中考語文資源：（譯文答案）課外文言文100練（61-70）

(譯文答案)課外文言文100練(61-70)

61.趙襄主學御

趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?此君之所以⑥后也。”

導讀：王子期教趙襄主學御，特別指出：“凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠。”其實我們做任何事情皆如此，要全神貫注，目標明確。

注釋 ：①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動詞，落后。④調(diào)：諧調(diào)。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。

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一.解釋加點的詞

1.趙襄主學御于王子期( ) 2.術未盡也( )

3.先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭遠( )

二.翻譯

1.術已盡，用之則過也。

___________________________

2.人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠。

______________________

3.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?

________________________________

三.你認為趙襄王落后的原因是什么?你贊成王子期的看法嗎?

_____________________________________。

62.老馬識途

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

導讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學習，則萬物可為我所用，為人類造福。

注釋：①管仲、隰(x )朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。

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一、解釋加點的詞

1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )

二、翻譯

1.管仲曰：“老馬之智可用也。”

________________________________

2.蟻冬居山之陽，夏居山之陰。

________________________________

三、文中故事是成語_____的來歷，現(xiàn)比喻________________。

63.穿井得人

宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之②，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。 #p#分頁標題#e#

導讀：傳言不可輕信，要實事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。

注釋：①常一人居外：經(jīng)常派一個人在外面。②國人道之：全國人都在說這件事。③得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節(jié)約一個勞動力，等于多得到一個人使用。

一、解釋加點的詞

1.及其家穿井( ) 2.國人道之( ) 3.不若無聞也( )

二、辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人 ( )

2.尋向所志，遂迷，不復得路 ( )

3.今日有，明日去，吾不得而見之矣! ( )

三、翻譯

1.國人道之，聞之于宋君。

_________________________

2.得一人之使，非得一人于井中也。

______________________

四、“穿井得人”的故事告訴我們________________的危害。

64.南轅北轍

今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。

導讀 ： 成語“南轅北轍”可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結(jié)果也只能是背道而馳。

注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。

一、解釋加點的詞

1.我欲之楚( )2.將奚為北面( )3.吾馬良( )4.此數(shù)者愈善( )

二、翻譯

1.馬雖良，此非楚之路也。

_________________________

2.此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。

_______________________

三、成語______出自本文，比喻____________________。

65.千里之馬

古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之。三月得千里馬;馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬①?而捐②五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市③馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。

導讀： “死馬且買之五百金，況生馬乎?”涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意。而最后“不能期年，千里之馬至者三”，可謂是在意料之中的事。

注釋：①安事死馬：要死馬做什么?②捐：白白費掉。③市：買。

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一、解釋加點的詞

1.君遣之( ) 2.而捐五百金( ) 3.于是不能期年( ) #p#分頁標題#e#

二、辨析下列“以”字的意義

1.有以千金求千里馬者( )

2.天下必以王為能市馬( )

3.而吾以捕蛇獨存( )

4.以俟夫觀人風者得焉( )

三、涓人為什么用五百金買下馬的骨頭?(用文中的話回答)

______________________________________

四、翻譯

1.所求者生馬，安事死馬?

________________________。

2.于是不能期年，千里之馬至者三。

_____________________。

66.趙威后問齊使

齊王使使者問趙威后，書未發(fā)①，威后問使者曰：“歲亦無恙②耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說③，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊

導讀：本篇運用了排比和反問的修辭手法，使趙威后對齊使的反駁更具聲勢和說服力，言簡意賅。

注釋 ：①發(fā)：啟封。②恙：災害，憂患。③說：通“悅”，高興。④本：根本的，重要的。

一、解釋加點的詞

1.齊王使使者問趙威后( )

2.不然 ( )

3.茍無歲( )

二、文中使用了哪些修辭手法，試舉例說明。

_________________________________

三、趙威后的言論體現(xiàn)了____思想，歷史上還有哪些哲學家、思想家有類似的思想?___________________________________

四、“故有舍本而問末者耶?”中包含有成語________，意義是_______________，形容_________________。

67.齊欲伐魏

齊欲伐魏，淳于髡謂齊王①曰：“韓子盧者，天下之疾犬也;東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環(huán)山者三②，騰山者五。兔極于前，犬廢于后;犬兔俱罷，各死其處。田父見之，無勞倦之苦③，而擅其功。今齊魏久相持，以頓④其兵、弊⑤其眾，臣恐強秦大楚承其后，有田父之功。”齊王懼，謝將休士也。

