中考試題資源中考試題詩詞鑒賞匯編

2010年 試題匯編之詩詞鑒賞(1)

2010年上海市 試題及答案

閱讀下面的詩，完成第7—8題(4分)

望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

7.詩中“太清”的意思是 。(2分)

8.下列理解正確的一項(xiàng)是(2分)

A、“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。

B、“波撼岳陽城”描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。

C、后兩聯(lián)表達(dá)了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。

D、全詩委婉表達(dá)了作者希望一展才華的政治抱負(fù)。

2010年河北省 及答案

一、閱讀下面這首唐詩，回答7～9題。(5分)

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

7.這首詩的作者是 ;標(biāo)題中的“樂天”是指詩人 。(2分)

8.用“/”劃分下面的詩句的朗讀節(jié)奏。(每句只劃一處)(1分)

巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。

9.這首詩的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理?(2分)

答：

7.(2分)劉禹錫 白居易 (每空1分，有錯(cuò)該空不得分)

8.(1分)巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。(有錯(cuò)該題不得分)

9.(2分)蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。(意思對(duì)即可)

2010年浙江杭州中考語文試題及答案

早 梅

唐 張 謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

注：“銷”同“消”。

23.對(duì)于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說不恰當(dāng)，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶ā?2分)

24.“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。”兩句語言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

23.“白玉條”句是恰當(dāng)?shù)�，因�(yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開得旺盛，壓滿枝頭，同時(shí)，也能說明詩人當(dāng)時(shí)的立足點(diǎn)是在遠(yuǎn)處，和頷聯(lián)相呼應(yīng)。

24.這兩句是寫詩人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚;定睛細(xì)看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風(fēng)怒放。詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿。

2010年浙江衢州舟山中考語文試題及答案 #p#分頁標(biāo)題#e#

(一)(4分)

舟過謝潭三首(之一)

(宋)楊萬里

風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。

仿佛一峰船外影，褰�、偌笨醋蠋f巖。

【注釋】①褰(qia?n)幃：掀起簾子。

15.本詩第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩中 ▲ 一字相呼應(yīng)，寫出了 ▲ 。(2分)

16.本詩最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)

15.忽 船行之快(第一問答“才”也可)

16.急切、好奇、驚喜。(三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可)

2010年浙江溫州中考語文試題及答案

新涼 徐璣①

水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。

黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。

【注釋】①徐璣：南宋時(shí)溫州詩人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。

15.本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、

的景象。(2分)

16.“黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)

2010年浙江舟山中考語文試題及答案

三、古詩文閱讀(22分)

閱讀下面古詩文，完成15—24題。

(一)(4分)

舟過謝潭三首(之一)

(宋)楊萬里

風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。

仿佛一峰船外影，褰�、偌笨醋蠋f巖。

【注釋】①褰(qia?n)幃：掀起簾子。

15.本詩第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩中 ▲ 一字相呼應(yīng)，寫出了 ▲ 。(2分)

16.本詩最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)

(一)(16分)

15.兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。(語言簡(jiǎn)潔，意思符合即可。)

16.妻子看看陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會(huì)，缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。(三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可。)

2010年浙江金華中考語文試題及答案

豐樂亭游春①(其一)

歐陽修

綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。

【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。

15.詩歌的開頭兩句寫了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分) #p#分頁標(biāo)題#e#

16.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

15.綠樹、山鳥、晴風(fēng)、落花明媚

16.表達(dá)了詩人珍惜春天、熱愛自然的思想感情。

2010年浙江義烏中考語文試題及答案

春興

(唐)武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。

1.詩中_____一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)

2.這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情?

