來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-02 20:09:31
文言文閱讀練習(xí)八則2
一、秦臨周而求九鼎①
秦臨②周而求九鼎,周君患之。顏率曰:“大王勿憂,臣請(qǐng)東借救于齊。”顏率至齊,謂齊王曰:“夫秦之為無(wú)道也③,欲興兵臨周而求九鼎。周之君臣,內(nèi)自盡計(jì),與秦,不若歸之大國(guó)。夫存危國(guó),美名也;得九鼎,厚寶也。愿大王圖之。”齊王大悅,發(fā)師五萬(wàn)人,使陳臣思將以救周,而秦兵罷。
(選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周一》)
【注釋】
①九鼎:傳說(shuō)為大禹所鑄,世代以為傳國(guó)之寶。②臨:出兵進(jìn)逼。③秦之為無(wú)道也:秦國(guó)的做法不符合正道。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)患( )(2)于( )
(3)與( )(4)不若( )
(5)存( )(6)圖( )
(7)罷( )
2.顏率是用什么理由打動(dòng)了齊王,使齊王出兵援周的?
二、秦攻宜陽(yáng)①
秦攻宜陽(yáng),周君謂趙累曰:“子以為何如?”對(duì)曰:“宜陽(yáng)必拔也。”君曰:“宜陽(yáng)城方八里,材士十萬(wàn),粟支數(shù)年,公仲②之軍二十萬(wàn),景翠以楚之眾,臨山而救之③,秦必?zé)o功。”對(duì)曰:“甘茂,羈旅④也,攻宜陽(yáng)而有功,則周公旦⑤也;無(wú)功,則削跡于秦。秦王不聽(tīng)群臣父兄之義而攻宜陽(yáng)。宜陽(yáng)不拔,秦王恥之。臣故曰拔。”
(選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周》)
【注釋】
①宜陽(yáng):韓國(guó)的一個(gè)都城。②公仲:韓國(guó)相。③臨山:依山扎寨。④羈旅:寄居秦國(guó)。⑤周公旦:西周政治家。周公姓姬,名旦。周武王之弟,亦稱叔旦。周文王的第四子,周武王的同母弟。因采邑在周,稱為周公。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)以為( )??(2)拔( )??
(3)方( ) (4)支( )??
(5)無(wú)功( )??(6)而( )??
(7)義( )
2.下列句中加點(diǎn)的字與文中“秦王恥之”的“恥”用法相同是( )。
A.吾妻之美我者
B.大王必欲急臣
C.直可驚天地泣鬼神
D.山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心
3.為什么趙累認(rèn)為秦軍一定能攻下宜陽(yáng)?
三、魯人徙越
魯人身善織屨①,妻善織縞②,而欲徙于越。或謂之曰:“子必窮矣。”魯人曰:“何也?”曰:“屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之也,而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng),游與不用之國(guó),欲使無(wú)窮,其可得乎?”
(選自《韓非子?說(shuō)林上》)
【注釋】
①屨:古時(shí)用麻葛等織成的草鞋。②縞(ga?o):古代的一種白絹。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的字:
(1)身( )(2)善( )
(3)或( )(4)窮( ) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(5)其( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
3.這則短文說(shuō)明一個(gè)什么道理?
四、燕王學(xué)道
客有教燕王為不死之道者?王使人學(xué)之,所使學(xué)者未及學(xué)而客死。王大怒,誅之。王不知客之欺己,而誅學(xué)者之晚也。
夫信不然之物而誅無(wú)罪之臣,不察之患也。且人所急無(wú)如其身,不能自使其無(wú)死,安能使王長(zhǎng)生哉?
