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選詞填空、句子連貫試題匯編有答案

1.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

⑴對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該________他們。

⑵________詩歌，可以讓我們喚起豐富的想像，體味自然的詩意和人生的情趣。

⑶今年5月在薩格勒布舉行的第49屆世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)員________，囊括了五項(xiàng)冠軍。

A.關(guān)愛觀賞所向無敵

B.愛護(hù)觀賞不可一世

C.關(guān)愛欣賞所向無敵

D.愛護(hù)欣賞不可一世

2. 根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語。

他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣( ) 的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過;深邃的眼睛略帶灰色，有一種( )不可逼視的光;長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出( )無比的生的意志。

A堅(jiān)忍 B凝重 C蓬勃

3.根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。

飛鳥的飛翔是輕的，而飛鳥的翅膀是重的，鳥用自己的翅膀鑄就了飛翔的快樂;農(nóng)人收 獲時(shí)的心情是 (1) 的，勞作時(shí)的腳步是 (2) 的，農(nóng)人用沉重的腳步換來了心里的輕 松;太陽的聲音是 (3) 的，是陽性的，把莊稼碾得越來越厚，月亮的聲音是 (4) 的，是陰性的，把那些陽性的喘息漸漸撫平。

A.重 B.輕

4.用成語替代文中畫線的句子，使語言更為簡(jiǎn)潔。

淄博作為齊國故都，聊齋故里，陶瓷名城，足球故鄉(xiāng)，歷史文化非常的久遠(yuǎn)(A)。伴隨著改革的大潮，淄博經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展每天每月都有新的變化(B)，淄博人以其開放的心態(tài)，實(shí)干的精神使這座歷史文化名城煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

A. B.

5.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

明天，擺在我們面前的路更 ，我們要 嗎?不!“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都義無返顧，勇往直前”。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 “勇氣、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著 的目標(biāo)前進(jìn)!

A.曲折 撤退 既定 B.曲折 退縮 制定

C.崎嶇 撤退 制定 D.崎嶇 退縮 既定

6.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )

A.處于豆蔻年華的我們，對(duì)異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結(jié)果。

B.有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起;我說只有“志”才能讓我們走到一起，因?yàn)槲覀?ldquo;志道”相同，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。

C.作家們會(huì)用手中的筆寫下生命的美好，令人向往;畫家們會(huì)用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫;音樂家會(huì)用歌聲唱出生命的美好;幽雅動(dòng)人……

D.溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進(jìn)，你要看看東方之神叱咤風(fēng)云的威武雄姿。

7. 下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.長時(shí)間來，對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效，無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰，他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。

B.剛建成通車的高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。

D.今年“五?一”黃金周期間，廣安的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

8. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

________說早期環(huán)境污染是由于人類認(rèn)識(shí)水平的歷史局限，________近十多年來隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國際污染日益嚴(yán)重，就是人類唯利是圖的貪婪所致了。這不是哪個(gè)國家能獨(dú)自解決的，________國家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)，________實(shí)現(xiàn)人類和自然的重新和諧。

A.如果 所以 只要 就B.盡管 那么 只有 才能

C.盡管 所以 只要 就D.如果 那么 只有 才能

9. 請(qǐng)用相關(guān)成語替換文中劃線句子，使文意表達(dá)更為簡(jiǎn)潔。

我對(duì)文學(xué)有極濃的興趣，那些古今中外的小說使我如癡如醉……書我讀得很快，不加分析地籠統(tǒng)接受( )，大有“五柳先生”好讀書只求懂得個(gè)大概，不求深刻地了解( )的味道。

10. 根據(jù)語境，把括號(hào)中的備選詞語填在相應(yīng)的橫線上。

看都江堰的水，看的是強(qiáng)悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細(xì)流。飛奔如獸的江水，經(jīng)過都江堰，立刻將仰天長嘯變?yōu)?，將浪濤如山變?yōu)?，將兇猛如火變?yōu)?(柔情萬縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢)

11.根據(jù)語境，在劃線處填上與“馬”有關(guān)的成語。

馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語。 如：比喻富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，稱為 ;喻光陰迅速，謂 ; 說年老雄心在，稱為 ;祝事業(yè)有成，則言 。

12. 下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A、人生之路是曲折的，在坎坷面前，誰能勇往直前，誰就能找到自己的人生賣點(diǎn)。

B、就是因?yàn)橛辛诉@所房子的點(diǎn)綴，本來看起來挺單調(diào)的運(yùn)河，使人感覺增加了不少顏色。

C、談起上網(wǎng)，這個(gè)小學(xué)生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的人們驚嘆不已。

D、本來要解決的問題不大，誰知他們兩個(gè)公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。

13. 根據(jù)下面語境，為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在橫線上。

我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的 ;我們沒有大海的遼闊，可以有小溪的 ;我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，可以有白云的 ;我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。 

A.清澈 B. 幽深 C.飄逸

14. 如果我們稍微留意，便可發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”;現(xiàn)在有人叫“海選”，說的就是“初賽”。請(qǐng)寫出下面時(shí)興詞語的通常說法(任選兩個(gè))。

①物流( ) ②甩賣( ) ③瘦身( ) ④的士( )

15.請(qǐng)結(jié)合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。( )

①妮兒有—雙特別黑特別黑的眼睛，一笑，那雙眼睛就瞇縫起來，帶著點(diǎn)________的神氣。

②她發(fā)覺眾修女_____________而毫無聲息地注視著她的舉止，連忙放慢砰然作響的腳步。

③我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，__________應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的。

A.狡猾 嚴(yán)肅 而且 B.狡詐 嚴(yán)肅 因而

C.狡詐 嚴(yán)厲 而且 D.狡猾 嚴(yán)厲 因而

16.結(jié)合語境，解釋下面句子中畫線詞語。

當(dāng)我們面對(duì)困難面對(duì)無奈，是否潑悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢?給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有—分坦然;給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢地面對(duì)艱險(xiǎn)。這是怎樣的一種調(diào)節(jié)、怎樣的一種豁達(dá)、怎樣的一種鼓勵(lì)啊!