1.陰陰;又

2.思鄉(xiāng)

2010年浙江湖州中考語文試題及答案

浣溪沙

歐陽修

堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。

注：歐陽修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，人稱西湖，風(fēng)景優(yōu)美，是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽修常來此游覽。六幺，為唐代琵琶曲名。

15.詞的上片中“逐”和“出”兩個(gè)字用得極其精妙，請(qǐng)任選一個(gè)字進(jìn)行賞析(2分)

16.詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖，從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)

15.“出”符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況，暗中寫出了秋千女的形象。

16.詞人春日泛舟，與民同樂的愉快心情。

2010年浙江東陽中考語文試題及答案

古詩鑒賞(4分)

冰壺洞

明 胡應(yīng)麟

一線懸崖鳥道通，石床鐘乳斗玲瓏。

飛流萬尺無人到，誰宿廬山此洞中。

24.“石床鐘乳斗玲瓏”中的“斗”字用的很有意思，說說你的理解。(2分)

25.詩歌后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情?(2分)

24. 用擬人的手法生動(dòng)地寫出了鐘乳的精巧美麗。

25. 對(duì)冰壺洞瀑布磅礴氣勢(shì)的贊美和無人賞識(shí)的感慨。

2010年山東東營(yíng)中考語文試題及答案

梅 花

陳亮

疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。

欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，東君②正主張。

注釋：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說。②東君：司春之神。

8.詩中梅花形象具有怎樣的特征?(2分)

9.這首詩寄寓了作者怎樣的情感和愿望?(2分)

二、閱讀(共50分)

8.答案：清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。 評(píng)分：答對(duì)兩點(diǎn)得1分，共2分。意思對(duì)即可。

9.答案：寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。 評(píng)分：情感愿望各1分，共2分。意思對(duì)即可。 #p#分頁標(biāo)題#e#

2010年山東濟(jì)寧中考語文試題及答案

絕句兩首(其二)

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年?

6.這首詩運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(3分)

6.答案：擬人;表達(dá)了詩人漂泊在外的孤獨(dú)和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

評(píng)分：共3分。前一問1分，后一問2分，意思對(duì)即可。

2010年四川成都中考語文試題及答案

春 雪

韓 愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

1.詩中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(1分)

答：

2.簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。(3分)

答：

1.(1分)表現(xiàn)了作者突見春色萌芽時(shí)驚喜的心情(語意相近即可)

2.(3分)三、四句運(yùn)用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現(xiàn)了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來遲，特意穿樹飛花，裝點(diǎn)出一派春色，突出了雪通人心的靈性。(明確修辭手法及其作用各計(jì)1分，簡(jiǎn)要賞析計(jì)1分;語意相近即

2010年四川瀘州中考語文試題及答案

閱讀下面一首詞，按要求答題。

春光好 歐陽炯

天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽?

注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡。

4.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)?作者借此抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)

答:

5. “筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請(qǐng)任選其一簡(jiǎn)要分析。(3分)

答:

4.陽光(或天氣)溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機(jī)。(“勃勃生機(jī)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)得1分)表達(dá)了詩人對(duì)春天自然萬物的熱愛和欣喜之情。(1分)(共3分)

5.“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁(2分)和強(qiáng)勁的生命力。(1分)。“偎”字用擬人手法，(1分)寫出了花的嬌美。(2分)(共3分)

2010年四川樂山中考語文試題及答案

教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。”有同學(xué)在賞析這首詩歌時(shí)將第三句理解為“立刻就會(huì)相見了，用不著再寫信了”。

①你覺得這種理解正確嗎?為什么?(2分)

答：

②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符?(3分)

①(2分)

答：不正確。這種理解，把“馬上”本來的意思是“騎著馬在路上”(或“騎在馬上”)錯(cuò)誤地理解為表示“立刻”的時(shí)間副詞“馬上”。把表示“沒有”的“無”理解為表示“用不著”的“毋”。此詩后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見了入京使者，身邊沒有紙和筆可以寫信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們?cè)娙耸瞧桨驳摹?#p#分頁標(biāo)題#e#

(注意區(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進(jìn)行解說，酌情給分。)

②(3分)

答：①這樣的理解改變了詩歌表現(xiàn)的詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

②這樣的理解不符合題意，“逢”的是入京使，而不是與家人相見。

③這樣的理解與詩歌前兩句描寫的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見面了，還傷心什么呢?

