中考各科備考：語文成績(jī)利用瑣碎時(shí)間積累

語文備考建議。語文是一門在備考過程中易于被考生忽略的科目，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候會(huì)有以下兩種想法：

一、語文就是我們自小就會(huì)說的母語，會(huì)說話、會(huì)寫字就等于會(huì)語文，至少不會(huì)像其他科目那樣——如果遇到不會(huì)的題，不會(huì)就是不會(huì)，如果通篇都不會(huì)，那分?jǐn)?shù)將會(huì)很慘烈；

二、其他科目易于歸結(jié)出解題方法，掌握了解題方法即是掌握了這一類題，那么在考試當(dāng)中有許多問題都能統(tǒng)一歸類，迎刃而解，相比之下，語文解題的方法性不強(qiáng)。

這些想法都對(duì)語文學(xué)習(xí)存在一定的理解誤區(qū)，甚至可以說，是對(duì)語文這個(gè)學(xué)科抱有的一定的偏見。

事實(shí)上，語文作為母語無論是在我們的學(xué)習(xí)還是在我們的生活中都是十分重要的，在教育中，就有語文是“學(xué)科之母”的說法，這是因?yàn)椋瑢?duì)于中國學(xué)生而言，語文是學(xué)習(xí)一切學(xué)科的載體，我們對(duì)新知識(shí)的理解和掌握都是通過這個(gè)學(xué)科去實(shí)現(xiàn)的。如果在理解或是在表達(dá)中存在誤差，那么接受或是傳達(dá)的內(nèi)容就會(huì)隨之改變。曾經(jīng)有一位朋友問我，她要賣東西，想要登報(bào)進(jìn)行宣傳，但是不知道應(yīng)該是說“求購”，還是“求售”，同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？

基于語文這個(gè)學(xué)科的重要性，我們不能忽略語文的學(xué)習(xí)。另外，其實(shí)在語文的學(xué)習(xí)中是有許多方法、技巧、套路和策略的。筆者提出以下幾點(diǎn)建議，以供大家共同探討、學(xué)習(xí)。

一、利用瑣碎時(shí)間進(jìn)行積累：不可否認(rèn)，語文的學(xué)習(xí)的確是需要積累，這和其他科目是一樣的。然而語文的積累相對(duì)于數(shù)學(xué)需要較多的時(shí)間進(jìn)行解題而言，可用的時(shí)間是比較短的，解一道數(shù)學(xué)題的時(shí)間可以用來進(jìn)行基礎(chǔ)性積累，比如記字音、字形、成語釋義等；不需很長(zhǎng)的時(shí)間，20-30分鐘/天即可，課間10分鐘、飯前、飯后、排隊(duì)時(shí)，這些都是寶貴的可用時(shí)間。反復(fù)地閱讀和記憶能鞏固我們對(duì)這些內(nèi)容的掌握；

二、常讀書鍛煉并培養(yǎng)語感：在語文的學(xué)習(xí)中，語感是個(gè)能讓我們事半功倍的法寶。這也是在學(xué)習(xí)其他語言時(shí)常用的一種方法。建議同學(xué)們每天抽出15-20分鐘的時(shí)間用來大聲朗讀，在備考階段最好以古文為好，這對(duì)于提升古文理解能力和斷句能力效果尤為顯著。在面對(duì)“找病句”這類題時(shí)，語感其實(shí)也是一個(gè)很重要的判斷依據(jù)，一句讓我們讀得拗口的話，通常會(huì)是病句，這個(gè)特點(diǎn)在“句式雜糅”類病句中尤為明顯。

三、常做題規(guī)范答題語言：許多同學(xué)做答開放性問題時(shí)，經(jīng)常不知道要寫些什么，抑或?qū)懥撕芏�，但是最后卻是得到零星的分?jǐn)?shù)，或是總是拿不了當(dāng)題的滿分。除了沒有領(lǐng)會(huì)題目意思外，通常還可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們答題時(shí)語言不規(guī)范。比如問及文章思想感情時(shí)，常用的答題模板是“本文通過描寫了/敘述了……表達(dá)了/揭示了……”，如果只是簡(jiǎn)單回答“本文表達(dá)了……的思想感情”，那必然難以獲得滿分。答題語言的規(guī)范還體現(xiàn)在一些語境、語言的固定搭配，比如革命烈士通常是被贊揚(yáng)的，常用的詞匯有“寧死不屈”、“忠貞不屈”、“獻(xiàn)身”、“不畏強(qiáng)敵”等，如果只是運(yùn)用口頭語言“不怕死”、“沒有屈服”等來描述則難以獲得滿分。表述性題目考察的是考生掌握和應(yīng)用的能力，也是一個(gè)考生語文能力和素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，因此學(xué)會(huì)運(yùn)用答題模板、運(yùn)用答題語言十分重要。建議每?jī)商煊?個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行開放式問題回答的訓(xùn)練，以提升答題規(guī)范性。

四、積累資料定期練筆：作文是語文考試中的重頭戲，150分鐘占了60分，40%的分?jǐn)?shù)占比不容考生掉以輕心。因此在語文備考中，如何保持、提升寫作能力也是考生必須重視的問題。廣州 題，集中在敘事性文章和評(píng)論性文章兩類。針對(duì)這兩類文章考生可進(jìn)行的以下素材積累：一是一些名人小故事或是寓言故事，如表現(xiàn)“勇敢”這個(gè)品質(zhì)的小故事有哪些；二是一些生動(dòng)的類比的語句，如形容母親無私奉獻(xiàn)通常有哪些比喻；三則是一些常用的描寫性詞匯，如描寫人物神態(tài)的成語或形容詞有哪些；四是根據(jù)閱讀一些優(yōu)秀作文，根據(jù)個(gè)人的行文習(xí)慣，定制出屬于自己的作文模板。找到屬于自己的寫作模板、寫作語言和寫作風(fēng)格十分重要，有利于在考試時(shí)快速進(jìn)行行文的安排。堅(jiān)持每周寫一篇600字左右的文章練筆，可以敘事文議論文交替練習(xí)，努力把日常積累的例子、句子、詞語應(yīng)用進(jìn)去。

同學(xué)們，加油了！中考的烽火之后，迎接你們的將是凱旋的號(hào)角！你們的笑靨也將在六月的艷陽里盛開！

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