導讀 ：淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王，避免了一場戰(zhàn)爭，可謂大功一件。

注釋 ：①淳于髡(k n)：戰(zhàn)國時齊國的上大夫。齊王：齊宣王，戰(zhàn)國時齊國國君，姓田，名辟疆。②環(huán)山者三：相當于“三環(huán)山”，意思是圍繞著山追了三圈。③無勞倦之苦：意思是沒有費一點力氣。④頓：困倦，這里是“使……困倦”的意思。⑤弊：疲勞，這里是“使……疲勞”的意思。

一、解釋加點的詞

1.天下之疾犬也( ) 2.各死其處( )

3.臣恐強秦大楚承其后( ) 4.謝將休士也( ) ( )

5.無勞倦之苦，而擅其功( )

二、翻譯：

1.東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。

____________________________ 

2.環(huán)山者三，騰山者五。

____________________________

3.田父見之，無勞倦之苦，而擅其功。

______________________________

三、文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處，這則寓言故事告訴我們_______________________。

四、寓言故事的作用是__________________________

68.趙襄子飲酒

趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④病!”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優(yōu)莫曰：“然則⑤吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣!”

導讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優(yōu)莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優(yōu)莫可謂善于勸諫的了。

注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了，表示已經(jīng)實現(xiàn)的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點也不。⑤然則：(既然)如此，那么。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。

一、解釋加點的詞

1.我誠邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳( )( )

3.今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )

二、選文“然亦殆矣!”中“殆”的意思是______，我們還學過，_____，百戰(zhàn)不殆。

三、翻譯

1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不病!

______________________________

2.不及紂二日耳，不亡何待?

______________________________

四、優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作_______，語意深長。

69.沛公至咸陽

沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具①知天下隘塞，戶口②多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也③。

導讀：“諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之”，一“皆”一“獨”，將蕭何的“深謀遠慮”刻畫得淋漓盡致，劉邦得蕭何可謂天助也③。

注釋 ：①具：通“俱”，全，都。②戶口：人口。③者……也：裹判斷。

一、解釋加點的詞

1.諸將皆爭走金帛財物之府分之( )

2.以何為丞相( )( )

3.漢王所以具知天下隘塞( )

二、翻譯

漢王所以具知天下隘塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。 #p#分頁標題#e#

______________________________________

三、蕭何是劉邦的謀士，奪得天下的功臣之一，劉邦得天下，其功不可沒，歷史上還有一個關于蕭何和韓信的著名典故，即___________。

70.四面楚歌

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯①兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌②，項王乃大驚曰，“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲賬中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝③。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌數(shù)闋⑤，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。

導讀：項王夜起悲歌，蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出。

注釋 ：①諸侯：指淮陰侯韓信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚國方言土語唱的歌。③不逝：是說被困而不得馳騁。逝，向前行進。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤數(shù)闋：幾遍。樂終叫闋。

一、解釋加點的詞

1.漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重( ) ( )

2.項王則夜起( )

3.自為詩曰( )

4.莫能仰視( )

二、翻譯

1.漢皆已得楚乎?是何楚人之多也

________________________________________________________________

2.歌數(shù)闋，美人和之。

_______________________________________________________________

三、項王兵敗垓下，在___自刎，有關歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當做人杰，死亦為鬼雄。________________,_________________。表達對項王的_______________之情;毛澤東也寫過一首詩，其中有：宜將剩勇追窮寇，____________________。

【譯文及參考答案】

61.趙襄主學御

趙襄主向王子期學習駕車，學了不多久，就和王子期駕車比賽，換了三次馬，三次都落在了后面。襄主說：“你教我駕車，沒把技術全教給我。”王子期回答說：“技術是全教給你了，但你在使用時出了錯誤。凡是駕車賽馬，最要緊的是馬套在車上舒適安順，人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上跑得快的，到達遠方的目的地�，F(xiàn)在您落后時想趕上我，領先時又怕被我趕上。實際上趕馬上路，遠途競賽，不在先就在后，而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢?這就是您落后的原因。”

