中考語文九年級上冊現(xiàn)代文與名著閱讀專題復(fù)習(xí)

第十一講 九年級上冊現(xiàn)代文與名著閱讀內(nèi)容梳理

篇 目

第一單元

1.沁園春 雪 2.雨說

3.星星變奏曲 4.外國詩兩首

第二單元

5.敬業(yè)與樂業(yè) 6.紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說

7.傅雷家書兩則 8.致女兒的信

第三單元

9.故鄉(xiāng) 10.孤獨(dú)之旅

11.我的叔叔于勒 12.心聲

第四單元

13.事物的正確答案不止一個 14.應(yīng)有格物致知精神

15.短文兩篇 16.中國人失掉自信力了嗎

第五單元

17.智取生辰綱 18.楊修之死

19.范進(jìn)中舉 20.香菱學(xué)詩

教材精梳理

1.字音認(rèn)讀

沁園春( ) 分外( ) 妖嬈( ) 成吉思汗( )

數(shù)風(fēng)流人物( ) 斗笠( ) 朦朧( ) 覆蓋( )

棲息( ) 喧響( ) 沉寂( ) 灰燼( )

諛詞( ) 枘鑿( ) 扶掖( ) 涕泗橫流( )

剎那間( ) 陰晦( ) 瓦楞( ) 五行缺土( )

秕谷( ) 折本( ) 狗吠( ) 撅斷( )

戳( ) 撬開( ) 煞白( ) 嘟囔( )

恍惚( ) 沙啞( ) 紙捻( ) 簪子( )

汲取( ) 壓榨( ) 肇( ) 彷徨( )

怡情( ) 狡黠( ) 詰難( ) 睪丸( )

吹毛求疵( ) 揣摩( ) 誆騙( ) 趲行( )

虞侯( ) 這廝( ) 樸刀( ) 恁地( )

崎嶇( ) 兀的( ) 慪( ) 剜( )

唣( ) 忒( ) 阮( ) 嗔( )

訖( ) 佯( ) 簏( ) 譖( )

醺( ) 腆( ) 啐( ) 挽( )

楨( ) 瘟( ) 猹( ) 搽( )

蘅( ) 曖( ) 謅( ) 顰( )

紈( ) 羲( ) 鰥( )

提示

qi?n fe?n ra?o ha?n shu? li? me?ng lo?ng fu? qi?xua?n ji? ji?n yu? rui? za?o

ye? si? cha? hui? le?ng xi?ng bi? she? fe?i jue? chuo? qia?o sha? du? nang hua?ng hu? ya? nia?n za?n ji? zha? zha?opa?ng hua?ng yi? xia? jie? ga?o ci? chua?i kua?ng za?n yu? si? po? ne?n qi? qu? wu? di? o?u wa?nza?o tui? rua?n che?n qi? ya?ng lu? ze?n xu?n tia?n cui? wa?n zhe?n we?n cha? cha? he?ng a?izho?u pi?n wa?n xi? gua?n