(選自《韓非子?外儲(chǔ)說(shuō)左上》)
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)道( ) (2)之( )
(3)未及( )(4)之( )
(5)然( ) (6)察( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
五、曾子①辭邑
曾子衣敝衣以耕,魯君使人往致邑②焉。曰:“請(qǐng)以此修③衣。”曾子不受。反復(fù)往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人則獻(xiàn)之,奚為不受?”曾子曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人,縱子有賜,不我驕也,我能不畏乎?”終不受?鬃勇勚,曰:“參之言足以全其節(jié)也。”
(選自《說(shuō)苑?曾子立節(jié)》)
【注釋】
①曾子,即曾參。②邑,城鎮(zhèn)。致邑,封贈(zèng)一座城鎮(zhèn)。古代諸侯封給卿大夫的土地,稱作采邑。③修,修飾。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)衣( )?(2)以( )??
(3)奚( )??(4)驕( )??
(5)縱( )??
2.與“不我驕也”句式不同的一項(xiàng)是( )。
A.時(shí)人莫之許也
B.宋何罪之有
C.沛公安在
D.石之鏗然有聲者,所在皆是也
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
六、秦假道于周以伐韓
秦假道于周以伐韓,周恐假之而惡于韓,不假而惡于秦。史黡謂周君曰:“君何不令人謂韓公叔曰:‘秦敢絕塞而伐韓者,信東周也。公何不與周地,發(fā)重使使之楚,秦必疑,不信周,是韓不伐也。’又謂秦王曰:‘韓強(qiáng)與周地,將以疑周于秦,寡人不敢弗受。’秦必?zé)o辭而令周弗受,是得地于韓而聽(tīng)于秦也。”
(選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周》)
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)假( ) ? (2)惡( ) ??
(3)重使( ) ??(4)使( ) ??
(5)是( ) ??
2.下列各句與文中的“是韓不伐也”句式不同是( )。
A.信而見(jiàn)疑,忠而被謗
B.而君幸于趙王
C.屈平既黜
D.劉備天下梟雄
3.史黡給周君出了什么主意來(lái)解決這個(gè)兩難的問(wèn)題?
七、貫高保王
漢九年,貫高怨家知其謀,乃上變告之。于是上皆并逮捕趙王、貫高等。十余人皆爭(zhēng)自剄,貫高獨(dú)怒罵曰:“誰(shuí)令公為之?今王實(shí)無(wú)謀,而并捕王;公等皆死,誰(shuí)白王不反者!”乃車膠致①,與王詣長(zhǎng)安。治張敖之罪。上乃詔趙群臣賓客有敢從王皆族。貫高與客孟舒等十余人,皆自髡鉗②,為王家奴,從來(lái)。貫高至,對(duì)獄③,曰:“獨(dú)吾屬為之,王實(shí)不知。”吏治榜笞數(shù)千④,剌剟⑤,身無(wú)可擊者,終不復(fù)言。呂后數(shù)言張王以魯元公主故,不宜有此。上怒曰:“使張敖據(jù)天下,豈少而女乎!”不聽(tīng)。廷尉以貫高事辭聞,上曰:“壯士!誰(shuí)知者,以私問(wèn)之。”中大夫泄公曰:“臣之邑子⑥,素知之。此固趙國(guó)立名義不侵為然諾者也⑦。”上使泄公持節(jié)問(wèn)之箯輿前⑧。仰視曰:“泄公邪?”泄公勞苦如生平歡,與語(yǔ),問(wèn)張王果有計(jì)謀不。高曰:“人情寧不各愛(ài)其父母妻子乎?今吾三族皆以論死⑨,豈以王易吾親哉!顧為王實(shí)不反,獨(dú)吾等為之。”具道本指所以為者王不知狀⑩。于是泄公入,具以報(bào),上乃赦趙王。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(選自《史記?張耳陳余列傳第二十九》)
【注釋】
①車膠致:乘坐密閉的囚車。②髡(ku?n)鉗:把頭發(fā)剃光,用鐵圈鎖住脖子。③對(duì)獄:回答審問(wèn)。④榜笞:捶擊,鞭打。⑤剌?(duo?)用燒紅的鐵條刺。⑥邑子:同鄉(xiāng)人。⑦不侵:不受侵辱。然諾:答應(yīng),允諾。⑧節(jié):符節(jié),憑證。箯(bia?n)輿:竹編的輿床,類現(xiàn)在竹床。⑨三族:說(shuō)法不一。一說(shuō)父昆弟,已昆弟,子昆弟;一說(shuō)父、子、孫。此處指父母、兄弟、妻子。論:依法判處。以:通“已”,已經(jīng)。⑩本指:原意。指,通“旨”。狀:情況。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)剄( ) (2)白( ) ?