一、l.向 2.窮盡 3.被 4.發(fā)語詞

二、1.技術已經(jīng)全教給你了，(但你)在使用時出了錯。 2.人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。 3.而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢? #p#分頁標題#e#

三、駕車講究人的精神和馬相諧調(diào)，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實做任何事情都是同樣的道理。

62.老馬識途

管仲、隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國，春天出發(fā)，冬天返回，迷了路找不到歸途。管仲說：“老馬的智慧能夠利用。”于是放開老馬，隊伍跟在后面，終于找到了歸途。走到山中，找不到水喝，隰朋說：“螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蟻窩上的土 寸，下面七八尺的地方就會有水。”于是按此挖掘，果然找到了水。

一、1.通“返”，返回 2.道路 3.找到

二、1.管仲說：“老馬的智慧可以利用。” 2.螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。

三、老馬識途 有經(jīng)驗， 能帶領新手工作

63.穿井得人

宋國有個姓丁的，家中沒有井，只好到外邊去洗滌、打水，經(jīng)常要一個人居住在外面。等到他家打了井，告訴人家說：“我家打井得了一個人。”有人聽到這句話，就傳出去說：“丁家打井得了一個人。”全國的人都在說這件事，后來被宋國的國君聽到了。他就派人向那個姓丁的人家查問，姓丁的人回答說：“我家打了一口井，多得了一個勞動力使用，并不是從井里挖出一個人。”像這樣聽到傳聞，還不如不聽。

一、1.等到 2.說、講 3.不如

二、1.得到、獲得 2.找到 3.能夠

三、1.全國人都在說這件事，被宋君聽到。 2.多得到一個人使用，不是從井里挖出一個人。

四、以訛傳訛

64.南轅北轍

剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：“我想到楚國去。”我說：“您往楚國去，為什么要朝北走呢?”他說：“我的馬好!”我說：“馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。”他說：“我的路費多!”我說：“路費雖然多，這不是通向楚國的路啊。”他說：“我的車夫能干!”這些條件越好，離楚國就越遠了。

一、1.想要 2.何、什么 3.良好 4.越

二、1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。 2.這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。

三、南轅北轍 行動和目的相反

65千里之馬

古代有個國王，想用千金買千里馬，三年不能夠買到。有個宦官對國王說：“請讓我去買馬。”國王派他去了。三個月就得到了千里馬;但馬已經(jīng)死了，他就用五百金把那匹馬的骨頭買來，回來向國王報告。國王大怒說：“所要買的是活馬，要死馬干什么?白白地花費了五百金!”宦官回答說：“死馬尚且用五百金買下，何況活馬呢?天下人必定認為大王肯出高價買馬，千里馬這就要到了。”由此不到一年，買到三匹千里馬。 #p#分頁標題#e#

一、1.派遣、差遣 2.花費，此指白白費掉 3.一年，周年

二、1.用 2.認為 3.因為 4.用來

三、死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!

四、1.所要買的是活馬，要死馬干什么? 2.由此不到一年，買到三匹千里馬。

66.趙威后問齊使

齊王派使者問候趙威后，送給她的信還沒有啟封，威后問使者：“你們國家今年收成怎么樣?百姓怎么樣?國君怎么樣?”齊國使者很不高興，說：“我奉命問候威后，可您現(xiàn)在不問候我們齊王，先問收成和百姓的情況，難道有先卑賤而后尊貴的道理嗎?”威后回答道：“不是這樣的。如果沒有每年的收成，哪有百姓?沒有百姓，哪有君王啊?怎么能舍棄根本的而詢問次要的呢?”

一、l.問候 2.這樣 3.如果

二、排比：歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶? 反問：茍無歲，何以有民?