2.字形辨識

田pu?______ 禁gu?______ 留zhi?______ yi?n______啞

qia?ng ba?o______ she?______免 旁wu?______ 承tia?o______

xie? du?______ pia?n______進(jìn) 強(qiáng)guo?______不舍 yu?n______落

詛zho?u______ 靈jiu?______ rui?______智 憐mi?n______

ke?______盡職守 yo?ng lu?______ kuo?______然無累 一po?u______黃土

tia?o______望 mi?______食 lia?o______逗 jie? ju?______

zha?n______橋 別shu?______ 商zhuo?______ di?ng______子

牡li?______ 畫ze?ng______ 繁ya?n______ hui?______軍

cha?o______刀 應(yīng)ya?ng______ 主bu?______ ga?n ga?______

qua?n______骨 zi? zi?______不倦 ni?______煩 面面相qu?______ #p#分頁標(biāo)題#e#

緊zua?n______ bo? gu?______ hua?n______豬 潮xu?n______

e?______然 chi?______笑 se?______索 寒ji?n______

da?i______色 wa?ng______然 zi? sui?______ 帶qie?______

桑zi?______ 夏侯du?n______ la?n lu??______ 毛毛la? la?______

發(fā)jio?ng______ 抽ye?______ 根深di?______固 qie?______而不舍

guo?______噪 pa?o______官 雞le?i______

提示

圃 錮 滯 喑 襁褓 赦 騖 蜩 褻瀆 駢聒 隕 咒 柩 睿 憫 恪 庸碌 廓

抔 眺 覓 撩 拮據(jù) 棧 墅 酌 錠 蠣 繒 衍 麾綽 玚 簿 尷尬 顴 孜孜 膩 覷 攥 鵓鴣獾 汛 愕 嗤 瑟 噤 黛 惘 恣睢 挈 梓惇 襤褸 剌剌 窘 噎 蒂 鍥 聒 庖 肋

3.重點(diǎn)詞義

(1)惟余莽莽

(2)須晴日

(3)略輸文采

(4)俱往矣

(5)要取六月十五日生辰

(6)這干系須是俺的

(7)且睡了，卻理會

(8)白日里兀自出來劫人

(9)你好不知疼癢!只顧逞辯

(10)也合依我勸一勸：

(11)早是我不賣與你吃

(12)賣一桶與你不爭。

(13)連累我們也吃你說了幾聲

(14)那計較都是吳用主張

(15)適庖官進(jìn)雞湯

(16)修以雞肋之意對

(17)竟取匙與眾分食訖

(18)修知其事，徑來告操

(19)操令人于丕府門伺察之

(20)操因疑修譖害曹丕

(21)魏延詐敗而走

(22)操方麾軍回戰(zhàn)馬超

(23)范進(jìn)道：“岳父見教的是。”

(24)我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里

(25)老太太沒奈何，只得央及一個鄰居去尋他兒子

(26)范進(jìn)道是哄他

提示

(1)惟：只。 (2)須：等到。

(3)輸：差、失。 (4)俱：都。

(5)�。哼@里有“趕”的意思。 (6)干系：責(zé)任。

(7)卻：且。 (8)兀自：尚且，還。

(9)逞辯：賣弄口舌。 (10)合：應(yīng)該。

(11)早是：“幸虧”的意思。 (12)不爭：這里是不要緊的意思。

(13)吃：被。 (14)計較：計策。

(15)適：適逢，正趕上。 (16)對：回答。

(17)訖：完畢。 (18)徑：直接。

(19)伺：守候。 (20)譖：誣陷，中傷。

(21)詐：假裝。 (22)麾：指揮

(23)見教：指教。 (24)把與：拿給。

(25)央及：懇請，請托。 (26)道是：以為是。

4.詞語積累

(1)敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處得很融洽。

(2)斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(3)不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。