(上述3點(diǎn)，答到1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)及3點(diǎn)都給3分。)

2010年四川南充中考語文試題及答案

天凈沙 秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉.

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

(1)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?(1分)

答：

(2)這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

(1)深秋晚景圖(1分) (2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近 即可)

2010年四川眉山中考語文試題及答案

11.閱讀下面一詩，回答其后問題。

蒹葭(節(jié)選)

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻其長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

(1)簡(jiǎn)要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達(dá)的思想感情。(2分)

(2)請(qǐng)寫出此詩押韻的漢字。(1分)

11.(1)通過描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融)(1分)，表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或纏綿悱惻)的思想感情(1分)。

(2)蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。(1分，漏一字不得分)

2010年四川自貢中考語文試題及答案

閱讀下面兩首詩詞，然后回答問題。(9分)

滁州西澗

韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!

①對(duì)上面兩首詩詞中加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是( )

A.幽草：幽深地方的草叢。

B.野渡：野外的渡口。

C.沙場(chǎng)：平曠的沙丘。

D.天下事：指收復(fù)中原統(tǒng)一天下的大業(yè)。

②《破陣子》中“五十弦翻塞外聲”一句的意思是： #p#分頁標(biāo)題#e#

。

③判斷下面對(duì)這兩首詩詞分析的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A.《滁州西澗》是一首一著名的山水詩，寫的是安徽滁州西澗的景色。( )

B.《滁州西澗》在看似平常、平靜的寫景中，不動(dòng)聲色地蘊(yùn)藉自己的心跡，這是本詩的高妙之處。( )

C.《破陣子》首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出作者殺敵的壯志。( )

D.《破陣子》中“可憐白發(fā)生”一句既寫出了作者對(duì)自己的愛戀，也表達(dá)出壯志難酬的沉痛。( )

⒚①C 3分

②琴瑟中彈奏著塞外的曲調(diào)。2分

③A.√B. √C. √D×。4分一項(xiàng)1分.

2010年廣東廣州中考語文試題及答案

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(1)請(qǐng)找出這首詞中描寫出獵場(chǎng)景的句子。(4分)

(2)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷?(2分)

2010年江蘇南京市中考語文試題及答案

【輯古詩】

6.在“分門別類輯古詩”活動(dòng)中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩集命名。(2分)

詩集名稱：《 》

【品詩句】

7.下面是同學(xué)們對(duì)上述詩歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )(3分)

A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。

B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作;白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧靜祥和的氛圍。

D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。

6.(2分)示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》(包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可)

7.(3分)C

2010年江蘇連云港中考語文試題及答案

(一)閱讀下面詩(詞)句，完成7—8題。(5分)

①我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

②無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 (李煜《相見歡》)

③今夜月明人盡望，不知秋思落誰家? (王建《十五夜望月》) #p#分頁標(biāo)題#e#

7.在中國(guó)古典詩詞中，月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請(qǐng)分別說出以上詩(詞)句中，作者借“月亮”表達(dá)的思想感情。(3分)

8.請(qǐng)任選一句分析其表達(dá)技巧。(2分)

7.李白詩借月亮表達(dá)了對(duì)友人的思念與關(guān)切之情。(1分)

李煜詞借月亮表達(dá)了離愁。(1分)

王建詩借月亮表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。(1分)

8.李白詩用擬人手法，把本來無知無情的明月，變成了一個(gè)了解自己的知心人。

李煜詞用比喻手法，以“鉤”喻月之形，營(yíng)造了凄清冷寂的氛圍。

王建詩用夸張手法，推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。

(任選一句作答，手法1分，分析1分，意思對(duì)即可。)

2010年江蘇鹽城中考語文試題及答案

(一)閱讀下面兩首古詩詞，完成8—9兩題。(6分)

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

天凈沙?秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

8.下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)、

A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。

B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。

C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。

D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。

9.同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同?(4分)

