中考語文資源：中考語文字音和字形專題復(fù)習(xí)試題及答案

字音、字形

一、解題要領(lǐng)。

1、聯(lián)系上下文，結(jié)合漢字所在的詞語，把字寫規(guī)范、正確、端正。

2、注意分清前后鼻音，要標(biāo)清楚聲調(diào)。

(1)聲調(diào)(書寫要規(guī)范)。

第一聲：“a?”第二聲：“a?”第三聲：“a?”第四聲：“a?”

(2)聲調(diào)位置：有a不放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后。

3、注意不要受到所在詞語的偏旁誤導(dǎo)，以免寫錯字。

4、通過聯(lián)系上下文，注意具體語言環(huán)境，從而避免寫別字。

5、改正錯別字的時候，要根據(jù)上下文理解詞語的意思。

二、常見題型。

1、選擇題。如：

下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項是()

A.徜徉(cha?ng)葉鞘(sha?o)庖代(pa?o)倏忽(shu?)

B.蔫巴(ya?n) 榛子(zhe?n) 惻隱(ce?) 邂逅(xie?)

C.嫻熟(xia?n) 秀頎(qi?) 腌漬(ze?)跌宕(da?ng)

D.卷帙(zhi?) 拮據(jù)(jie?) 消弭(mi?) 參錯(ce?n)

2、根據(jù)拼音寫漢字。如：

根據(jù)拼音用正楷字寫出相應(yīng)的漢字。

li?ng聽鞠躬盡cui?o?u歌一絲不go?u

3、結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。如：

根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。

宿遷市，具有豐厚的文化ji?dia?n和獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢。在社會經(jīng)濟(jì)全面kua?yue?和騰飛的浪潮中，她以花園城市的幽雅和長壽健身的神奇吸引了世界的目光，不斷地pu?xie?著和諧發(fā)展的新篇章。

4、給加點(diǎn)的字注音、改正錯別字。如：

請你給下面這段話中的兩個加點(diǎn)字注音，并改正這段話中的兩個錯別字。

起點(diǎn)如天色破曉的緋紅，微微晨曦點(diǎn)染著氣象萬千的蒼穹;起點(diǎn)如大江大河的源頭，涓涓細(xì)流孕育著一泄千里的波濤。起點(diǎn)之美，起點(diǎn)之力，必將激發(fā)你永往直前的斗志，百折不撓地完成每一份人生的答卷。

注音：穹折

改錯：應(yīng)改為應(yīng)改為

5、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。如：

(1)在下面句子中適當(dāng)?shù)牡胤椒謩e加上書名號、引號。

我所說的是否與禮記、老子愿意相和，不必深求;但我確信敬業(yè)樂業(yè)四個字，是人類生活的不二法門。

(2)下面句中的□處，可以使用問號的一項是()

A.哪架班機(jī)幾點(diǎn)起飛□它停在哪條跑道上□都記得一清二楚。

B.我哪兒都不去，你能把我怎么樣□

C.我不知道他今天為什么不去圖書館□

D.我不管你們是怎么想的□我的態(tài)度是不會改變了。

(3)下面一段話需要加引號的一個詞語是()

敵人看來是強(qiáng)大的，但是決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武、唐宗宋祖，而是人民自己，是當(dāng)代的風(fēng)流人物! #p#分頁標(biāo)題#e#

A.強(qiáng)大B.歷史命運(yùn)C.自己D.風(fēng)流人物

(4)下面標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()

A.我先看那后記，但是看完第一面就翻不開了：書沒有切邊。

B.諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

C.他問我餓了沒有?這正中了我們的心事。

D.1974年底，茅盾在新創(chuàng)辦的小說月刊任編委，并在文匯報上發(fā)表長篇小說《鍛煉》。

(5)下面畫橫線的句子，是哪一項省略號中的內(nèi)容?正確的答案是()

只有你從光輝頂點(diǎn)上發(fā)出的呼喚才是對你親人最有價值的紀(jì)念。

A.假如你所依戀的情侶拋棄了你，假如你所向往的夢境欺騙了你，你別悲傷，別哭泣，你可得清醒地意識到：……

B.假如和你相依為命的親人被無情的病魔或突如其來的飛來橫禍奪去了生命，你在綿綿思念中感到無限孤獨(dú)、凄涼，你借酒澆愁，望月興嘆，你可得振作精神，你可得想到：……

C.假如你不幸纏綿病榻或忽然殘疾，你行動不便甚至連生活也不能自理，你可千萬別萬念俱灰，你可得“扼住命運(yùn)的喉嚨”，要知道：……

D.假如你由于被誤解而孤立無援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受壓制而身處逆境，由于嫉妒而流言四起，由于誣陷而聲名狼藉，你可得相信：……

(6)在句子上改正兩處使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

影片“泰坦尼克號”在芝加哥首映時，一位幸存者激動地說：“我對沉船慘景記憶猶新，在救生船上高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。

(7)為下列文字加標(biāo)點(diǎn)，使之能表達(dá)六種不同的意思。

①你歡迎我不歡迎

②你歡迎我不歡迎

③你歡迎我不歡迎

④你歡迎我不歡迎

⑤你歡迎我不歡迎

⑥你歡迎我不歡迎

(8)為下列文字加標(biāo)點(diǎn)，使之符合括號內(nèi)的要求。

①南方經(jīng)常下雨(表示強(qiáng)調(diào)雨是很多的)

