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中考文言文閱讀理解:課外篇專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-01 14:16:38

中考真題

智能內(nèi)容

南京【古文閱讀】

水仙

(清) 李漁

水仙一花,予之命也。予有四命,各司一時(shí):春以水仙蘭花為命;夏以蓮為命;秋以秋海棠為命;冬以臘梅為命。無(wú)此四花,是無(wú)命也。一季奪予一花,是奪予一季之命也。

水仙以秣陵①為最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春,先以度歲無(wú)資,衣囊質(zhì)②盡,迨③水仙開(kāi)時(shí),索一錢(qián)不得矣。欲購(gòu)無(wú)資,家人曰:“請(qǐng)已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲奪吾命乎?寧短一歲之壽,勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸,就水仙也。不看水仙,是何異于不反金陵,仍在他鄉(xiāng)卒歲乎?”家人不能止,聽(tīng)予質(zhì)簪珥④購(gòu)之。

(節(jié)選自《閑情偶寄》)

[注釋]①秣陵:指南京。②質(zhì):抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳飾。

9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

(1)各司一時(shí) (2)欲購(gòu)無(wú)資

(3)請(qǐng)已之 (4)是何異于不反金陵

10.下列句中加點(diǎn)的“而”與“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎

B.漢室之隆,可計(jì)日而待也

C.中峨冠而多髯者為東坡

D.千里馬常有,而伯樂(lè)不常有

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)一季奪予一花,是奪予一季之命也。

(2)家人不能止,聽(tīng)予質(zhì)簪珥購(gòu)之。

12.根據(jù)文章內(nèi)容,回答問(wèn)題。(3分)

對(duì)于水仙,作者可謂“愛(ài)花如命”,文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)?文章兩次寫(xiě)到“家人”的作用是什么?

9.(4分)(1)季節(jié) (2)想要 (3)停止 (4)通“返”,返回(每小題1分,意對(duì)即可)

10.(2分)B

11.(4分)(1)一個(gè)季節(jié)剝奪我(喜歡的)一種花,這是剝奪我一個(gè)季節(jié)的生命啊。

(2)家人不能阻止我,(只好)聽(tīng)任我抵押首飾購(gòu)買(mǎi)水仙花。(每小題2分)

12.(3分)冒雪趕回南京看水仙花;竭盡家財(cái)買(mǎi)水仙花。作用是襯托作者對(duì)水仙花的喜愛(ài)。(意對(duì)即可)

陜西【古詩(shī)文閱讀】(共6小題,計(jì)16分)

(三)閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開(kāi)誠(chéng)心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋?zhuān)无o巧飾者雖輕必戮;善無(wú)微而不賞,惡無(wú)纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛(ài)之,刑政雖峻而無(wú)怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類(lèi)。

17.判斷下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(4分)

(1)撫百姓,示儀軌 撫:安撫,撫慰 ( )

(2)盡忠益時(shí)者雖仇必賞 益:利益 ( )

(3)犯法怠慢者雖親必罰 親:親人 ( )

(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛(ài)之 愛(ài):愛(ài)戴,擁戴 ( )

18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一組是( )(2分)

A.諸葛亮之為相國(guó)也 B.服罪輸情者雖重必釋

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 雖我之死,有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也 D.刑政雖峻而無(wú)怨者

以昭陛下平明之理 鳴之而不能通其意

19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

善無(wú)微而不賞,惡無(wú)纖而不貶。

20.作者稱(chēng)贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說(shuō)明。(2分)

17.(1)√ (2)× (3)√ (4)√

18.C

19.善的(或:好的)沒(méi)有(因?yàn)?微小而不獎(jiǎng)賞;惡的(或:壞的)沒(méi)有(因?yàn)?輕微而不貶黜。

20.答案示例:《出師表》中諸葛亮請(qǐng)求后主做到廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、任人唯賢(親賢遠(yuǎn)佞),充分展示了諸葛亮治國(guó)的雄才大略。

湛江

(二)于令儀不責(zé)盜

曹州于令儀者,市井①人也,長(zhǎng)厚不忤物,晚年家頗富裕。一夕,盜入其家,諸子禽之,乃鄰舍人子也。令儀曰:“汝素寡悔②,何苦而為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”問(wèn)其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令儀如其所言與之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負(fù)十千③以歸,恐為人所詰。留之,至明使去。”盜大感慚,卒為良民。

(摘自《澠水燕談錄》)

【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做對(duì)不起自己的事。③十千:指十貫銅錢(qián)。

