中考文言文閱讀理解：課內文言文閱讀4

37.(2011?四川省內江市)

(一) 閱讀下面文言文，完成第5—8題(12分)

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

5.選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項( )(3分)

A.錄畢，走送之 走：走路

B.每假借于藏書之家，手自筆錄 手：用手

C.色愈恭，禮愈至 至：周到

D.同舍生皆被綺繡。 被：通“披” ，穿

6.下列各組句中加點詞的意義相同的一項是( )(3分)

A.每假借于藏書之家 于時冰皮始解，波色乍明

B.當余之從師也 孤之有孔明，猶魚之有水也

C.無從致書以觀 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

D.不知口體之奉不若人也 若為傭耕，何富貴也

7. 下面對文章內容理解和分析，不正確的一項是( )(3分)

A.作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕，是因為他從讀書中得到了精神上的快樂。

B.作者家貧嗜學，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，說明他有害羞的一面。

C.文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難：抄書之辛，叩問之難，奔走之艱，住讀之苦。

D.作者最終能夠學業(yè)有成的原因是刻苦學習 、博覽群書、虛心求教。

8.將畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)

寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

翻譯：

【答案】

5. A (走：跑) (3分)

6.B(B項均為在主謂間，取消句子獨立性。A項分別譯為“向”、“在”;C項分別譯為“來”、“因為”;D項分別譯為“如(表比較)”、“你”)(3分)

7. B (3分)

8.我住在客舍里，每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯)，沒有新鮮肥美的東西可以享受。(“逆旅”1 分， “再”1 分，句子意思基本正確1 分，共3分) #p#分頁標題#e#

38.(2011?四川省宜賓市)

(四)閱讀下面文字，完成18-21題。(10分)

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如; 窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

18.解釋下列加點詞的意義。(2分)

A.鄒忌諷齊王納諫 諷：

B.孰視之 孰：

C.朝服衣冠 服：

D.徐公何能及君也 何：

19.下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是 (2分)

A.謂其妻曰 亦不詳其姓字

B.齊國之美麗者也 吾妻之美我者

C.窺鏡而自視 學而不思則罔

D.欲有求于我也 刻唐賢今人詩賦于其上

20.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

吾妻之美我者，私我也。

21.通過本段對鄒忌行為的敘寫，可以看出鄒忌怎樣的性格特點?請概括。(3分)

【答案】

39.(2011?浙江省湖州市)

(二)閱讀下面的文言文，完成17～19題。(8分)

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

17.解釋下列句子中加點的詞。(3分)

①阡陌交通 ②便要還家 ③不足為外人道也

18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

19.作者描繪了一個怎樣的“世外桃源”，請結合選文作答。(2分)

【答案】

17(共3分，各1分)①交錯相通②通“邀”，邀請③值得

18.(共3分)(村中人)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，(至于)魏、晉兩朝就更不用說了。(“乃”“無論”各1分，句意正確通順1分) #p#分頁標題#e#

19(共2分)能結合文章內容1分;描述怎樣的世外桃源，言之成理，1分。

不例l：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”、“其中往來種作”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等語句描繪了一個自然環(huán)境美好，人人安居樂業(yè)，人們和平勞動的“世外桃源”。 示例2;作者通過“便要還家，設酒殺雞作食”、“余人各復延至其家，皆出酒食”的語句描繪了一個民風淳樸的“世外桃源”。

40.(2011?浙江省臺州市)

愚公移山(節(jié)選)

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。

18.解釋下列加點的詞。(4分)

⑴固不可徹( ▲ ) ⑵子子孫孫無窮匱也( ▲ )

⑶何苦而不平( ▲ ) ⑷河曲智叟亡以應( ▲ )

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

甚矣，汝之不惠!

20.與 “以殘年余力”的“以”字意思相同的一項是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜，不以己悲(《岳陽樓記》)

B.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德(《出師表》)

C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.固國不以山溪之險(《得道者多助，失道者寡助》)

21.從文中畫線句子看，你認為愚公“愚”嗎?為什么?(3分)

【答案】

18.⑴通，變通 ⑵窮盡 ⑶愁 ⑷通“無” 評分標準：每處1分，第⑷題直接寫“無”，也不扣分，共4分。

19.你太不聰明了! 評分標準：整體意思答對，關鍵詞“惠”、“甚”翻譯正確，得3分;“惠”、“甚”翻譯錯誤，每詞扣0.5分。共3分。

20. D 評分標準：共3分。

21.不愚。因為從這個句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅持不懈的精神，而且具有長遠、發(fā)展的目光，盡管憑他個人能力不能實現(xiàn)目標，但他堅信只要后代子孫堅持奮斗，總有一天會移掉大山!評分標準：表明態(tài)度，得1分;不怕艱難、堅持不懈，得1分(只寫到了‘堅持不懈”也給1分);具有長遠的目光或“發(fā)展的目光”， 得1分。意近即可。共3分。

41.(2011?浙江省寧波市)

(三)狼(8分)

蒲松齡

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 #p#分頁標題#e#

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

15.解釋下面加點的詞。(2分)

⑴顧野有麥場 ▲ ⑵一狼洞其中 ▲

16.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( ▲ )(2分)

A.以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙 B.其一犬坐于前 皆以美于徐公

C.而兩狼之并驅如故 鳴之而不能通其意 D.屠乃奔倚其下 安陵君其許寡人

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?

▲

18.從這則寓言中，你得到了什么啟示?(2分)

▲

【答案】

15.⑴回頭看 ⑵打洞(2分，每空1分)

16.C(2分)

17.狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢?(2分，意思符合即可)

18.啟示：①像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識破的。②只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能取得勝利。(2分，寫出一點即可，意思符合即可)

42.(2011?浙江省衢州市)

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍者，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”

17、解釋下列句子中加點的詞。(3分)

(1)先主器之 (2)將軍宜枉駕顧之 (3)欲信大義于天下

18、下列句子中加點詞的意思相同的一項是( )

A、好為《梁之父》 武陵人捕魚為業(yè) B、因屏人曰 未若柳絮因風起

C、每自比于管仲、樂毅 受地于先王 D、而智術淺短 學而不思則罔

19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。

20、劉備說自己“智術淺短”，你怎么看?結合選文內容說說你的看法和理由。(2分)

【答案】

17、(1)器重、重視 (2)拜訪、看望 (3)通“伸”，伸張 #p#分頁標題#e#

18、D

19、因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到(諸葛亮)。

20、答案示例：劉備并不是一個“智術淺短”的人(這是他自謙的說法)，從“欲信大義于天下”中看出(劉備志向遠大);從“三顧茅廬”中看出(他求賢若渴);從“志猶未已”中看出(他有恒心有毅力)。

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