式
A金魚體外受精體外發(fā)育
B青蛙體外受精體外發(fā)育
C家雞體內(nèi)受精體外發(fā)育
D蝴蝶體外受精體外發(fā)育
11.果園中有些桃樹品種老化,產(chǎn)量低,可以通過什么方法較快的獲得新品種?()
A.選擇新品種枝條作接穗進(jìn)行嫁接B.利用原來的枝條進(jìn)行壓條
C.利用種子進(jìn)行繁殖D.利用原來桃樹上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)
12.關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育,某同學(xué)作了如下概述,其中錯誤的是()
A.它們都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代B.其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成
C.其發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮,都經(jīng)歷蛹期D.其成蟲都有發(fā)育完善的翅,適于飛行
13."有心栽花花不成,無心插柳柳成蔭",可知柳樹可以采用的繁殖方式是()
A.嫁接B.扦插C.地下莖繁殖D.組織培養(yǎng)
14.下列詩句中,不包含生殖行為的是()
A.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥B.月出驚山鳥,時鳴春澗中
C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
15.人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑?()
A.成蟲B.受精卵C.幼蟲D.蛹
16.下列說法正確的是()
A.所有雞蛋都能孵出小雞B.只有受精的雞蛋才能孵出小雞
C.產(chǎn)蛋雞群中雞產(chǎn)的蛋都能孵出小雞D.為獲種蛋,只飼養(yǎng)母雞即可
17.稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲,它們威脅農(nóng)作物所處的發(fā)育時期是()
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
18.蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是()
A.外骨骼不能隨身體的生長而長大B.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼
C.表皮細(xì)胞老化、死亡D.蝗蟲的形態(tài)在發(fā)生變化
19.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是()
A.蟬的鳴叫是一種求偶行為B.這層"皮"是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D.蟬的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
20.下列實例,屬于有性生殖的是()
①"試管嬰兒"的誕生②"克隆羊"的出現(xiàn)③"脫毒土豆"的培育④生產(chǎn)胰島素"工程菌"的培育⑤蕨類植物的生殖
A.①③B.②④C.③④D.①⑤
21.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列行為不屬于鳥類的是()
A.筑巢B.哺乳C.求偶D.育雛
22.美麗的蝴蝶是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是()
、偌倚Q②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀⑤按蚊⑥螻蛄⑦家蠅⑧螳螂
A.①②③④B.①③⑤⑦C.⑤⑥⑦⑧D.②④⑥⑧
23.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程相比,沒有的是()
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
24.下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是()
A.探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
25.不屬于組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點是()
A.能夠培育出新品種B.可以防止植物病毒的危害
C.保持親本的優(yōu)良性狀D.短時間內(nèi)大量快速進(jìn)行繁殖
二、非選擇題
1.請結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,解答下列問題:
。1)菊花既能進(jìn)行無性生殖,又能進(jìn)行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用來繁殖;如果想培育新品種的菊花,多采用生殖方式繁殖。
。2)在扦插紫背天葵時,剪取莖段的上方切口是的,可以減少傷口處;下方切口是的,能夠增加表面積,有利于。
(3)植物的組織培養(yǎng)是利用的原理,使植物組織在的
的條件下,通過細(xì)胞的,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。
。4)某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你認(rèn)為最快捷的生物技術(shù)是;右圖是該技術(shù)的示意圖,其中①是、②是;保證該技術(shù)成功的關(guān)鍵是。
2.請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解,回答有關(guān)問題:
(1)"有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭"。在此俗語中,柳樹的繁殖方式是,這種繁殖方式屬于生殖。
。2)下圖表示家蠶的發(fā)育過程,請回答:
我國人民很早就學(xué)會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?。
。3)"稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片",這里的蛙聲是由蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是。
。4)"幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥",其中的"春燕啄泥"指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的行為。
。5)"梁上有雙燕,翩翩雄與雌。"詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的行為。
3.右圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請回答:
。1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[];對雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是。(填數(shù)字序號)
。2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個空腔,這個空腔是[];其作用是。
(3)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[],原因是。
(4)雞卵中,卵細(xì)胞是由(填數(shù)字序號)構(gòu)成的),其中相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[],為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]。
。5)判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是。
4.下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答問題:
。1)若以"發(fā)育方式"為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是。
。2)D的發(fā)育過程經(jīng)過的時期有,屬于發(fā)育。
。3)青蛙的幼體生活在水中,用呼吸;青蛙的生殖特點是;因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。
。4)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點是。
。5)動物的生殖發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是。(填字母)
5.春末夏初,青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對;不久后再來,會在水中看到小蝌蚪。請回答下列問題:
。1)青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,從進(jìn)化的角度看,說明兩者的關(guān)系是。
(2)青蛙的個體發(fā)育起點是[]。從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的全過程中,運(yùn)動器官形成的先后順序為。
(3)[7]主要的呼吸器官是,同時兼用輔助呼吸。
。4)青蛙的都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。
(5)青蛙的發(fā)育時期可以概括為,屬于發(fā)育。
6.小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)完"生物的無性生殖"以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。
。1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是:。
A.死了B.沒有帶芽眼C.塊太小D.沒有根
。2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實驗。
、偃蓚盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
、趯⑻暨x好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將
種在甲花盆內(nèi),將種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。
、勰阏J(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是。
、茴A(yù)計花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗,小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。
、莸贸龅慕Y(jié)論是。
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