中考語(yǔ)文資源：中考語(yǔ)文字音和字形專題復(fù)習(xí)試題及答案

字音、字形

一、解題要領(lǐng)。

1、聯(lián)系上下文，結(jié)合漢字所在的詞語(yǔ)，把字寫規(guī)范、正確、端正。

2、注意分清前后鼻音，要標(biāo)清楚聲調(diào)。

(1)聲調(diào)(書寫要規(guī)范)。

第一聲：“a?”第二聲：“a?”第三聲：“a?”第四聲：“a?”

(2)聲調(diào)位置：有a不放過(guò)，沒(méi)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后。

3、注意不要受到所在詞語(yǔ)的偏旁誤導(dǎo)，以免寫錯(cuò)字。

4、通過(guò)聯(lián)系上下文，注意具體語(yǔ)言環(huán)境，從而避免寫別字。

5、改正錯(cuò)別字的時(shí)候，要根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

二、常見(jiàn)題型。

1、選擇題。如：

下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.徜徉(cha?ng)葉鞘(sha?o)庖代(pa?o)倏忽(shu?)

B.蔫巴(ya?n) 榛子(zhe?n) 惻隱(ce?) 邂逅(xie?)

C.嫻熟(xia?n) 秀頎(qi?) 腌漬(ze?)跌宕(da?ng)

D.卷帙(zhi?) 拮據(jù)(jie?) 消弭(mi?) 參錯(cuò)(ce?n)

2、根據(jù)拼音寫漢字。如：

根據(jù)拼音用正楷字寫出相應(yīng)的漢字。

li?ng聽(tīng)鞠躬盡cui?o?u歌一絲不go?u

3、結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫漢字。如：

根據(jù)拼音在下面語(yǔ)段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。

宿遷市，具有豐厚的文化ji?dia?n和獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面kua?yue?和騰飛的浪潮中，她以花園城市的幽雅和長(zhǎng)壽健身的神奇吸引了世界的目光，不斷地pu?xie?著和諧發(fā)展的新篇章。

4、給加點(diǎn)的字注音、改正錯(cuò)別字。如：

請(qǐng)你給下面這段話中的兩個(gè)加點(diǎn)字注音，并改正這段話中的兩個(gè)錯(cuò)別字。

起點(diǎn)如天色破曉的緋紅，微微晨曦點(diǎn)染著氣象萬(wàn)千的蒼穹;起點(diǎn)如大江大河的源頭，涓涓細(xì)流孕育著一泄千里的波濤。起點(diǎn)之美，起點(diǎn)之力，必將激發(fā)你永往直前的斗志，百折不撓地完成每一份人生的答卷。

注音：穹折

改錯(cuò)：應(yīng)改為應(yīng)改為

5、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。如：

(1)在下面句子中適當(dāng)?shù)牡胤椒謩e加上書名號(hào)、引號(hào)。

我所說(shuō)的是否與禮記、老子愿意相和，不必深求;但我確信敬業(yè)樂(lè)業(yè)四個(gè)字，是人類生活的不二法門。

(2)下面句中的□處，可以使用問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是()

A.哪架班機(jī)幾點(diǎn)起飛□它停在哪條跑道上□都記得一清二楚。

B.我哪兒都不去，你能把我怎么樣□

C.我不知道他今天為什么不去圖書館□

D.我不管你們是怎么想的□我的態(tài)度是不會(huì)改變了。

(3)下面一段話需要加引號(hào)的一個(gè)詞語(yǔ)是()

敵人看來(lái)是強(qiáng)大的，但是決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武、唐宗宋祖，而是人民自己，是當(dāng)代的風(fēng)流人物! #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

A.強(qiáng)大B.歷史命運(yùn)C.自己D.風(fēng)流人物

(4)下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.我先看那后記，但是看完第一面就翻不開(kāi)了：書沒(méi)有切邊。

B.諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

C.他問(wèn)我餓了沒(méi)有?這正中了我們的心事。

D.1974年底，茅盾在新創(chuàng)辦的小說(shuō)月刊任編委，并在文匯報(bào)上發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍛煉》。

(5)下面畫橫線的句子，是哪一項(xiàng)省略號(hào)中的內(nèi)容?正確的答案是()

只有你從光輝頂點(diǎn)上發(fā)出的呼喚才是對(duì)你親人最有價(jià)值的紀(jì)念。

A.假如你所依戀的情侶拋棄了你，假如你所向往的夢(mèng)境欺騙了你，你別悲傷，別哭泣，你可得清醒地意識(shí)到：……

B.假如和你相依為命的親人被無(wú)情的病魔或突如其來(lái)的飛來(lái)橫禍奪去了生命，你在綿綿思念中感到無(wú)限孤獨(dú)、凄涼，你借酒澆愁，望月興嘆，你可得振作精神，你可得想到：……

C.假如你不幸纏綿病榻或忽然殘疾，你行動(dòng)不便甚至連生活也不能自理，你可千萬(wàn)別萬(wàn)念俱灰，你可得“扼住命運(yùn)的喉嚨”，要知道：……

D.假如你由于被誤解而孤立無(wú)援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受壓制而身處逆境，由于嫉妒而流言四起，由于誣陷而聲名狼藉，你可得相信：……

(6)在句子上改正兩處使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

影片“泰坦尼克號(hào)”在芝加哥首映時(shí)，一位幸存者激動(dòng)地說(shuō)：“我對(duì)沉船慘景記憶猶新，在救生船上高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。

(7)為下列文字加標(biāo)點(diǎn)，使之能表達(dá)六種不同的意思。

①你歡迎我不歡迎

②你歡迎我不歡迎

③你歡迎我不歡迎

④你歡迎我不歡迎

⑤你歡迎我不歡迎

⑥你歡迎我不歡迎

(8)為下列文字加標(biāo)點(diǎn)，使之符合括號(hào)內(nèi)的要求。

①南方經(jīng)常下雨(表示強(qiáng)調(diào)雨是很多的)