_________________________________________________________

8.C 9.《秋詞》表達(dá)了豪邁樂觀之情。《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。

2010年江西中考語文試題及答案

(一)閱讀下面古詩.完成第9～10題。(4分)

晚次樂鄉(xiāng)縣①

陳子昂

故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。

川原迷舊國(guó)，道路入邊城。

野戍荒煙斷，深山古木平。

如何此時(shí)恨。噭噭②夜猿嗚。

【注釋】①本詩是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時(shí)所作。②噭：同“叫”。

9.概括引發(fā)詩人思鄉(xiāng)的事由。(2分)

10.下面對(duì)詩歌的分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.詩人以時(shí)間為線索架構(gòu)全詩，從“日暮”開始，到夜色漸濃，至“夜”結(jié)束全詩。

B.頸聯(lián)以“煙斷”、“木平”逼真地寫出了夜色的濃重。

C.尾聯(lián)自問自答，以景寫情，情景交融，更添無盡鄉(xiāng)思之愁。 #p#分頁標(biāo)題#e#

D.此詩與詩人的《登幽州臺(tái)歌》寫法相同，粗獷、直抒胸臆。

9.異鄉(xiāng)孤征(意思相同酌情給分)(2分)

10.D(2分)

2010年河南中考語文試題及答案

閱讀下面一首詩，完成21—22題。(共4分)

飲酒 (其五)

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

21.請(qǐng)從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。(2分)

22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)

21.示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。

示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。(任選一詞，言之成理即可。2分)

22.自然之趣和人生真諦。 (意思對(duì)即可。2分)

2010年湖北荊門中考語文試題及答案

14.閱讀下面一首詩歌，回答問題。(共5分)

《過零丁洋》

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

(1)詩中頷聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。試具體分析。(3分)

(2)詩中尾聯(lián)句直抒胸臆，請(qǐng)你從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。(2分)

2010年湖北襄樊中考語文試題及答案

(一)閱讀古詩《己亥雜詩》，完成10-11題。(4分)

己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

10.這首詩寫詩人離京的感受，將 和 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。(2分)

11.請(qǐng)你談?wù)劽��?ldquo;落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?(2分)

10.政治抱負(fù) 個(gè)人志向 (2分，每空1分)

11.表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力�；颍罕砻髯髡唠m然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)�；颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的一片癡情。(2分)

2010年湖北黃岡中考語文試題及答案

(一)【詩歌天地】請(qǐng)你閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成后面14—16題。(共5分)

天上的街市

郭沫若

14.這首詩節(jié)奏舒緩，適合朗讀。下面四項(xiàng)中朗讀節(jié)奏(用“ / ”標(biāo)示)和重音處理(文字下面用“?”標(biāo)示)都正確的一項(xiàng)是( )(1分) #p#分頁標(biāo)題#e#

A、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 / 街燈 / 明了，好像 / 閃著 / 無數(shù)的 / 明星。

B、我想 / 那縹緲的 / 空中，定然有 / 美麗的 / 街市。

C、那 / 隔著河的 / 牛郎 / 織女，定能夠 / 騎著牛兒 / 來往。

D、不信， / 請(qǐng)看 / 那朵流星，是他們 / 提著燈籠 / 在走。

15.詩的后三節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”說明了什么?(2分)

16.在詩中，作者對(duì)我國(guó)古代神話傳說中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，賦予他們自由、幸福的生活。這樣改寫有什么作用?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言回答。(2分)

14.C ( A 中應(yīng)為：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了;B中應(yīng)為：我想那/縹緲的/空中，D中應(yīng)為：是他們/提著燈籠/在走。

15.“定然”“定”都表示斷定的語氣。詩中所描繪的事物明明是出自于想象的，作者都以斬釘截鐵的語氣加以肯定，這表明了作者堅(jiān)信的理想世界是存在的，對(duì)美好的未來充滿了信心，充滿了期待。(意對(duì)、語句通順給2分。意對(duì)、語句不通順給l分)

