中考語文復習資料：初中語文詩詞賞析試題

初中語文詩詞賞析試題

酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1、這首詞表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。

2、一二句通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，讓讀者在了解和同情作者長期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺到詩人抑制己久的憤激心情。

3、三四句寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。運用向秀和王質(zhì)兩人的典故，抒發(fā)無限悲痛悵惘之情。

4、最后兩句點明酬贈之意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

5、賞析“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)：病樹前頭，正萬木皆春。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己。一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣慨。他不為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷，表現(xiàn)詩人堅定的意志和樂觀的精神，這兩句詩至今仍常常被人引用，并賦予它以新的含義(哲理)。說明新事物必將取代舊事物或新事物無比美好，社會總是向前發(fā)展的等。

赤壁(杜牧)

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、這是一首詠史詩。其實也是借題發(fā)揮，詩人以兩位美女“二喬”的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。用的是以小見大的寫法。同時，借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

2、對“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”二句進行點評。

這兩句從一片與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系的折戟寫起。自然地引起后文對歷史的詠嘆。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風云。折戟沉沙而仍未銷蝕掉，又暗寓歲月流逝而物存人非之慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會被無情的時光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，就像這鐵戟一樣沉淪埋沒，但又常因偶然的機會被人記起，或引起懷念，或勾起深思。正由于發(fā)現(xiàn)了這片折戟，使詩人心緒無法平靜，引出下句對歷史的詠嘆，含蓄、委婉表達詩人對歷史興亡的感慨。 分頁標題#e#

3、怎樣理解“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”?

這兩句詩是說：假使這次東風不給周郎以方便，取得勝利的可能就是曹操，歷史將要重寫。反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，慨嘆自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。 #p#分頁標題#e#

4、從“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句看出作者怎樣的歷史觀?

首先，他不以成敗論英雄，對戰(zhàn)爭的一方——曹操提出了有異于史家的評價。其次，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇。

5、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”抒發(fā)的情感：這兩句詩是說，假使這次東風不給周郎以方便，取得勝利的可能就是曹操，歷史將要重寫。反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，慨嘆自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。

6、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”蘊涵的哲理：只要有機遇，相信自己總會有作為。

潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路，望西都，意踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

1、這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活，表達了作者吊古傷今，憂慮國計民生的思想。

2、“峰巒如聚，波濤如怒”一句中，“聚”、“怒”很生動，請你寫出自己的分析。

一“聚”字，寫出了潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，賦予眾多的山巒以生命和意志，許多的峰巒仿佛從不同的方向奔來，拱衛(wèi)潼關(guān)，充滿了靈動之感。另一“怒”字，形容黃河之水奔騰澎湃，不僅凸顯出水流的湍急，更賦予它生命和感情。有力地烘托了詩人心中波瀾起伏的情感，突出了其吊古傷今的悲憤之情。

3、如何理解“興，百姓苦;亡，百姓苦”一句的深沉含義?

歷史上的王朝興盛也罷、敗亡也罷，老百姓總是逃不過這其間的災殃和苦難：為了新的王朝之興盛，百姓們拋頭顱、灑熱血;為了夸示功業(yè)，興建宮殿，百姓們的金錢與勞力均被剝削;王朝混亂滅亡，烽煙戰(zhàn)禍不斷，百姓們的性命更是不保。無論興、亡，百姓們的苦難，又豈是區(qū)區(qū)筆墨所能道盡!

飲酒(陶淵明)

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 分頁標題#e#

1、這一首詩寫詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境。

2、如何理解“心遠地自偏”一句?

在文中，它的意思是，只要思想上遠離了那些達官貴人的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。它包含著精辟的人生哲理，告訴我們，人的精神世界，是可以自我凈化的。在一定的條件下，只要發(fā)揮個人的主觀能動性，就可以改變客觀環(huán)境對自己的影響，到處都可以找到生活的樂趣。“心遠”一詞，反映了詩人超塵脫俗，毫無名利之念的精神世界。 #p#分頁標題#e#

已亥雜詩(龔自珍)

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

1、這首詩寫詩人離京的感受。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍要為國為民盡自己一份心力。

2、前兩句以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，可見詩人辭官南歸的心情。

3、賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

詩人賦予落花生命和情感，花兒凋零后并沒有完成自己的使命，它還要回到養(yǎng)育它的泥土中去，化為春天的土壤。為養(yǎng)護來年新開的花朵盡自己一份力量。詩人以落花自比，辭官還鄉(xiāng)就好像花朵凋零，但即使犧牲自己，也要為一代新人成長出力。今天，我們常用這句詩來表達無私奉獻(為了美好事物而敢于獻身)的精神。

漁家傲秋思(范仲淹)

1、《漁家傲》一詞的感情基調(diào)是慷慨悲涼、意境壯闊。詞的上片寫景，描寫塞下秋景;下片抒情，抒發(fā)身處邊塞的征人熱愛國家、思念家鄉(xiāng)、壯志難酬的感慨。

2、“塞下秋來風景異”點明地域是邊塞，季節(jié)是秋天，統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點的一個字是“異”，突出塞下秋景孤寂荒涼的特點。

3、《漁家傲》所寫的塞下風景“異”在哪里?