(3)詣( ) (4)族( ) ?
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
3.對(duì)于貫高的“忠”,你怎樣理解?
八、趙高當(dāng)權(quán)
李斯已死,二世拜趙高為中丞相,事無(wú)大小輒決于高。高自知權(quán)重,乃獻(xiàn)鹿,謂之馬。二世問(wèn)左右:“此乃鹿也?”左右皆曰:“馬也。”二世驚,自以為惑①,乃召太卜,令卦之。太卜曰:“陛下春秋郊祀,奉宗廟鬼神,齋戒不明②,故至于此?梢朗⒌露鼾S戒。”于是乃入上林齋戒。日游弋獵③,有行人入上林中,二世自射殺之。趙高教其女婿咸陽(yáng)令閻樂(lè)劾不知何人賊殺人移上林,高乃諫二世曰:“天子無(wú)故賊殺不辜人④,此上帝之禁也,鬼神不享⑤,天且降殃,當(dāng)遠(yuǎn)避宮以禳之⑥。”二世乃出居望夷之宮。
留三日,趙高詐詔衛(wèi)士,令士皆素服持兵內(nèi)鄉(xiāng),入告二世曰:“山東群盜兵大至!”二世上觀而見(jiàn)之,恐懼,高即因劫令自殺,引璽而佩之,左右百官莫從,上殿,殿欲壞者三。高自知天弗與,群臣弗許,乃召始皇弟⑦,授之璽。
子?jì)爰次,患之,乃稱疾不聽(tīng)事,與宦者韓談及其子謀殺高。高上謁,請(qǐng)、啵蛘偃,令韓談刺殺之,夷其三族。
子?jì)肓⑷拢婀鴱奈潢P(guān)入,至咸陽(yáng),群臣百官皆畔,不適。子?jì)肱c妻子自系其頸以組,降軹道旁。沛公因以屬吏。項(xiàng)王至而斬之,遂以亡天下。
(選自《史記?李斯列傳》)
【注釋】
①惑:受盅惑而迷亂。②齋戒不明:指在齋戒時(shí)不夠虔誠(chéng)。③弋獵:射獵。④不辜人:無(wú)罪之人。⑤不享:不享用祭祀品,即不接受祭祀。⑥禳:祈禱以消除災(zāi)禍。⑦《秦始皇本紀(jì)》謂“立二世之兄子公子?jì)霝榍赝?rdquo;。⑧請(qǐng)病:詢問(wèn)病情。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)且( ) (2)鄉(xiāng)( ) ?
(3)因( ) (4)患( ) ?
(5)畔( ) (6)適( ) ?