②南方經(jīng)常下雨(表示不相信雨多)

③南方經(jīng)常下雨(說(shuō)明下雨是經(jīng)常的事)

(9)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的有趣運(yùn)用。如：

給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它們表示兩種截然不同的意思。

①養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好做醋壇壇酸

②養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好做醋壇壇酸

6、語(yǔ)氣停頓。如：

用“/”斷句，準(zhǔn)確表達(dá)出括號(hào)里的意思。

(1)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(貝貝著急)

(2)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(媽媽著急)

(3)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(爸媽著急) 

7、查字典。如：

用部首查字法和音序查字法查找下列漢字有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

序號(hào)漢字部首查字法部首筆畫音序查字法

A.等竹6D

B.渠巨7Q

C.忍心3R

D.魁鬼4K

三、拓展題型。

1、下面是希望中學(xué)初三(1)班同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)中收集到的一些帶錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，請(qǐng)你按要求答題。

穿流不息自已亍道興高彩烈游戈嗚叫傳名列前矛年

(1)將這些帶錯(cuò)別字的詞語(yǔ)進(jìn)行歸類后填入下邊表格中。

序號(hào)有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)

1

2

3

(2)請(qǐng)根據(jù)你的歸類分析出造成錯(cuò)別字的三條原因。

(3)改正上面畫橫線的兩個(gè)詞語(yǔ)。

2、漢字有不少會(huì)意字，也可以結(jié)合個(gè)人的感悟進(jìn)行新的理解，并且有的還不止一種理解。請(qǐng)仿照示例，以“詩(shī)”、“掙”、“舒”、“劣”這四個(gè)會(huì)意字進(jìn)行重新會(huì)意，每個(gè)字寫出一種理解。

示例：“選”：(1)走在前面的人，更有選擇的余地。(2)被挑選出來(lái)的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。

3、將漢字的某些形近字放在一起，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請(qǐng)依照范例，把下面提供的形近字發(fā)揮想像，分別寫出一句有哲理的話，句子中要盡量包含提供的兩個(gè)字。

范例：“師”與“帥”。

例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

例二：教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

(1)“人”與“大”(2)“上”與“下”

(3)“玉”與“主”(4)“心”與“必”

4、“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字、漢語(yǔ)和中國(guó)古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)寫出以“龍”為偏旁的漢字4個(gè)。

(2)寫出含有“龍”字的成語(yǔ)4個(gè)。

(3)簡(jiǎn)要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個(gè)故事。(不超過(guò)50字)

5、仿照下面的例子，對(duì)“采”字作解說(shuō)。

比：“比”字，左邊一個(gè)人，右邊一個(gè)人，兩個(gè)并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列。如：比鄰。

6、中央電視臺(tái)推出一個(gè)大型早間節(jié)目——“朝聞天下”。請(qǐng)你為“朝”字選擇正確的讀音，并說(shuō)說(shuō)選擇的理由。()理由：。

朝聞天下A.zha?oB.cha?o

答案：一、略。二、1、略;2、略;3、略;4、略;5、(1)《禮記》《老子》“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”。(2)B。(3)D。(4)A。(5)B。(6)“泰坦尼克號(hào)”改為書名號(hào)，末尾的句號(hào)在引號(hào)里面。(7)①你歡迎，我不歡迎。②你歡迎我，不歡迎?③你歡迎我不歡迎?④你歡迎?我不歡迎。⑤你歡迎，我不歡迎?⑥你歡迎我不?歡迎。(8)①!②?③。(9)①養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死;釀酒缸缸好做醋，壇壇酸;②養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死;釀酒缸缸好，做醋壇壇酸。6、(1)貝貝找不到爸爸媽媽/非常著急。(2)貝貝找不到爸爸/媽媽非常著急。(3)貝貝找不到/爸爸媽媽非常著急。7、B。三、1、(1)一類：名列前矛、穿流不息、興高彩烈。二類：自已、游戈。三類：傳、年、亍道。(2)①同音字誤用;②形近字誤用;③隨意簡(jiǎn)化。(3)川流不息、名列前茅。2、(1)詩(shī)：寺廟里的語(yǔ)言，自然是超越平常人生的。(2)掙：依靠自己的雙手，勇敢地去拼搏競(jìng)爭(zhēng)。(3)舒：舍予即忘本，這是一種何等舒暢的境界!(4)劣：平時(shí)少出力，最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。3、(1)“人”與“大”：①人長(zhǎng)大了，原來(lái)是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會(huì)變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長(zhǎng)大了。④人大了，就會(huì)不自覺(jué)地為自己戴上種種精神的枷鎖。(2)“上”與“下”：①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時(shí)候，只是方向發(fā)生了改變。(3)“玉”與“主”：①都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為玉，施展出來(lái)則為主。②君主的風(fēng)采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。③玉與主就是中國(guó)人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。(4)“心”與“必”：①心里有了信念，成功往往就會(huì)成為必然。②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。4、(1)籠 瓏 攏 嚨 隴 龐 寵 蘢 聾 壟。(2)望子成龍、葉公好龍、車水馬龍、畫龍點(diǎn)睛、活龍活現(xiàn)、來(lái)龍去脈、生龍活虎、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍吟虎嘯、魚龍混雜等。(3)“哪吒鬧海”、“東海龍王”、“小白龍”等故事。5、上部是一只手在抓取，下部是結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)。上下兩部分合起來(lái)的意思是摘樹(shù)上的果實(shí)。“采”，最初的意思是采集、選取。如：采摘、采取等。6、A，在這里是早上的意思。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看