②南方經(jīng)常下雨(表示不相信雨多)

③南方經(jīng)常下雨(說明下雨是經(jīng)常的事)

(9)標(biāo)點(diǎn)符號的有趣運(yùn)用。如：

給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，使它們表示兩種截然不同的意思。

①養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好做醋壇壇酸

②養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好做醋壇壇酸

6、語氣停頓。如：

用“/”斷句，準(zhǔn)確表達(dá)出括號里的意思。

(1)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(貝貝著急)

(2)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(媽媽著急)

(3)貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。(爸媽著急) 

7、查字典。如：

用部首查字法和音序查字法查找下列漢字有錯誤的一項是()

序號漢字部首查字法部首筆畫音序查字法

A.等竹6D

B.渠巨7Q

C.忍心3R

D.魁鬼4K

三、拓展題型。

1、下面是希望中學(xué)初三(1)班同學(xué)們在開展社會用字調(diào)查活動中收集到的一些帶錯別字的詞語，請你按要求答題。

穿流不息自已亍道興高彩烈游戈嗚叫傳名列前矛年

(1)將這些帶錯別字的詞語進(jìn)行歸類后填入下邊表格中。

序號有錯別字的詞語

1

2

3

(2)請根據(jù)你的歸類分析出造成錯別字的三條原因。

(3)改正上面畫橫線的兩個詞語。

2、漢字有不少會意字，也可以結(jié)合個人的感悟進(jìn)行新的理解，并且有的還不止一種理解。請仿照示例，以“詩”、“掙”、“舒”、“劣”這四個會意字進(jìn)行重新會意，每個字寫出一種理解。

示例：“選”：(1)走在前面的人，更有選擇的余地。(2)被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。

3、將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請依照范例，把下面提供的形近字發(fā)揮想像，分別寫出一句有哲理的話，句子中要盡量包含提供的兩個字。

范例：“師”與“帥”。

例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

例二：教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

(1)“人”與“大”(2)“上”與“下”

(3)“玉”與“主”(4)“心”與“必”

4、“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字、漢語和中國古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請運(yùn)用有關(guān)知識，回答下列問題。

(1)寫出以“龍”為偏旁的漢字4個。

(2)寫出含有“龍”字的成語4個。

(3)簡要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個故事。(不超過50字)

5、仿照下面的例子，對“采”字作解說。

比：“比”字，左邊一個人，右邊一個人，兩個并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列。如：比鄰。

6、中央電視臺推出一個大型早間節(jié)目——“朝聞天下”。請你為“朝”字選擇正確的讀音，并說說選擇的理由。()理由：。

朝聞天下A.zha?oB.cha?o

答案：一、略。二、1、略;2、略;3、略;4、略;5、(1)《禮記》《老子》“敬業(yè)樂業(yè)”。(2)B。(3)D。(4)A。(5)B。(6)“泰坦尼克號”改為書名號，末尾的句號在引號里面。(7)①你歡迎，我不歡迎。②你歡迎我，不歡迎?③你歡迎我不歡迎?④你歡迎?我不歡迎。⑤你歡迎，我不歡迎?⑥你歡迎我不?歡迎。(8)①!②?③。(9)①養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死;釀酒缸缸好做醋，壇壇酸;②養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死;釀酒缸缸好，做醋壇壇酸。6、(1)貝貝找不到爸爸媽媽/非常著急。(2)貝貝找不到爸爸/媽媽非常著急。(3)貝貝找不到/爸爸媽媽非常著急。7、B。三、1、(1)一類：名列前矛、穿流不息、興高彩烈。二類：自已、游戈。三類：傳、年、亍道。(2)①同音字誤用;②形近字誤用;③隨意簡化。(3)川流不息、名列前茅。2、(1)詩：寺廟里的語言，自然是超越平常人生的。(2)掙：依靠自己的雙手，勇敢地去拼搏競爭。(3)舒：舍予即忘本，這是一種何等舒暢的境界!(4)劣：平時少出力，最后總會比別人差一點(diǎn)。3、(1)“人”與“大”：①人長大了，原來是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。(2)“上”與“下”：①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發(fā)生了改變。(3)“玉”與“主”：①都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為玉，施展出來則為主。②君主的風(fēng)采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。③玉與主就是中國人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。(4)“心”與“必”：①心里有了信念，成功往往就會成為必然。②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。4、(1)籠 瓏 攏 嚨 隴 龐 寵 蘢 聾 壟。(2)望子成龍、葉公好龍、車水馬龍、畫龍點(diǎn)睛、活龍活現(xiàn)、來龍去脈、生龍活虎、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍吟虎嘯、魚龍混雜等。(3)“哪吒鬧海”、“東海龍王”、“小白龍”等故事。5、上部是一只手在抓取，下部是結(jié)滿果實(shí)的樹。上下兩部分合起來的意思是摘樹上的果實(shí)。“采”，最初的意思是采集、選取。如：采摘、采取等。6、A，在這里是早上的意思。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看