笑臉：____________________________________________________________________

17.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

(1)把語文對(duì)話融入唱歌之中，這種________的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。

(2)只有擁有一顆純真的心，才可以________煩惱的枷鎖。

(3)最近市有關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，迅速 _______黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長營造了良好的社會(huì)

環(huán)境。

(4)“2006年感動(dòng)中國人物”之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動(dòng)_______了

偉大的人格。

A.新鮮 擺脫 取消 樹立 B.新穎 擺脫 取締 塑造

C.新鮮 驅(qū)散 取消 樹立 D.新穎 驅(qū)散 取締 塑造

18.下列各句中，用詞準(zhǔn)確，表意明確的一項(xiàng)是( )

A.全國青年電視舞蹈大賽上，少數(shù)選取手在綜全素質(zhì)考查中表現(xiàn)欠佳，令人大飽眼福.

B.校際聯(lián)歡會(huì)上，來自不同學(xué)校的幾十名同學(xué)攜手同歡，共話未來，享受天倫之樂。

C.同志之間應(yīng)互相關(guān)心，以誠相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳。

D.剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項(xiàng)金牌的男女國手們勝利凱旋，回到北京。

19. 下面加點(diǎn)詞的含義與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )。

A.5月1日至7日，一場(chǎng)匯集了民間絕技、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)戲曲、民歌民樂、巴渝小吃五

道大餐的民間文化盛宴，在古色古香的湖廣會(huì)館舉行，給市民帶來了節(jié)日的享受。 

B.書市，是一次知識(shí)的盛宴。書市選擇重慶，是重慶人民之福，更是送給重慶直轄十周年

的一份珍貴賀禮。

C.隨著市民生活水平的不斷提高，更多人選擇到酒店吃年夜飯。許多酒店抓住商機(jī)，推出

口味各異、適合不同消費(fèi)水準(zhǔn)的除夕盛宴，以吸引顧客。

D.九寨溝之行，讓我感受到了大自然的美妙。這是一次視覺的盛宴，感受的是眼睛，打動(dòng)

的是心靈。

20.依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

著名教學(xué)論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學(xué)生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學(xué)，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，①無知于中國傳統(tǒng)文化，就像看到黃河②一樣，會(huì)③感慨卻欲哭無淚，這真是令人④。的語文教學(xué)的命運(yùn)，因?yàn)檎Z文是母語，母語是母親說的話……”

A.①茫然 ②截流 ③凄然 ④心灰 B.①凄然 ②截流 ③茫然 ④心碎

C.①凄然 ②斷流 ③茫然 ④心灰 D.①茫然 ②斷流 ③凄然 ④心碎

21.依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣， ;旋風(fēng)一樣， ;亂蛙一樣， ;火花一樣， ;斗虎一樣， 。

①是強(qiáng)健的風(fēng)姿 ②是飛揚(yáng)的流蘇 ③是蹦跳的腳步 ④是急促的鼓點(diǎn) ⑤是閃射的

瞳仁

A.④②③⑤① B.③⑤④②① C.④①③②⑤ D.③①④⑤②

22.填入橫線處的短句，排序正確的一組是()

在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是;可以是寥寥的片言只語，也可以是;可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是。

1素不相識(shí)的陌生人 2走了火的雷霆霹靂

3悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 4不停的絮絮叨叨

A、2、4、1、3 B、1、2、3、4 C、1、3、2、4 D、3、2、4、1

23.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)()

⑴他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。

⑵在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。

⑶學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長。

⑷他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……

A.④③①②B.②④①③C.①②④③

答案：

1、C

2、C B A

3、(1)B (2)A (3)A (4)B 

4、①源遠(yuǎn)流長 ②日新月異

5、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D。

6、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是 A(A中豆蔻年華用于十五六歲的少女，不包括男性。)

7、B;

8、D

9、囫圇吞棗 不求甚解

10、(1)喃喃細(xì)吟 (2)珍珠四溢 (3)柔情萬縷

11、老馬識(shí)途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功

12、選C，“左右逢源”指辦事圓滑，不適合語境。

13、⑴B ⑵A ⑶C

14、①貨運(yùn) ②減價(jià) ③減肥 ④出租車

15、A

16、笑臉：指面對(duì)困難與無奈時(shí)，要調(diào)節(jié)好心態(tài)，表現(xiàn)出勇氣與坦然，給自己以鼓勵(lì)。

17、B

18、C

19、C(此項(xiàng)為本義：即豐盛的酒席;A、B、D均為比喻義，意指盛大的精神享受)

20、D【解析】本題較易，重點(diǎn)考查學(xué)生正確辨析詞語意義的能力。其中“茫然”側(cè)重于“迷茫”，而“凄然”則側(cè)重于“內(nèi)心凄傷”;作答時(shí)可采用排除法和聯(lián)系上下文所敘事物進(jìn)行分析，平時(shí)學(xué)習(xí)中可根據(jù)語境和詞語感情色彩進(jìn)行判斷。

21、A

22、A

23、B

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