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中考語(yǔ)文資源:中考文言文閱讀練習(xí)八則6

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-02 20:01:11

中考真題

智能內(nèi)容

文言文閱讀練習(xí)八則6

一、史公不敢酣臥

一日,公①取左公②冠帶袍笏試諸身,左公適遇之。公色沮,左公笑曰:“子,公輔器也,薦繡③不足以辱子。”

張獻(xiàn)忠出沒(méi)蘄、黃、潛、桐間,公奉檄守御。偶逢令節(jié),謂軍吏索酒飲之,酒未至,復(fù)呼軍吏曰:“禮賢館諸秀才當(dāng)與其飲。顧夜已半,可賚④

酒資分饋之。”吏已往,乃命酒獨(dú)酌。庖人報(bào)黍肉⑤已盡餉士,索鹽豉⑥佐酒。公素善飲,飲至數(shù)斗不亂,自至軍絕飲。是夕,滿酌數(shù)十杯,因思先帝,淚泫然下。時(shí)微醺,遂憑幾臥,蓋公不解衣就寢者久矣。比明,將吏集轅門外,門未啟,軍吏遙謂曰:“相公方隱幾未寤,奈何?”知府任民育曰:“相公此夕不易得也,勿驚之。”且戒鼓人更擊四鼓。須臾公寤,天已曙,大驚,聞鼓聲,怒曰:“乃敢亂我軍法?”使令縛至,趣斬之。諸將皆長(zhǎng)跪言:“相公久勞苦,始得一夕假寤,不忍相驚,故亂鼓聲以待,此知府意也。”公意解,曰:“君固愛(ài)我,奈何以私愛(ài)變常法?”用赦鼓人,然自是不敢復(fù)酣臥矣。

【注釋】

①公:指史可法。②左公:指左光斗。③薦繡:蒿草一樣的服裝。④賚(la?i):賞賜。⑤黍肉:指飯菜。⑥豉?chi??:豆豉。

【練習(xí)】

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞:

(1)左公適遇之? ?

(2)索鹽豉佐酒? ?

(3)顧夜已半? ?

(4)庖人報(bào)黍肉已盡餉士? ?

(5)趣斬之? ?

(6)比明? ?

(7)須臾公寤? ?

(8)乃敢亂我軍法? ?

2.“公取左公冠帶袍笏試諸身”中的“諸”與下列哪句話中“諸”的含義相同? ?

A.今諸生學(xué)于太學(xué)

B.投諸渤海之尾

C.王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè),有諸?

D.諸子百家

3.“乃命酒獨(dú)酌”,聯(lián)系上下文,此處“酒”的意思是( )

二、執(zhí)泥繪像

歙①俗多賈,有士人父壯時(shí)賈秦隴②間,去三十余載矣,獨(dú)影堂畫像存焉。一日父歸,其子疑之,潛以畫像比擬無(wú)一肖,拒曰:“吾父像肥皙,今瘠黧;像寡須,今髯多鬢皤③,乃至冠裳履綦④,一何殊也!”母出亦曰:“嘻!果遠(yuǎn)矣。”已而,其父與其母亟話疇昔,及當(dāng)時(shí)畫史姓名,繪像顛末,乃愜然阿⑤曰:“是吾夫也!”子于是乎禮而父焉。

(明劉元卿《賢奕編?警喻》)

【注釋】

①歙(she?):地名,今安徽歙縣一帶。 ②秦隴:秦州、隴州。 ③皤(po?):白。 ④綦(qi?):鞋上的裝飾。⑤阿:驚訝聲。

【練習(xí)】

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞:

(1)去三十余載矣 ( ) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(2)潛以畫像比擬無(wú)一肖 ( )

(3)其父與其母亟話疇昔 ( )

(4)繪像顛末( )

2.與“子于是乎禮而父焉”中的“禮”的用法相同的一項(xiàng)是( )