“異”字是整首詩的關(guān)鍵，統(tǒng)領(lǐng)全部景物，全詞圍繞“異”字分別寫了大雁南飛、邊聲四起、孤城落日等三個方面的景象。“雁去”“邊聲”“長煙”“落日”“孤城”，渲染出西北邊地的荒漠，也暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。

4、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這是全詞的核心部分，揭示了詞人和征人的矛盾心理：思念相距萬里的家鄉(xiāng)，卻無法歸家，因為還未達到建立軍功、勒石燕然的目的。

5、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，抒發(fā)了他們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。這里悲愴情調(diào)還含蓄地表達了作者對于朝廷腐朽、軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。 分頁標題#e#

6、“千嶂里，長煙落日孤城閉”描繪的畫面：群山綿綿，暮靄沉沉，夕陽西下，孤城緊閉，一派蕭條悲涼的景象。早閉的孤城也點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。

7、朗讀：燕然未勒/歸無計(勒：刻石記功。勒石燕然，用的是《后漢書"竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。)

8、結(jié)合詩歌表達的情感，發(fā)揮想象，說說“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”傳達出的人物的心理活動。(提示：這是要求大家對將士們來一段心理活動的描寫，可以寫將士們思念家鄉(xiāng)而又無法還鄉(xiāng)的惆悵;可以寫將士們對殺敵立功，保家衛(wèi)國，衣錦還鄉(xiāng)的向往;還可以寫對朝廷軟弱的憤懣。) #p#分頁標題#e#

江城子密州出獵(蘇軾)

1、《江城子密州出獵》一詞表達了詞人要報效祖國，關(guān)懷國家命運的愛國精神。詞的上片以敘事為主，記敘了出獵的情形;下片以抒情為主，傳達了希望朝廷能夠重用自己的愿望。這首詞從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風格都是粗獷、豪放的。

2、“千騎卷平岡”極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。“親射虎，看孫郎”的意思是他要像當年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。

3、“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”一句中詞人運用典故，以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。

4、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，天狼，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。這句是說為了抵抗西北的敵人，要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗。表述了自己企望為國御敵立功的壯志，表達了自己要報效國家，建功立業(yè)，關(guān)懷國家命運的愛國精神。

5、值得注意的朗讀節(jié)奏：⑴為報/傾城隨太守(意思是：為報太守，傾城隨太守。)⑵酒酣/胸膽尚開張(胸膽尚開張：胸懷還很寬廣，膽氣還很豪壯。)⑶老夫/聊發(fā)/少年狂(聊：姑且、暫且)

破陣子為陳同甫壯詞以寄之(辛棄疾)

1、詞的上片描述軍旅生活。一、二句寫作者夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍;早晨醒來時聽到了眾多軍營里傳來的號角聲。三至五句每句寫一事：在軍營里與部下分食牛肉;聽樂器翻奏出塞外的歌曲;在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，指揮戰(zhàn)斗。

2、賞析：沙場秋點兵秋天的蒼茫大漠，遼闊無邊，黃沙飛揚，軍容整齊，肅穆威嚴，戰(zhàn)鼓隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴。將軍身披戰(zhàn)袍，豪氣滿懷，正在檢閱軍隊，指揮戰(zhàn)斗。整個畫面給人豪壯肅殺的景象，其中一個“秋”字，既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了一種肅殺的氣氛。 分頁標題#e#

3、詞人雖白發(fā)蒼蒼，但仍然眷戀疆場，愿意為國殺敵立功的理想可以從兩個細節(jié)中看出，這兩個細節(jié)是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(或者說：挑燈看劍，夢回連營。)

4、表現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈而又順利的詩句是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。直接表現(xiàn)詩人渴望建功立業(yè)的雄心壯志的詩句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。這里的“天下事”指的是：北伐金人，統(tǒng)一國家。

5、賞析：可憐白發(fā)生“可憐白發(fā)生”這五個字一方面表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷只是一種追憶。另一方面說明自己已年近半百，兩鬢染霜，還能有機會實現(xiàn)自己的理想嗎?作者由夢境返回現(xiàn)實，情緒一落千丈，變“雄壯”為“悲壯”，充滿了作者壯志未遂的抑郁、憤慨。 #p#分頁標題#e#

6、辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，試結(jié)合作品加以解釋。

從題材上看：寫的是軍營生活情景，看劍，聽角聲和塞外曲，分百里炙，沙場點兵，騎快馬，挽強弓，這種種情境都極勇猛、雄健;

從思想感情上看：表達是為國立功的雄心壯志;

從語言風格上看：語言豪放、壯美而不“纖巧”。

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