三、民本 孟子，主張民為貴，社稷次之，君為輕;民事不可緩也;救民于水火之中……

四、舍本逐末 舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細枝末節(jié) 輕重倒置

67.齊欲伐魏

齊國要攻打魏國，淳于髡對齊王說：“韓子盧是天下跑得極快的犬;東郭逡是人所共知的極其狡猾的兔子。韓子盧追逐東郭逡，環(huán)山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。兔子筋疲力盡地跑在前面，犬疲憊不堪地跟在后面，犬與兔都疲憊至極，最后分別死在了自己所在的地方。農(nóng)夫看見了，沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益�，F(xiàn)在齊國與魏國長期相對峙，以致使士兵困頓、百姓疲乏，我擔心強大的秦國和楚國會等候在身后，坐收農(nóng)夫之利呀。”齊王害怕了，遣散了將帥，讓士兵回家休息了。

一、l.快 2.分別 3.怕，擔心 4.辭去、遣散 使(讓)……休息 5.獨得，據(jù)有

二、1.東郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2.環(huán)山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。

3.農(nóng)夫看見了，沒有任何勞碌之苦，就獨得了利益。

三、鷸蚌相爭，漁人得利 不要因雙方相爭持，讓第三者得了利

四、寄寓了一定道理，對人們有一定警示作用。

68.趙襄子飲酒

趙襄子喝酒，五天五夜沒停止，對侍從說：“我真是國家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。”優(yōu)莫說：“君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達七天七夜，現(xiàn)在您已經(jīng)持續(xù)五天了。”襄子害怕了，對優(yōu)莫說：“既然如此，那么我也要滅亡了吧?”優(yōu)莫說：“不會滅亡。”襄子說：“比紂就差兩天罷了，不滅亡，還等什么呢?”優(yōu)莫說：“桀紂之所以滅亡，是因為遇上了湯武，現(xiàn)在天下都是桀一樣的人，而您是紂一樣的人。桀與紂并存世上，哪能一同滅亡呢?不過，也危險了!” #p#分頁標題#e#

一、1.確實 2.盡力、努力 比不上 3.全、都 4.等待什么(其中“何”為疑問代詞，什么)

二、危險 知己知彼

三、1.喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。 2.比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?

四、對比

69.沛公至咸陽

劉邦攻破咸陽后，手下的一些將士們都爭先恐后地奔向秦朝的國庫，把里面的金帛財物都分了，而蕭何唯獨先進入秦丞相府，把丞相、御史的律令、圖籍都收藏起來。后來，劉邦成為漢中王，任用蕭何做丞相。項羽和眾諸侯們到了咸陽，燒殺搶掠一番離去。劉邦之所以了解天下的各處險要、人口的密與稀、人民的強健與柔弱、百姓的貧苦，都因為蕭何完備地得到了秦的圖籍。

一、1.跑 2.用 做 3.……的原因

二、漢王劉邦之所以了解天下各處險要、人口的密與稀、人民的強健與柔弱、百姓的疾苦，是因為蕭何得到了秦的圖籍。

三、蕭何月下追韓信

70.四面楚歌

項羽的軍隊駐扎在垓下，士兵很少，糧食也沒有了。劉邦的軍隊和韓信、彭越的軍隊圍了好幾層。項羽在深夜聽到四面的漢軍都唱起了楚地的歌曲，于是大驚失色，說：“漢軍都已經(jīng)取得楚地了嗎?為什么楚國人如此之多呢!”就起床，在帳中飲酒。項王有一個美人，名叫虞姬，經(jīng)常因?qū)櫺叶�侍從在�?cè);有一匹駿馬叫烏騅，常常騎它。于是項王就唱起了悲涼激憤的歌，自己作歌詞：“我的力氣能夠拔山啊，勇氣蓋過世人。時運不濟啊，烏騅馬也不能奔馳了。烏騅不能奔馳了可如何是好，虞姬啊虞姬，我將怎樣安置你呢!”唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。項王流下眼淚，手下的人都哭了，沒有誰能夠抬起頭來看他。

一、1.和 幾 2.就 3.自己、親自 4.沒有人

二、1.漢軍都已經(jīng)取得了楚地嗎?為什么楚國人如此之多呢! 2.唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。

三、烏江.至今思項羽 不肯過江東 惋惜 不可沽名學霸王

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