21.下列各句加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分)

A.諸子禽之 禽:通“擒”,抓獲 B.汝素寡悔 素:一向,平時(shí)

C.問(wèn)其所欲 欲:欲望 D.卒為良民 卒:最終

22.請(qǐng)將文中畫(huà)線句子“爾貧甚,夜負(fù)十千③以歸,恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

23.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括于令儀的性格特點(diǎn)。(2分)

21.C

22.譯文:你太窮了,晚上背著十貫銅錢(qián)回家,恐怕會(huì)被人責(zé)難的。

2 3.寬厚大方,處處為別人著想。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

天津閱讀下面文言文,回答14~16題。

王羲之嘗詣門(mén)生家,見(jiàn)棐幾①滑凈,因書(shū)之,真草②相半。后為其父誤刮去之,門(mén)生驚懊者累日。又嘗在蕺山③見(jiàn)一老姥④,持六角竹扇賣(mài)之。羲之書(shū)其扇,各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰:“但言是王右軍⑤書(shū),以求百錢(qián)邪。”姥如其言,人競(jìng)買(mǎi)之。他日,姥又持扇來(lái),羲之笑而不答。其書(shū)為世所重⑥,皆此類(lèi)也。

(選自《晉書(shū)?王羲之傳》)

[注釋]①棐(fe?i)幾:用榧木做的幾案。棐,通“榧”,木名。②真草:楷書(shū)、草書(shū)。③蕺(ji?)山:山名,在今浙江紹興。④老姥(mu?):老年婦女。⑤王右軍:指王羲之。⑥重:看重,推崇。

14.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)

(1)王羲之嘗詣門(mén)生家 嘗:

(2)姥初有慍色 慍:

15.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

但言是王右軍書(shū),以求百錢(qián)邪。

譯文:

16.從文中哪些地方可以看出王羲之的書(shū)法“為世所重”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

14.(1)曾經(jīng) (2)生氣、發(fā)怒 (2分)

15.(你)只要說(shuō)這是王右軍書(shū)寫(xiě)的,用(它)(可以)賣(mài)一百錢(qián)。(2分)

16.王羲之寫(xiě)在棐幾上的字被門(mén)生之父誤刮去之后,“門(mén)生驚懊者累日”;在老姥賣(mài)的扇子上題字后,“姥如其言”,因此“人競(jìng)買(mǎi)之”。(3分)

仙桃(二)文言文閱讀(6分)

趙簡(jiǎn)子①之子,長(zhǎng)日伯魯,幼日無(wú)恤②。將置后③,不知所立。乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)④,

以授二子,日:“謹(jǐn)識(shí)⑤之。”三年而問(wèn)之,伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn),已失之矣。問(wèn)無(wú)恤,

誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn),出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢,立以為后,是為趙襄子,

而果昌趙。

(選自《資治通鑒?周紀(jì)一》)

【注釋】①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著名的政治家。②〔長(zhǎng)日伯魯,幼日無(wú)恤〕大兒子叫伯魯,小兒子叫

無(wú)恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。⑤〔識(shí)(zhl)〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí),熟悉,

熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國(guó)昌盛起來(lái)。

13.下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:(2分)

A.乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn) 于舅家見(jiàn)之

B.以授二子 以彰其咎

C.問(wèn)其簡(jiǎn) 其真無(wú)馬邪

D.出諸袖中而奏之 人不知而不慍

14.文意理解。(4分)

(1)趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀察無(wú)恤“ ”、“ ”這兩個(gè)細(xì)

節(jié),認(rèn)為他賢能,最后選定他做了繼承人。(用原文作答)(2分)

(2)這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?(2分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

13.A(2分)

14.(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)

(2)示例:①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分.從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品

格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)

紹興大鼠 蒲松齡

萬(wàn)歷間①,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔②其扉,潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見(jiàn)貓怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻④百次。眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者。 既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁⑤首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍,何異鼠乎! (選自《聊齋志異》)

【注釋】①萬(wàn)歷:明神宗朱翊鈞的年號(hào)。 ②闔(he?):關(guān)閉。 ③逡(qu?n)巡:從容,不慌不忙。 ④啻(chi?):僅;止。 ⑤龁(he?):咬。

19.給文中畫(huà)浪線的部分?jǐn)嗑洌nD處用“/”劃開(kāi)。(限斷三處)(3分)

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見(jiàn) 貓 怒 奔 之。

20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食 ( ▲ ) (2)適異國(guó)來(lái)貢獅貓 ( ▲ )

