根據(jù)命題的要求，對(duì)文章作組織、安排的思維過程叫構(gòu)思。構(gòu)思是最富創(chuàng)造性的思維活動(dòng).如同建筑師對(duì)一座樓房進(jìn)行整體設(shè)計(jì)那樣.是文章能否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那么，如何運(yùn)用新穎獨(dú)特的構(gòu)思來開創(chuàng)考場(chǎng)作文的新局面呢
一、抑揚(yáng)式構(gòu)思
這里的“揚(yáng)”，是揚(yáng)起、褒贊;“抑”，是針貶、抑制。抑揚(yáng)，在于給讀者留下強(qiáng)烈的印象，避免文章平淡.使文勢(shì)波瀾起伏。如果目的在于揚(yáng).則采用“欲揚(yáng)先抑”;目的在于抑，則采用“欲抑先揚(yáng)”。運(yùn)用此法于褒貶中求變化，造成跌宕多姿，以增強(qiáng)文章的感染力。先看看下面的兩個(gè)片段.
(1)我是個(gè)農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟(jì)條件不好.回家過星期天。要返校了，妹妹在一邊給我的菜瓶子里裝菜，以便偷吃菜里的內(nèi)丁。我怨妹妹嘴饞，妹妹說.姐姐，你不在家，我們盡吃小菜。你一回家。媽媽總是割肉買魚給你補(bǔ)養(yǎng)身體，你又吃又往學(xué)校帶.要是你天天在家多好啊。
(2)周末，鄰居對(duì)回家的女兒迎出老遠(yuǎn).～心肝寶貝”叫個(gè)不停。而媽媽對(duì)我只是笑了笑.我心里很不是滋味。妹妹在給我裝菜時(shí)偷吃菜中肉丁更使我火冒三丈。但妹妹的一句話讓我羞愧難當(dāng)。姐姐.你不在家，我們盡吃小菜，你一回家.媽媽總是割肉買魚給你補(bǔ)養(yǎng)身體，你又吃又往學(xué)校帶.要是你天天在家多好啊!”
看完之后有什么感受?第一則材料選材有特色.歌頌了深沉的母愛，但就事寫事。未必是佳作。第二則材料是按先抑后揚(yáng)的方法將第口II]材料進(jìn)行了改寫，揮沉的母愛便揚(yáng)了起來。同時(shí)，這樣來寫.文章也就曲折生動(dòng)了.
二、比喻式構(gòu)思
比喻式構(gòu)思，可以說是萬法中的要法.它是相似聯(lián)想所生發(fā)的絢麗之花，最易使文章生光出彩。下面一起欣賞佳作《品味人生，感受快樂》一文的精彩片段。
童年的生活好似雞尾酒。雖然父親的巴掌、母親的訓(xùn)斥如同酒中的冰糖給人以絲絲寒意.可冰終會(huì)化去，糖卻將甜留在酒中。……
青年的日子就像慕尼黑的啤酒。學(xué)業(yè)的壓力.求職的艱辛，就像酒中淡淡的苦味不可少。但畢竟啤酒的度數(shù)不高，畢竟生活中還有父母為你遮風(fēng)擋雨。……步入中年，人生就如多味的烈性酒。肩上的擔(dān)子好沉好沉，上養(yǎng)老下養(yǎng)小。對(duì)酒的品味.也將因人而異。……
到了老年，人生便如窖藏的葡萄酒，久而彌香。
雖然“酒”的差異仍存在，可品出的卻是同一個(gè)味兒香中有甜。……
因此我說人生如酒，日久才彌香彌甜.關(guān)鍵要細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，才能感受人生的快樂。
這個(gè)小運(yùn)用恰當(dāng)精巧的比喻串聯(lián).為全文線索搭建了一個(gè)抒情明旨的絕好平臺(tái)。使用此法時(shí).注意本體與喻體的相似點(diǎn)必須成立.用喻應(yīng)句式簡(jiǎn)練，含意雋永。若置于段首。能使文脈一目了然。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
三、對(duì)話式構(gòu)思
所謂對(duì)話式構(gòu)思。是指文章的整體結(jié)構(gòu)主要是問與答，可以一問一答，也可以幾問幾答。問什么就答什么，不能出現(xiàn)“答非所問”的現(xiàn)象.如果是幾問幾答，則前一問答與后一問答要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系.而所有的問答都要在同一思維過程中圍繞一個(gè)大的中心議題進(jìn)行組合。注意：寫對(duì)話要寫出對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣、節(jié)奏、說話人的情態(tài)，至于通過對(duì)話來記事，還要注意在敘寫對(duì)話時(shí)不能忽略情節(jié)的推進(jìn)、發(fā)展和變化。下面向你展示一下佳作《代溝》的精彩片段。
母：把你那“左三圈”“右三圈”調(diào)小聲些不成嗎?
天天“脖子扭扭.屁股扭扭”，你不累嗎?
女：媽，您那越劇，哭哭啼啼的，一個(gè)調(diào)兒拖半天.您聽著不急嗎?
母：你皮癢了是不是?我問你，剛才打來電話的那個(gè)男生是誰(shuí)?