A.君將哀而生之乎

B.春風(fēng)又綠江南岸

C.中間力拉崩倒之聲

D.必先苦其心志,老其筋骨

三、越王苦會(huì)稽之恥

越王苦會(huì)稽之恥,欲深得民心,以致必死于吳,身不安枕席,口不甘厚味,目不視靡曼①,耳不聽鐘鼓。三年苦心勞力,焦唇干肺,內(nèi)親群臣,下養(yǎng)百姓,以來(lái)其心。有甘肥,不足分,弗敢食;有酒,流之江,與民同之。身親耕而食,妻親織而衣。味禁珍,衣禁襲②,色禁二。時(shí)出行路,從車載食,以視孤寡老弱之潰病困窮顏色愁悴不贍者,必身自食之。于是屬諸大夫而告之,曰:“愿一與吳徼天之衷(求上天的裁正)。今吳越之國(guó),相與俱殘,士大夫履肝肺,同日而死,孤與吳王接頸交臂而僨③,此孤之大愿也。若此而不可得也,內(nèi)量吾國(guó)不足以傷吳,外事之諸侯不能害之,則孤將棄國(guó)家,釋群臣,服劍臂刃,變?nèi)菝,易姓名,?zhí)箕帚而臣事之,以與吳王爭(zhēng)一旦之死。孤雖知要領(lǐng)不屬,首足異處,四枝布裂,為天下戮,孤之志必將出焉。”于是異日果與吳戰(zhàn)于五湖,吳師大敗。遂大圍王宮,城門不守。禽夫差,戮吳相,殘吳二年而霸,此先順民心也。

(《呂氏春秋?順民》)

【注釋】

①靡曼:美色。 ②襲:襲為雙重衣。③僨(fe?n):僵死

【練習(xí)】

1.解釋下列加點(diǎn)的詞:

⑴越王苦會(huì)稽之恥( )? ?

⑵顏色愁悴不贍者( )? ?

⑶屬諸大夫而告之( )? ?

⑷服劍臂刃( )? ?

⑸要領(lǐng)不屬( )? ?

(6)為天下戮( )? ?

2.文中加點(diǎn)字“要、枝、禽”的通假字是( )??

A.腰、肢、擒 B.邀、支、擒

C.約、支、擒 D.邀、肢、親

3.與“下養(yǎng)百姓,以來(lái)其心”中的“以”字含義、用法完全相同的一項(xiàng)是( )。

2010年中考文言文閱讀練習(xí)八則6

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 日期:2010年04月02日 訪問(wèn)次數(shù): 12

一、史公不敢酣臥

一日,公①取左公②冠帶袍笏試諸身,左公適遇之。公色沮,左公笑曰:“子,公輔器也,薦繡③不足以辱子。”

張獻(xiàn)忠出沒(méi)蘄、黃、潛、桐間,公奉檄守御。偶逢令節(jié),謂軍吏索酒飲之,酒未至,復(fù)呼軍吏曰:“禮賢館諸秀才當(dāng)與其飲。顧夜已半,可賚④

酒資分饋之。”吏已往,乃命酒獨(dú)酌。庖人報(bào)黍肉⑤已盡餉士,索鹽豉⑥佐酒。公素善飲,飲至數(shù)斗不亂,自至軍絕飲。是夕,滿酌數(shù)十杯,因思先帝,淚泫然下。時(shí)微醺,遂憑幾臥,蓋公不解衣就寢者久矣。比明,將吏集轅門外,門未啟,軍吏遙謂曰:“相公方隱幾未寤,奈何?”知府任民育曰:“相公此夕不易得也,勿驚之。”且戒鼓人更擊四鼓。須臾公寤,天已曙,大驚,聞鼓聲,怒曰:“乃敢亂我軍法?”使令縛至,趣斬之。諸將皆長(zhǎng)跪言:“相公久勞苦,始得一夕假寤,不忍相驚,故亂鼓聲以待,此知府意也。”公意解,曰:“君固愛(ài)我,奈何以私愛(ài)變常法?”用赦鼓人,然自是不敢復(fù)酣臥矣。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

【注釋】

①公:指史可法。②左公:指左光斗。③薦繡:蒿草一樣的服裝。④賚(la?i):賞賜。⑤黍肉:指飯菜。⑥豉?chi??:豆豉。

【練習(xí)】

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞:

(1)左公適遇之? ?

(2)索鹽豉佐酒? ?

(3)顧夜已半? ?

(4)庖人報(bào)黍肉已盡餉士? ?

(5)趣斬之? ?

(6)比明? ?

(7)須臾公寤? ?

(8)乃敢亂我軍法? ?

2.“公取左公冠帶袍笏試諸身”中的“諸”與下列哪句話中“諸”的含義相同? ?