(3)眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者 ( ▲ ) (4)既而鼠跳擲漸遲 ( ▲ )

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(3分)

句子:然后知貓之避,非怯也,待其惰也。

翻譯:

22. 以下計(jì)策中,與文中貓所用的計(jì)策相類(lèi)似的是( ▲ )(3分)

A.釜底抽薪 B.走為上計(jì) C.欲擒故縱

D.調(diào)虎離山 E.聲東擊西

衢州 盧君出牧衢州,有一士投贄①。公閱其文,十篇,皆公所制也。密語(yǔ)曰:“非秀才之文。”對(duì)曰:“某②苦心憂課③,非假手也。”公曰:“此某所為文。兼④能暗誦否?”客詞窮,吐實(shí)曰:“得此文,無(wú)名姓,不知是員外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此雖某所制,亦不示人,秀才但有之。”

比去,問(wèn)其所之。曰:“汴州梁尚書(shū)也,是某親丈人,須住旬日。”公曰:“大梁尚書(shū)乃親表,與君若是內(nèi)親,即與君合是至親。此說(shuō),想又妄耳。”其人戰(zhàn)灼⑤,若無(wú)所容。公曰:“不必如此。前時(shí)惡文及大梁親表,一時(shí)奉獻(xiàn)!”

【注釋】①投贄(zhi?):投遞求見(jiàn)的名貼,這里指秀才把文章遞進(jìn)去,求得提拔的意思。②某:自稱(chēng),相當(dāng)于“我”。③課:功課,學(xué)業(yè)。④兼:這里可譯作“也”。⑤戰(zhàn)灼:哆嗦,打戰(zhàn)。

21、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(1)非假手也 (2)客詞窮 (3)秀才但有之

22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)

比去,問(wèn)其所之。

23、選文中秀才是一個(gè)怎樣的人?(2分 )

21、(1)借、假借 (2)盡、完 (3)只、只管

22、等到(秀才)要離開(kāi)(的時(shí)候),(盧君)問(wèn)他要到哪里去。

23、秀才是一個(gè)弄虛作假(虛榮淺薄,不學(xué)無(wú)術(shù),不知悔改,愛(ài)吹牛)的人。

德州王子猷居山陰,夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī),忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乗小舟就之。經(jīng)宿方至,造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴!”王子猷嘗暫寄人空宅住,便令種竹。或問(wèn):“暫住何煩爾?”王嘯詠良久,直指竹曰:“何可一日無(wú)此君!

——《世說(shuō)新語(yǔ)》

14. 解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

①因起彷徨 ②嘗暫寄人空宅住

15.翻譯下面的句子。(3分)

吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴!

16.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的個(gè)性?“何可一日無(wú)此君”表達(dá)了古人怎樣的理想和追求?(3分)

14.答案示例:①于是②曾經(jīng)

評(píng)分:每小題1分,共2分。

15.答案示例:我本來(lái)乘著興致而來(lái)的,沒(méi)有了興致就返回,何必要見(jiàn)戴安道!

評(píng)分:3分,意思對(duì)即可。

16.答案要點(diǎn):率性而為高尚有節(jié)正直謙虛堅(jiān)韌不拔

評(píng)分:前一問(wèn)1分,后一問(wèn)2分,共3分。意思對(duì)即可。

濰坊四、閱讀下面的文言文,完成10-13題。(11分)

班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書(shū)傳。

永平五年,兄固被召詣校書(shū)郎,超與母隨至洛陽(yáng)。家貧,常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)它志略,猶當(dāng)效張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉?”久之,顯宗問(wèn)固:“卿弟安在?”固對(duì):“為官寫(xiě)書(shū),受直以養(yǎng)老母。”帝乃除超為蘭臺(tái)令史。

十六年,遣與從事郭恂俱使西域。

超,到鄯善,鄯善王廣奉超禮敬甚奮,后忽更疏懈。超謂其官屬曰:“寧覺(jué)廣禮意薄乎?此必有北虜使來(lái),狐疑未知所從故也。明者睹未萌,況已著邪?”乃召侍胡詐之曰:“匈奴使來(lái)數(shù)日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其狀。超曰:“不入虎穴,不得虎子。當(dāng)今之計(jì),獨(dú)有因夜以火攻虜使,彼不知我多少,必大震怖,可殄盡也。滅此虜,則鄯善破膽,功成事立矣。”眾曰:“善。”初夜,遂將吏士往奔虜營(yíng)。會(huì)天大風(fēng),超令十人持鼓藏虜舍后,約曰:“見(jiàn)火然,皆當(dāng)鳴鼓大呼。”余人悉持兵弩夾門(mén)而伏。超乃順風(fēng)縱火,前后鼓噪。虜眾驚亂,超手格殺三人,吏兵斬其使及從士三十余級(jí),余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣,以虜使首示之,一國(guó)震怖。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(選自《后漢書(shū)?班梁列傳》,有刪節(jié))