女：同學(xué)唄!他問我作業(yè)題呢，您老可別亂猜。
母：此地?zé)o銀三百兩!討論題目也用得笑成那德行?早跟你談了。女孩子要“矜持”，你懂不懂啊?那么大的姑娘家了.還成天與男孩兒嘻嘻哈哈的!我們讀書時(shí).男女生之間連話也不敢說半句。
女：時(shí)代不同了嘛!
母：時(shí)代再不同，你也是我女兒。我警告你：你可別學(xué)人家早戀哪!
女：媽。哪兒來那么多“戀”哪!男女同學(xué)在一起玩兒就早戀了?那是友誼!別把“友情”當(dāng)“愛情”!
母：什么“友誼”?男女生在一起是“有問題”。別以為我不知道你成天想什么?你以為寫在日記里鎖在抽屜里.就沒人知道了?
女：媽，您太過分了!您偷看我日記!這是侵犯我個(gè)人隱私權(quán)!
母：隱私!翅膀還沒硬呢，就有隱私?告訴你，做子女的.對(duì)父母絕沒“隱私”可言!
女：人與人之間是平等的!
母：平等?只要我是你媽，你是我女兒，就沒平等!
女：您這……太不可理喻了!
怎么樣.讀了這個(gè)片斷.你有什么感覺?此文小巧借母女對(duì)話.形象生動(dòng)地勾畫出母女間的代溝.反映了當(dāng)今中學(xué)生的心聲，引起了你我的共鳴。大家不妨也利用這種方法試一試。也許你的作文會(huì)寫得更好呢!
四、短段式構(gòu)思
短段式構(gòu)思就是一篇文章用眾多細(xì)密的短小段落構(gòu)成，每一個(gè)段落小巧、秀美，語(yǔ)言凝練，含量豐富：此種構(gòu)思法。既能寫人又能敘事，既能寫景又能狀物.既能抒情又能議論，適用面廣而且易于掌握。如《在平凡生活中學(xué)會(huì)感謝》一文，讀者看后眼前便會(huì)展現(xiàn)出一幅幅感謝的畫面.下面一起看看其中的精彩片段。
我顫顫巍巍地將湯碗端到飯桌上時(shí).母親微笑地說了一句“謝謝你”.我第一次感覺到勞動(dòng)的快樂，于是我變得勤勞。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
當(dāng)我用生疏的手法將衣服燙好.放到父親的面前時(shí).父親微笑著說了一句“謝謝你”，我第一次感到成功的快慰.于是我變得自信。
當(dāng)我把路中央散落的碎石搬走時(shí).路人飽含贊許感激的目光.讓我感到助人的愉悅.于是我變得善良。當(dāng)我將一摞作業(yè)本.放到老師的辦公桌上時(shí)，老師和藹地說了一句“謝謝你”.第一次讓我感到相處的喜悅.于是我變得開朗。
“謝謝你”這三個(gè)字貫穿于整個(gè)文章的始終。小認(rèn)為在生活中學(xué)會(huì)感謝是很重要的，家人的感激.路人的感激，老師的感激，可謂是“我感謝，我成長(zhǎng)”.情真意切，非常切合題目。
五、標(biāo)題式構(gòu)思
在文章中運(yùn)用小標(biāo)題法幫助構(gòu)思，有幾個(gè)好處，一是可以讓我們?cè)诰唧w寫每一個(gè)小段落的時(shí)候，不容易跑題。一段一個(gè)小標(biāo)題，圍繞一個(gè)小標(biāo)題，單獨(dú)寫一件事情�；騿为�(dú)寫一個(gè)片段，事情單一，便于我們操作。二是構(gòu)思的時(shí)候，看到小標(biāo)題，就能夠知道自己還有哪些方面沒有寫到.哪些地方是不是重復(fù)了.便于構(gòu)思時(shí)充分地想好作文的方方面面。使用此法構(gòu)思文章.應(yīng)著意于小標(biāo)題的琢磨雕飾，應(yīng)做到一要“小”.其外延必須和本節(jié)內(nèi)容一致;二要“短”，短了則凝練.則含蓄;三要“巧”，或欲擒故縱，或懸念迭起.或幽默風(fēng)趣。或?qū)訉舆f進(jìn);四要“新”，新了就避免雷同.有獨(dú)特的吸引人的力量;還要有文采，可以引用詩(shī)詞、名人名言，可以用比喻、夸張等修辭方法，可以用特殊句式.可以適當(dāng)使用數(shù)學(xué)符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。如佳作《良師》一文，巧妙地采用了“我心中有一片綠”、“我心中有一頭老牛”、“我心中有一群大雁”三個(gè)小標(biāo)題.分別寫了從小草、老牛、大雁的形象中所得到的感悟.由三種事物領(lǐng)悟到應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)和團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn).所以他們都是“我”的良師，獨(dú)出心裁的寫法自然引人注目。
六、散點(diǎn)式構(gòu)思
散點(diǎn)式是指圍繞一個(gè)中心.從數(shù)個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行發(fā)散、鋪排，每個(gè)點(diǎn)是一個(gè)精美的句段，數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一體就是一篇優(yōu)美的散文。這種散點(diǎn)式習(xí)作最突出的優(yōu)點(diǎn)就是層次明晰，語(yǔ)言優(yōu)美，情感濃郁。這種布局往往能出奇制勝�？纯聪旅孢@個(gè)片段：
什么是健康?我?guī)е@一古老而永恒的命題，去尋訪遠(yuǎn)古的靈魂。
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