A.今諸生學(xué)于太學(xué)

B.投諸渤海之尾

C.王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè),有諸?

D.諸子百家

3.“乃命酒獨(dú)酌”,聯(lián)系上下文,此處“酒”的意思是( )

二、執(zhí)泥繪像

歙①俗多賈,有士人父壯時(shí)賈秦隴②間,去三十余載矣,獨(dú)影堂畫像存焉。一日父歸,其子疑之,潛以畫像比擬無(wú)一肖,拒曰:“吾父像肥皙,今瘠黧;像寡須,今髯多鬢皤③,乃至冠裳履綦④,一何殊也!”母出亦曰:“嘻!果遠(yuǎn)矣。”已而,其父與其母亟話疇昔,及當(dāng)時(shí)畫史姓名,繪像顛末,乃愜然阿⑤曰:“是吾夫也!”子于是乎禮而父焉。

(明劉元卿《賢奕編?警喻》)

【注釋】

①歙(she?):地名,今安徽歙縣一帶。 ②秦隴:秦州、隴州。 ③皤(po?):白。 ④綦(qi?):鞋上的裝飾。⑤阿:驚訝聲。

【練習(xí)】

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞:

(1)去三十余載矣 ( )

(2)潛以畫像比擬無(wú)一肖 ( )

(3)其父與其母亟話疇昔 ( )

(4)繪像顛末( )

2.與“子于是乎禮而父焉”中的“禮”的用法相同的一項(xiàng)是( )

A.君將哀而生之乎

B.春風(fēng)又綠江南岸

C.中間力拉崩倒之聲

D.必先苦其心志,老其筋骨

三、越王苦會(huì)稽之恥

越王苦會(huì)稽之恥,欲深得民心,以致必死于吳,身不安枕席,口不甘厚味,目不視靡曼①,耳不聽鐘鼓。三年苦心勞力,焦唇干肺,內(nèi)親群臣,下養(yǎng)百姓,以來(lái)其心。有甘肥,不足分,弗敢食;有酒,流之江,與民同之。身親耕而食,妻親織而衣。味禁珍,衣禁襲②,色禁二。時(shí)出行路,從車載食,以視孤寡老弱之潰病困窮顏色愁悴不贍者,必身自食之。于是屬諸大夫而告之,曰:“愿一與吳徼天之衷(求上天的裁正)。今吳越之國(guó),相與俱殘,士大夫履肝肺,同日而死,孤與吳王接頸交臂而僨③,此孤之大愿也。若此而不可得也,內(nèi)量吾國(guó)不足以傷吳,外事之諸侯不能害之,則孤將棄國(guó)家,釋群臣,服劍臂刃,變?nèi)菝,易姓名,?zhí)箕帚而臣事之,以與吳王爭(zhēng)一旦之死。孤雖知要領(lǐng)不屬,首足異處,四枝布裂,為天下戮,孤之志必將出焉。”于是異日果與吳戰(zhàn)于五湖,吳師大敗。遂大圍王宮,城門不守。禽夫差,戮吳相,殘吳二年而霸,此先順民心也。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(《呂氏春秋?順民》)

【注釋】

①靡曼:美色。 ②襲:襲為雙重衣。③僨(fe?n):僵死

【練習(xí)】

1.解釋下列加點(diǎn)的詞:

⑴越王苦會(huì)稽之恥( )? ?

⑵顏色愁悴不贍者( )? ?

⑶屬諸大夫而告之( )? ?

⑷服劍臂刃( )? ?

⑸要領(lǐng)不屬( )? ?

(6)為天下戮( )? ?

2.文中加點(diǎn)字“要、枝、禽”的通假字是( )??

A.腰、肢、擒 B.邀、支、擒

C.約、支、擒 D.邀、肢、親

3.與“下養(yǎng)百姓,以來(lái)其心”中的“以”字含義、用法完全相同的一項(xiàng)是( )。

A.故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉

B.一絲而輕,以至于寸

C.下幽晦以多雨

D.不賂者以賂者喪

四、指喻

浦陽(yáng)鄭君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。既三日,聚而如錢。憂之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇之大盈握①,近拇之指皆為之痛,肢體心膂②無(wú)不病者。懼而謀諸醫(yī),醫(yī)視之,驚曰:“此疾之奇者,雖病在指,其實(shí)一身病也,不速治,且能傷身。然始發(fā)之時(shí),終日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。終日而愈,艾可治也;越旬而愈,藥可治也;至于既成,甚將延乎肝膈④,否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi),其勢(shì)不止;非有以治其外,疾未易為之。”君從其言,日服湯劑,而傅⑤以善藥,果至二月而后瘳,三月而神色始復(fù)。