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)不恥勞辱。(1分)

(2)見(jiàn)火然,皆當(dāng)鳴鼓大呼(1分)

11.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者,私我也

B.效張騫立功異域,以取封侯 誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德

C.為官寫(xiě)書(shū),受直以養(yǎng)老母 僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝

D.超乃順風(fēng)縱火 問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉

12.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)匈奴使來(lái)數(shù)日,今安在乎?(2分)

(2)余人悉持兵弩夾門(mén)而伏。(2分)

13.按要求填空。(2分)

(1)班超“詐侍胡”“約火攻”“殺匈奴”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他 (成語(yǔ))的性格特點(diǎn)。(1分)

(2)文中“小子安知壯士志哉?”的句意與司馬遷《陳涉世家》中“ ”有異曲同工之妙。(1分)

10.(1)恥:認(rèn)為……羞恥。 (2)然:通“燃”,燃燒。

11.B

12.(1)匈奴的使者已經(jīng)來(lái)了好幾天了,現(xiàn)在在哪里? (2)其余的人全都拿著兵器埋伏在門(mén)兩旁。

13.(1)智勇雙全(2)燕雀安知鴻鵠之志哉!

附:課外文言文參考譯文

班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向,不拘泥于小節(jié)。但品性孝順,在家里經(jīng)常辛勤地做粗活,并不認(rèn)為是勞苦羞恥的事。他很有口才,并且廣泛地涉獵典籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校書(shū)郎,班超和母親一起隨哥哥到了洛陽(yáng)。家里很貧窮,經(jīng)常被官吏雇傭去抄寫(xiě)文書(shū)來(lái)供養(yǎng)家人。長(zhǎng)時(shí)間的勞作后,有一次曾經(jīng)停止抄錄工作,扔掉筆感慨道:“大丈夫沒(méi)有別的志向,也應(yīng)當(dāng)效仿張騫,出使異城,建立功業(yè),來(lái)獲取封侯的功名,怎么能長(zhǎng)期做這種替人抄抄寫(xiě)寫(xiě)的事呢?”身邊的人都取笑他,他說(shuō):“凡夫俗子怎么能知道壯士的志向呢?”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)問(wèn)后,顯宗(明帝)問(wèn)班固:“你弟弟在做什么?”班固回答說(shuō):“替官員抄寫(xiě)文書(shū),掙點(diǎn)錢(qián)奉養(yǎng)老母。”皇帝于是讓班超做了蘭臺(tái)令史。十六年,他被派遣和從事郭恂一起出使西城。班起到了鄯善后,鄯善王廣禮節(jié)非常周全地招待他,后來(lái)忽然就變得馬虎怠慢起來(lái)。班超對(duì)他的從屬官員說(shuō):“難道沒(méi)有覺(jué)察出廣對(duì)待我們禮節(jié)疏薄了嗎?這一定是有匈奴的使者來(lái)了、他猶豫不決、不知何去何從的原因。聰明人在事情還沒(méi)有發(fā)生前就能覺(jué)察出來(lái),何況現(xiàn)在形勢(shì)已經(jīng)很明朗了呢?”于是把西域的侍者召來(lái),詐他說(shuō):“匈奴的使者已經(jīng)來(lái)了好幾天了,他們現(xiàn)在在哪里?”西域侍者驚恐萬(wàn)狀,把具體情況全部交代了。班超說(shuō):“不入虎穴,焉得虎子?現(xiàn)在最好的辦法,只有借著夜色用火攻擊匈奴人,讓他們不知道我們有多少兵力,一定非常震驚害怕,這樣就可以把他們?nèi)肯麥。消滅了這些敵人,鄯善人就嚇破膽了,我們就大功告成了。”眾人說(shuō):“好。”剛?cè)胍,就帶領(lǐng)著官兵直奔匈奴人的營(yíng)地。正遇上大風(fēng)呼嘯,班超讓十個(gè)人帶著鼓藏到敵人住房的后面,跟他們約定說(shuō):“看到大火燒起來(lái)后,你們一定要一齊擊鼓大喊。”其余的人全部帶著兵器埋伏在門(mén)兩旁。班超于是順風(fēng)放火,房前屋后的人一齊擊鼓吶喊。敵人驚嚇得亂了營(yíng)。班超親手殺了三人,官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人,其余的一百多人全被大火燒死。班超于是召見(jiàn)鄯善王廣,把匈奴使者的頭顱拿給他看,鄯善全國(guó)上下震驚懼怕。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