16.這樣改寫，王母娘娘專制下的牛郎織女生活不復(fù)存在，取而代之的是他們自由、幸福生活的畫卷。一對(duì)恩愛夫妻，于耕織之余，手提燈籠，在美麗的街市上閑逛，多么自由!改寫以后充分表達(dá)了詩人的向往與迫求。意對(duì)、語句通順給2分;意對(duì)、語句不通順給1分)

2010年湖北荊州中考語文試題及答案

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

滿井游記

燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲,凍風(fēng)時(shí)作。作則飛砂走礫,局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。

廿二日天稍和，攜數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

9.(2分)選出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。

A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(向陽的樹) B.局促一室之內(nèi)(拘謹(jǐn)不自然)

C.娟然如拭(美好的樣子) D.泉而茗者(煮茶喝)

10.(2分)選出下面各組中加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)。 #p#分頁標(biāo)題#e#

A.游人雖未盛 風(fēng)力雖尚勁 B.紅裝而蹇者 而城居者未之知也

C. 罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之內(nèi) 始知郊田之外未始無春

11.(2分)從兩篇詩文中各選出兩個(gè)最能體現(xiàn)初春季節(jié)特點(diǎn)的詞。

12.(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

13.(2分)請(qǐng)你從《錢塘湖春行》中找到一句與“余寒猶厲”有類似感受的詩句。

14.(2分)說說你對(duì)《滿井游記》最后一句的理解。

9.(2分)B

10.(2分)C

11. (2分)早鶯 新燕 漸欲 淺草 才能\微潤(rùn) 始解 乍明 新開 始掠 將舒未舒淺鬣(前后分別各選2個(gè)即可)

12.(2分)像美麗的少女洗了臉剛梳好發(fā)髻一樣。

13.(2分)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

14.(2分)回應(yīng)首段，是對(duì)自己冒寒出游的肯定，并對(duì)“城居者”困坐室內(nèi)不知大好春光表示惋惜。(意思相近即可)

2010年湖北宜昌中考語文試題及答案

一、 領(lǐng)略先賢詩文之芳醇 (16分)

[甲詩]

江樓夕望招客

◆白居易

海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

風(fēng)吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。

能就江樓消暑否?比君茅舍較清涼。

【注釋】①晴天雨：風(fēng)吹古木，颯颯作響，像雨聲一般，但天空卻是晴朗的，所以叫“晴天雨”。

6.[甲詩]中作者觀景的時(shí)間順序經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程?請(qǐng)選取詩中的相關(guān)詞句填寫在答案的空格處。(2分)

7.請(qǐng)根據(jù)[甲詩] “晴天雨”的注釋和相關(guān)詩句提示，說說“夏夜霜”是什么意思?(2分)

6.(2分) 夕茫茫 → 燈火萬家 → 月照平沙

7.(2分)是月光照在沙灘上明白(銀白)如霜的意思。

2010年湖南長(zhǎng)沙中考語文試題及答案

四、閱讀下面的古詩文，完成文后各題。(共18分)

(一) 江城子密州出豬

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽韶裘，千騎卷平同。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

13. “江城子”是這首詞的_______，“密州出獵”是這首詞的____________。

14.請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。

四、閱讀下面的古詩文，完成文后各題。(共l8分)

(一)(5分)

13.(2分，每空l分)詞牌名題目

14.(3分)定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。 #p#分頁標(biāo)題#e#

表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。

2010年湖南婁底中考語文試題及答案

(二)破 陣 子

為陳同甫作壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!

15.這詞首融 與 于一體，富于浪漫色彩。(2分)

16.這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(2分)

? 答：

15.夢(mèng)幻(夢(mèng)境、理想)(1分)現(xiàn)實(shí)(1分)

16.抒發(fā)了作者抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)情感(1分)和報(bào)國(guó)無門、壯志未酬的悲憤(1分)。

2010年貴州貴陽中考語文試題及答案

材料(四)

玷污的生命之源

從前，清幽的小河，

現(xiàn)在，已經(jīng)干潿。

腥臭，是她的低吼，

黑色，是她的衣著;

呻吟，是她哀怨的歌聲，

掙扎，是她痛苦的生活。

不見了魚蝦與她做伴，

只有傷心地孤獨(dú)流過;

也沒有花草與她為鄰，

任憑軀體給眼淚包裹。

人啊——

忘記了她的恩情!

