認(rèn)真積累寫作素材可以使你在 時(shí)不但有話說、有事寫，而且可能使你說出非常精彩的話、寫出非常生動(dòng)的事來。如何積累寫作素材?
首先是要梳理課文，包括課外閱讀的材料，其中栩栩如生的人物，許多生動(dòng)曲折的故事，許多感人肺腑的名言警句。經(jīng)過初中三年的閱讀，同學(xué)們都有了一些積累，但要讓這些材料“內(nèi)化”為自己的東西，還需要進(jìn)行歸納整理和強(qiáng)化鞏固。
其次要有意識(shí)地在生活實(shí)踐中仔細(xì)觀察自然、觀察社會(huì)，尤其是多觀察各種各樣的人，深入細(xì)致地體驗(yàn)生活、體驗(yàn)“喜怒哀樂憂”等各種情感，并把最有意義的、感受最深的人和事記錄下來。如果你有寫日記或周記的習(xí)慣，不妨拿出來讀一讀，進(jìn)行歸納整理，深化切身感受。
如果做了以上這些工作，你就可以在 時(shí)，根據(jù)主題選擇所需要的材料了。特別應(yīng)該指出的是，針對(duì)某一篇作文，所需材料往往只是一個(gè)兩個(gè)，開掘得深一點(diǎn)、分析得透一點(diǎn)、聯(lián)想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才是有價(jià)值的。揣摩優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文的基本特征是：總體面貌好，又有一個(gè)或幾個(gè)突出的特點(diǎn)。建議你每天讀一篇初中生的優(yōu)秀作文，不能走馬觀花地讀，要揣摩，先從大處入手，再從小處剖析。
面對(duì)優(yōu)秀作文的題目，你可先嘗試著立意、選材、構(gòu)思，然后看原文和點(diǎn)評(píng)，相互對(duì)照。這樣，可以幫助自己找到思維過程中，或條理混亂，或簡(jiǎn)單化、片面化的缺陷，從而克服思維的膚淺和脫離實(shí)際的傾向，有效地鞏固并深化思維的成果，并將其內(nèi)化為自己的思維方法和正確的認(rèn)識(shí)，變成自己的真知灼見和真情實(shí)感。現(xiàn)在有不少一題多作的優(yōu)秀作文，對(duì)比著讀，十分有趣，也十分有益。
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