(4)強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。

(5)彌留之際：病重快要死了的時候。

(6)媚上欺下：討好巴結(jié)上級，欺負(fù)下級。

(7)登峰造極：比喻達(dá)到頂峰。

(8)恪盡職守：嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)。

(9)蕭索：荒涼、冷落的意思。

(10)瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。

(11)惘然：心里好像失去了什么的樣子。

(12)隔膜：彼此思想感情不相通。

(13)鄙夷：看不起。

(14)根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。

(15)孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

(16)不言而喻：不用說就可以明白。

(17)一事無成：連一樣事情也沒做成;什么事都做不成。

(18)鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心、有毅力。

(19)持之以恒：有恒心地堅持下去。

(20)推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。

(21)格物致知：窮究事物的原理和法則，而總結(jié)出理性的知識。

(23)袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。

(24)不知所措：不知道怎么辦才好。

(25)一帆風(fēng)順：比喻非常順利，毫無挫折。

(26)文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

(27)尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

(28)味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。

(29)吹毛求疵：這里指細(xì)到煩瑣、挑剔的地步。

(30)狂妄自大：極端的自高自大。

(31)不求甚解：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深刻理解。

(32)豁然貫通：一下子弄通了某個道理。

(33)開卷有益：讀書總有好處。

(34)咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。

(35)因小失大：為了小的利益，造成大的損失。

(36)起承轉(zhuǎn)合：舊體詩文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語。

(37)不以詞害意：這是說作詩要以“意”(內(nèi)容)為先，文辭格律次之，不要因過分注重辭采形式而損害了內(nèi)容。

(38)自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

(39)地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。

(40)挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。

5.文學(xué)常識

(1)明清小說知識點(diǎn)

①我國古典四大名著：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。 #p#分頁標(biāo)題#e#

②《三國演義》

《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。《三國演義》的作者是羅貫中，元末明初小說家。

《三國演義》描寫了公元184年到280年間近一個世紀(jì)的歷史故事，始于黃巾起義，止于西晉統(tǒng)一。全書以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，集中描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間軍事的、政治的、外交的種種斗爭。通過這些斗爭，作者揭示了當(dāng)時社會的腐朽和黑暗，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，比較客觀地反映了他們對統(tǒng)治集團(tuán)的愛憎與向背以及他們反對戰(zhàn)爭割據(jù)，要求和平統(tǒng)一的愿望。

《三國演義》共120回，書中的一些主要人物大都栩栩如生，像諸葛亮的神機(jī)妙算、曹操的奸詐多疑、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛，都給人留下深刻的印象，成為某一類人的代表。

《三國演義》的語言雅俗共賞，簡潔明快，富有傳記色彩。它最突出的特色就是歷史性很強(qiáng)�！度龂�演義》通過驚心動魄的政治、軍事斗爭，塑造了一系列鮮明生動的人物形象，構(gòu)成了一幅絢爛多彩的畫卷，豐富了我國的藝術(shù)寶庫。它不但在文學(xué)史上影響了后世歷史小說的創(chuàng)作，而且產(chǎn)生了不可低估的社會影響。它用文學(xué)的筆觸揭示出軍事活動和戰(zhàn)爭的規(guī)律;它成功地塑造了像諸葛亮、張飛、關(guān)羽等一系列色彩鮮明的人物形象，并深深刻入人民的意識，甚至在某些方面成為人民的生活榜樣。

③《水滸傳》

《水滸傳》又稱《水滸》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者施耐庵，是元末明初人。

《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。這部小說最閃光的思想在于：它將封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農(nóng)民給予充分肯定，并深刻揭示了農(nóng)民起義的社會根源：即上至皇帝和高俅這樣的大臣，下至大小官吏的橫行霸道、昏庸無能，致使民不聊生，尖銳的階級矛盾逐漸加深。

熟悉的人物：

及時雨——宋江 玉麒麟——盧俊義

智多星——吳用 入云龍——公孫勝

豹子頭——林沖 浪里白條——張順

拼命三郎——石秀 青面獸——楊志

花和尚——魯智深 九紋龍——史進(jìn)

小李廣——花榮 黑旋風(fēng)——李逵

鼓上蚤——時遷 浪子——燕青

一丈青——扈三娘 母夜叉——孫二娘

生動的情節(jié)： #p#分頁標(biāo)題#e#

景陽岡武松打虎 武松醉打蔣門神

林教頭風(fēng)雪山神廟 魯智深大鬧野豬林

“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。

④《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代小說家。

⑤《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。

(2)現(xiàn)代文知識點(diǎn)

①《沁園春?雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

②《雨說》的作者是鄭愁予，臺灣詩人。代表作有《錯誤》《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

③《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈，英國浪漫主義詩人。

④《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。

⑤梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。

⑥《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，法國作家。

⑦伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《哲學(xué)通信》《形而上學(xué)論》等。

⑧盧梭，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有《懺悔錄》《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《社會契約論》《愛彌兒》《新愛洛伊絲》。

