來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-03 18:42:37
1.現(xiàn)代文閱讀能力
(1)能正確書寫3500個常用漢字。
(2)能根據(jù)語言環(huán)境理解詞義,辨析同義詞和反義詞,領(lǐng)會詞語的感情色彩。
(3)能識別和運用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等4種句式。
(4)能運用逗號、句號、問號、感嘆號、頓號、分號、冒號、引號、省略號、破折號、書名號等11種標(biāo)點符號。
(5)能根據(jù)不同文體的特點,讀懂文章的內(nèi)容。
(6)能分析文章的思路結(jié)構(gòu):說明文(時間順序、空間順序、邏輯順序);記敘文(順敘、倒敘、插敘);議論文(總分、并列、層進、對照)。
(7)能把握文中句子的含義,能分析句子或段落的表達作用,能概括文章要點或主旨。
(8)能識別和運用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對比等7種修辭方法,能在具體語言環(huán)境中理解修辭方法的表達效果。
(9)能辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說明方法,并分析其作用。
(10)能分析人物描寫(肖像、動作、語言、心理)、環(huán)境描寫(自然、社會)的作用。
(11)能依據(jù)文意,對文章的思想內(nèi)容、表達方式、結(jié)構(gòu)、語言特點,表達自己的感受和見解。
(12)在理解文意的基礎(chǔ)上,能根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)耐卣梗荒苓M行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續(xù)寫。
(13)能結(jié)合具體語言環(huán)境和生活場景,運用語文知識和綜合學(xué)習(xí)的語文能力解決問題。 2.文言文閱讀能力
(1)能默寫規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩文。
(2)掌握150個文言實詞的含義。
(3)掌握
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