她被狠心地拋棄，

拋棄在了污穢的角落。

“是誰締造的錯(cuò)”?

“奈何要我來承擔(dān)罪責(zé)”?

小河低語著訴說。

(詩歌有改動(dòng))

25.認(rèn)真閱讀上面這首詩歌后，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度談?wù)勛约旱男蕾p感受。(5分)

2010年貴州畢節(jié)中考語文試題及答案

(一)、詩歌鑒賞：(8分)

(甲)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 (乙)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

【唐】韓愈 【唐】劉禹錫

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年! 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

12.(甲)詩中 “左遷” 的意思是 ;請(qǐng)概括(甲)詩首聯(lián)的意思：

。(乙)詩中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是 和 。(4分)

13.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)詩在情感方面的異同。(4分)

12.貶官;朝奏夕貶;向秀;王質(zhì)。(4分)

13.相同點(diǎn)：兩首詩都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。 #p#分頁標(biāo)題#e#

不同點(diǎn)：(甲)詩語雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志;(乙)詩表現(xiàn)詩人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂觀的胸襟。(4分)

2010年云南曲靖中考語文試題及答案

10.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(3分)

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外.來從楚國(guó)游，

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

(1 )請(qǐng)寫出表達(dá)作者思想感情的句子。(1分)

(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。(2分)

(一)(3分)10.(3分) (1 )(1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

(2)(2分) 答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤， 一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。

2010年云南紅河中考語文試題及答案

閱讀下面這首詩，然后回答問題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

9.⑴詩中最能突出詩人感情的一個(gè)詞語是： 最愛 。(1分)

⑵請(qǐng)選了下列說法有誤的一項(xiàng)是( C )(2分)

A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。

C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。

2010年陜西省中考語文試題及答案

閱讀下面的詩歌，完成2l—22題。( 4分)

農(nóng)家望睛

[唐]雍裕之

嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回?

白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場(chǎng)高處望云開。

21.第三句運(yùn)用比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)

22.在《農(nóng)家望晴》和白居易的《觀刈麥》中，兩位詩人抒發(fā)的思想感情有什么相同點(diǎn)?(2分) #p#分頁標(biāo)題#e#

(四)( 4分)

21.“如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久、執(zhí)著的站立姿態(tài)。形象地表現(xiàn)了他希望天睛的迫切心情。(2分)

答出“持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)”，得1分;答出“迫切心情”，得1分。意思對(duì)即可。共2分。

22.都表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情。(2分)

回答正確，得2分。共2分。

2010年甘肅蘭州中考語文試題及答案

(一)閱讀下面的詩歌，完成7—8題。(3分)

涼州詞

王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

7. 詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是 。(1分)

8. 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A. 詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。

B. “楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。

C. 詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。

D. 全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。

(一)(3分)

7.(1分)某種溫暖關(guān)懷或某種人間春意春象。

8.(2分)D

2010年廣西桂林市中考語文試題及答案

(一)詩歌鑒賞。閱讀下面兩首詩，完成6～7題。(共6分)

江 南 春 山 行

杜牧 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

6.對(duì)兩首詩歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

A.“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點(diǎn)。

B.“多少樓臺(tái)煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映，春雨朦朧的特點(diǎn)。

C.在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達(dá)了珍惜生命，老而彌堅(jiān)的人生態(tài)度。

D.杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機(jī)。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。

7.對(duì)兩首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.有詩人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為 “十”字之誤用，因?yàn)?ldquo;千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”這是很有見地的。

B.《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動(dòng)，增加了畫面的層次感。

C.《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。 #p#分頁標(biāo)題#e#

D.兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調(diào)清新，充滿詩情畫意。

6. C 7. A

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