余因是思之:天下之事,常發(fā)于至微,而終為大患;始以為不足治,而終至于不可為。當(dāng)其易也,惜旦夕之力,忽之而不顧;及其既成也,積歲月,疲思慮,而僅克之,如此指者多矣。

(明方孝孺《指喻》)

【注釋】

①握:四寸為一握。 ②膂(lu??)?:脊梁骨。③瘳(cho?u):病愈。 ④肝膈:泛指人體內(nèi)臟。 ⑤傅:涂。

【練習(xí)】

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞:

(1)人大笑,以為不足患( )

(2)既三日,聚而如錢( )

(3)懼而謀諸醫(yī)( )

(4)越旬可愈;今疾且成( )

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是? ?

A.懼而謀諸醫(yī)(謀劃)?

B.甚將延乎肝膈(蔓延)?

C.疾未易為之(變換)?

D.積歲月,疲思慮,而僅克之(消除)

3.下列句子中的“之”,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) ?

A.憂之滋甚,又以(之)示人?指代“拇指疾患”?

B.余因是思之(指代“引發(fā)的道理”)

C.惜旦夕之力,忽之而不顧(指代“各種疾病”) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

D.積歲月,疲思慮,而僅克之?指代“禍患”?

五、王昭君

漢元帝后宮既多,不得常見,乃使畫工圖形,案圖召幸之。諸宮人皆賂畫工,多者十萬(wàn),少者也不減五萬(wàn)。獨(dú)王嬙不肯,遂不得見。后匈奴如朝,求美人為閼氏①,于是上案圖,以昭君行。及去召見貌為后宮第一善應(yīng)對(duì)舉止嫻雅。帝悔之,而名籍已定。帝重信于外國(guó),故不復(fù)更人,乃

窮案其事,畫工皆棄市②,籍其家資,皆巨萬(wàn)。畫工有杜陵毛延壽,為人形,丑好老少必得其真。安陵陳敞,新豐劉白、龔寬,并工狗馬,人形不逮延壽。杜陽(yáng)望亦善畫,尤善布色。樊育亦善布色,皆同日棄市。京師畫工于是差稀。

(東晉葛洪《西京雜記》)

【注釋】

①閼氏(ya?nzhi?):漢代匈奴王后的稱號(hào)。②棄市:在鬧市處死,并將尸體暴露街頭。

【練習(xí)】

1.指出下列句子中的語(yǔ)法現(xiàn)象:

⑴乃使畫工圖形( )

⑵籍其家資皆巨萬(wàn)( )

⑶皆同日棄市( )

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞:

(1)乃使畫工圖形( )案圖召幸之( )

(2)案圖召幸之( )乃窮案其事( )

3.給文中加橫線的句子標(biāo)點(diǎn):

及去召見貌為后宮第一善應(yīng)對(duì)舉止嫻雅。

4.翻譯句子:帝重信于外國(guó),故不復(fù)更人。

六、馬援答孟冀之賀

初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德,開置七郡,裁①封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗②大縣,功薄賞厚,何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪?”冀曰:“諒為烈士,當(dāng)如此矣。”

(《后漢書?馬援列傳》)

【注釋】

①裁:通“才”。 ②猥饗:猥(we?i)?多;饗,通“享”,享受。

【練習(xí)】

1.畫線句“愚不及”的意思是_______。在本文中馬援有一句流傳極廣的名言,它是_______。

2.翻譯下列句子:

⑴先生奚用相濟(jì)?_______

⑵諒為烈士,當(dāng)如此矣。_______

七、蘇軾私識(shí)范仲淹

慶歷三年,軾始總角①,入鄉(xiāng)校。士有自京師來(lái)者,以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀,則能誦習(xí)其詞,問(wèn)先生以所頌十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶?則不敢知;若亦人耳,何為其不可。”先生奇軾言,盡以告之,且曰:“韓、范、富、歐陽(yáng),此四人者,人杰也!”時(shí)雖未盡了,則已私識(shí)之矣。嘉佑二年,始舉進(jìn)士,至京師,則范公歿②,既葬,而墓碑出,讀之至流涕,日:“吾得其為人,蓋十有③五年,而不一見其面,豈非命也歟?” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(宋蘇軾《范文正公文集敘》)