⑨狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂《百科全書》。

⑩傅雷，翻譯家、文藝評論家。著有《傅雷家書》。書信包括稱呼問候、正文、祝語(結(jié)尾)、署名、日期等五部分。

○11《致女兒的信》選自《關(guān)于愛的思考》，作者是蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》等。

○12《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條、衰敗的悲慘景象，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，同時表達(dá)了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

○13《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(3)小說知識

①小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生活的文學(xué)體裁。

②小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中主要要素是人物形象。

③小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

④小說塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。

⑤小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段，即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

⑥環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。

(4)議論文知識點(diǎn)

①閱讀議論文必須把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

②論點(diǎn)是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。

③事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。

④議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。

6.名句集萃

(1)江山如此多嬌，/__________________。/惜秦皇漢武，/略輸文采;/唐宗宋祖，/稍遜風(fēng)騷。/一代天驕，/成吉思汗，/只識彎弓射大雕。/__________________。

(2)可是，我是幸運(yùn)的/__________________

(3)有一天，你們吃著蘋果擦著嘴/要記著，________________

(4)__________________/誰還需要星星，誰還會/__________________/尋找遙遠(yuǎn)的安慰

(5)誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首_________________/像冰雪覆蓋在心頭

(6)大地的詩歌呀，從來沒有停息，/__________________/蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，/昏昏欲睡中，人們感到那聲音/__________________。

(7)明月撒下它的光輝，/__________________。

(8)他以微笑戰(zhàn)勝暴力，__________________,以真理戰(zhàn)勝愚昧。

(9)對于強(qiáng)者，__________________;對于弱者，__________________。

(10)既然黑夜出自王座，__________________!

(11)人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，__________________;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。

(12)一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，__________________，才不至于被回憶侵蝕。

(13)人們世代交替，我們每個人都不免變成一抷黃土，_____________________________。

(14)__________________，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。

(15)我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像______________________________________。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(16)他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，______________________;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。

(17)日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：_____________________________________________________________。

(18)我們上了輪船，離開棧橋，___________________。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。

(19)我看了看他的手，_____________________。我又看了看他的臉，__________________，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

(20)富于創(chuàng)造力的人，________________;缺乏創(chuàng)造力的人，________________________。

(21)由此看來，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，_____________________。

(22)任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要________________________，去運(yùn)用所得的知識;一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。

(23)讀史使人明智，_______________________________________;凡有所學(xué)，皆成性格。

(24)________________________________;而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當(dāng)。

(25)要學(xué)習(xí)得好，就不能死讀，而必須活讀，就是說，______________________________。

(26)我們從古以來，就有_______________，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，______________________________________________________。

提示

(1)引無數(shù)英雄競折腰 俱往矣，/數(shù)風(fēng)流人物，/還看今朝

(2)我是在白云的襁褓中笑著長大的

(3)你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

(4)如果大地的每個角落都充滿了光明 在夜里凝望

(5)都是一群顫抖的星星

(6)在寂寞的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成/一片寧靜，從爐邊就彈起了 仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫

(7)給周圍的一切披上銀裝

(8)以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅毅戰(zhàn)勝頑固

(9)他是嘲笑者 他是安撫者

(10)就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?/p>

(11)生活才如死水一般

(12)正視錯誤，用理智分析，徹底感悟

(13)但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶

(14)如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度

(15)一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)

(16)已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋 #p#分頁標(biāo)題#e#

(17)它就是孤獨(dú)

(18)在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處

(19)那是一只滿是皺紋的水手的手 那是一張又老又窮苦的臉

(20)認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力 不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力

(21)擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法

(22)經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識;不滿足于一個答案，而去探求新思路

(23)讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯

(24)讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接

(25)不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實質(zhì)

(26)埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人 這就是中國的脊梁

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