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
3.選文第一段是哪個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源?這個(gè)成語(yǔ)的含義是什么? #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
【參考答案】
一、1.(1)為……憂慮不安(2)向(3)給(4)比不上(5)使……保存、保全(6)考慮(7)撤退2.如果齊王肯派兵援周,就既保存危國(guó)擁有美名,又獲得九鼎占有實(shí)惠。
二、1.(1)認(rèn)為(2)被攻下(3)方圓(4)支用(5)沒(méi)有功勞,即不會(huì)成功⑹如果⑺通“議”,意見(jiàn)2.A(意動(dòng)用法,其余選項(xiàng)均為使動(dòng)用法)3.因?yàn)楦拭羌木忧貒?guó)的客將,如果攻打宜陽(yáng)有功,就成了秦國(guó)的周公旦;如果不成功,就將在秦國(guó)被革除官職。而如宜陽(yáng)攻不下來(lái),秦王會(huì)以此為恥。因此無(wú)論是甘茂還是秦王,都會(huì)盡最大可能攻下宜陽(yáng)以保全或證明自己,所以他認(rèn)為宜陽(yáng)一定能攻下來(lái)。
三、1.(1)自己(2)擅長(zhǎng)(3)有人(4)窮困(5)怎么2.草鞋是為了用來(lái)穿的,可越國(guó)人光著腳走路;白絹是為了用來(lái)束發(fā)的,可越國(guó)人披著頭發(fā)(不束)。3.說(shuō)明:無(wú)論做什么事情,都必須先做調(diào)查研究,從實(shí)際出發(fā),千萬(wàn)不可以憑主觀臆斷,心血來(lái)潮,莽撞行事。
四、1.(1)方法(2)指代不死的方法(3)沒(méi)來(lái)得及(4)所派去學(xué)習(xí)的人(5)對(duì)的、正確的⑹考察2.況且人最重視著急的莫過(guò)于自己,(那個(gè)門客)不能使自己免于死亡,哪里能夠使燕王長(zhǎng)生呢?
五、1.(1)穿(2)用(3)何,為什么(4)以驕橫的態(tài)度待人(5)縱然、即使2.D(D為定語(yǔ)后置句,其他三項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置句。)3.(1)使者回去又前來(lái),曾子又不接受。(2)孔子聽(tīng)說(shuō)了這件事,說(shuō):“曾參的話足夠用來(lái)保全他的氣節(jié)。”
六、1.(1)借(2)得罪(3)以重臣或公子作使者(4)出使,到……去(5)這樣,如此2.D(D為判斷句,例句與其他三個(gè)選項(xiàng)都是被動(dòng)句。)3.建議周君派人對(duì)韓相國(guó)公仲說(shuō):“秦國(guó)敢于借道東周以攻打韓國(guó),是因?yàn)橄嘈艝|周。您為何不給東周以土地,派特使去楚國(guó)?這樣,秦國(guó)一定懷疑楚國(guó),不相信東周。如此,韓國(guó)就不會(huì)受到秦國(guó)攻打。”再對(duì)秦王說(shuō):“韓國(guó)硬要把地送給我們,想使秦國(guó)懷疑東周,我們不敢不接受韓國(guó)的贈(zèng)地。”秦王一定無(wú)法找到借口,不讓東周接受韓國(guó)的贈(zèng)地。這樣,東周既可以從韓國(guó)得到土地,又順從了秦國(guó)。
七、1.(1)用刀割脖子(2)辯白,洗刷(3)往,到(4)滅族2.(1)高祖詔令趙王的群臣與賓客有敢隨從趙王上京的,要誅滅全族。(2)人之常情,難道不愛(ài)自己的父母和妻子兒女嗎?現(xiàn)在我的三族都將被判處死刑,難道我會(huì)為了張王而交換犧牲自己的親人嗎?3.從“應(yīng)當(dāng)盡忠”或“盡忠應(yīng)當(dāng)看清明主”等角度闡述都可以。
八、1.(1)將(2)通“向”,面向(3)趁機(jī)(4)以……為患(5)通“叛”,背叛⑹通“敵”,進(jìn)行抵抗2.(1)自己拿過(guò)皇帝的玉璽就佩帶起來(lái),左右百官都不聽(tīng)從他;趙高上殿去,殿堂好多次像要坍塌一樣。(2)子?jì)牒推拮觾号媒z帶系在自己的脖子上,到車道旁邊去投降,沛公便把他們交給了有關(guān)的官吏。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
3、指鹿為馬。比喻有意顛倒黑白,混淆是非
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