【注釋】

①總角:指八九歲到十三四歲的少年。②歿(mo?):死。 ③有:通“又”。

【練習(xí)】

1.“吾得其為人”有以下理解,哪一項(xiàng)是不正確的( )

A.我知道范公的為人

B.我見到范公的為人

C.我聽說(shuō)范仲淹的人品

D.我了解范仲淹的為人

2.翻譯下列句子:

⑴童子何用知之_______

⑵先生奇軾言,盡以告之_______

⑶時(shí)雖未盡了_______

八、四面楚歌

項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜,聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:

“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌忼慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。

于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣,馳走。平明,漢軍乃覺(jué)之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬①者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父。田父紿②曰:“左。”左,乃陷大澤中。以故漢追及之。

(西漢司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)

【注釋】

①屬(shu?):跟隨。 ②紿:(da?i)欺騙。

【練習(xí)】

1.與“漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重”有相同語(yǔ)法現(xiàn)象的句子是( )

A.余固笑而不信也。

B.項(xiàng)王則受璧,置之座上。

C.與他蟲斗,蟲盡靡,又試之雞。

D.位卑則足羞,官盛則近諛。

2.與“有美人名虞,常幸從”有不同語(yǔ)法現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )

A.山上棲鶻,聞人聲亦驚起。

B.成歸,聞妻言,如被冰雪。

C.師道之不傳也久矣。

D.永元中,舉孝廉不行。

3.與“騎能屬者百余人耳”有不同語(yǔ)法現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )

A.奪項(xiàng)王天下者沛公也。

B.麾下壯士騎從者八百余人。

C.漢騎追者數(shù)千人。

D.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。

4.翻譯下列句子:

⑴是何楚人之多也!_______

_______

【參考答案】

(一)

一?1.(1)正好 (2)幫助 (3)只是 (4)犒勞 (5)通“促”(6)等到 (7)片刻,一會(huì)兒(8)竟然 2.B?諸,之于。A項(xiàng)為各位,C項(xiàng)為之乎,D項(xiàng)為眾?3.擺酒,動(dòng)詞

(二)

1.(1)相距 (2)像 (3)往昔 (4)始末2.C

(三)? #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

1.(1)以……為苦 (2)足 (3)讀“zhu?”,會(huì)集 (4)用刀割 ⑸連接 (6)辱 2.A 3.A(B項(xiàng)有遞進(jìn)義,C項(xiàng)為并列連詞,D項(xiàng)為“因”)

(四)

1.(1)擔(dān)心 (2)已經(jīng) (3)之于 (4)十天將 2.A C 3.B

(五)

1.(1)“圖”名詞活用為動(dòng)詞 (2)“籍”名詞活用為動(dòng)詞 (3)被動(dòng)句 2.(1)畫 圖形(2)通“按”,依據(jù)查辦 3.及去,召見,貌為后宮第一,善應(yīng)對(duì),舉止嫻雅。 4.皇上對(duì)外族很講信用,所以不再換人。

(六)

1.我想不出好辦法 男兒當(dāng)馬革裹尸還

2.(1)先生用什么來(lái)幫助我?(2)確實(shí)是建功立業(yè)的人,應(yīng)當(dāng)像這樣。

(七)

1.B 2.(1)小孩子何必知道呢?(2)那老先生認(rèn)為蘇軾的言論與眾不同,所以把全部情況告訴了他。(3)當(dāng)時(shí)雖然未能全部弄清。

(八)

1.C(例句“兵”前省略“以”,C句“雞”前省略“以”,A“信”后省略賓語(yǔ),B“座上”前省略“于”,D省略的是主語(yǔ)。此題判斷省略的成分是否相同。) 2.B(例句中的“幸”和A句中的“驚”、C句中的“傳”、D句中的“舉”都有被動(dòng)的意思,而B句中的“被”是“遭受”之義)3.A(A為判斷句,例句與BCD都為定語(yǔ)后置句)4.(1)怎么楚人這么多啊!(2)唱了幾遍,虞姬應(yīng)和著項(xiàng)羽的歌聲同唱。

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