宜昌一、領(lǐng)會(huì)杉樹(shù)之直節(jié),仰慕君子之德行(16分)

南康直節(jié)堂記

◆蘇 轍

南康太守聽(tīng)事之東,有堂曰“直節(jié)”,朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長(zhǎng)劍立于王庭,有不可犯之色。杉之陰,府史之所蹲伏,而簿書(shū)之所填委①。君見(jiàn)而憐之,作堂而以“直節(jié)”命焉。

徐君溫良泛愛(ài),所居以循吏②稱(chēng),不為皦察之政③,而行不失于直。觀其所說(shuō)④,而其為人可得也。堂成,君與客飲于堂上?妥矶柙唬“吾欲為曲⑤,為曲必屈,曲可為乎?吾欲為直,為直必折,直可為乎?有如此杉,特立不倚,散柯布葉,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!廬山之民,升堂見(jiàn)杉,懷思其人,其無(wú)已乎?”歌闋而罷。 元豐八年正月十四,眉山蘇轍記。 (節(jié)選自《欒城集》)

【注釋】①填委:堆放。

②循吏:奉公守法。

③皦察之政:皦(jia?o):白、明亮。嚴(yán)明苛刻的政令。

④說(shuō):同“悅”,喜歡。

⑤曲:彎曲,這里指品行不正的人。

6.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的文言文,解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

揭( ) 陰( ) 柯( ) 安( )

7.請(qǐng)?jiān)谠闹辛碚乙粋(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。(2分)

例句:朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。

答句: 。

8.請(qǐng)用/為下邊的文言句子斷句。(2分)

庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。

9.翻譯下邊的文言語(yǔ)句。(2分)

吾欲為直,為直必折,直可為乎?

10.本文由樹(shù)及人,相映成趣。請(qǐng)用文中的兩個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確概括杉樹(shù)與徐君的共同點(diǎn)。(2分)

11.徐君一生被人所稱(chēng)道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)摘錄原文作答。(2分)

12.積累鏈接:荷蓮雖小,卻也有著與杉樹(shù)同樣的品性。請(qǐng)默寫(xiě)出周敦頤 《愛(ài)蓮說(shuō)》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話(計(jì)16個(gè)字)。(2分)

6.(4分)揭:高舉;陰:樹(shù)蔭(陰)、陰涼;柯:樹(shù)枝;安:怎么

7.(2分)①府史之所蹲伏 ②而簿書(shū)之所填委(說(shuō)明:二者任選其一即可)

8.(2分)庭有八杉/長(zhǎng)短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。 (說(shuō)明:斷對(duì)一處得0.5分)

9.(2分)我想做個(gè)品行正直的人,可是做正直的人必然會(huì)受到挫折,品行正直的人可以做嗎? (說(shuō)明:“欲”“直”“折”“乎”四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分)

10.(2分)直節(jié)

11.(2分)(徐君)溫良泛愛(ài),所居以循吏稱(chēng),不為皦察之政,而行不失于直。 (說(shuō)明:答對(duì)一句得0.5分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

12.(2分)中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。 (說(shuō)明:錯(cuò)一字扣1分)

上海(四)閱讀下文,完成第12-15題。(12分)

韓魏公知北都①,有中外親②獻(xiàn)玉盞一只,云耕者入壞冢③而得,表里無(wú)纖瑕可指,真絕寶也,特設(shè)一桌④,致玉盞其上,且將用之酌酒,遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒,玉盞俱碎,坐客皆愕然,吏將伏地待罪。公神色不動(dòng),笑謂坐客曰:“物破亦自有時(shí)。”謂吏將曰:“非故也,何罪之有?”

12.解釋上文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

云耕者入冢而得 ( ) ( )

13.對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是(3分)

A.(你)不是故意的,有什么罪呢?

B.不是這個(gè)原因,(你)有什么罪呢?

C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?

D.不是這個(gè)原因,何必怪罪你呢?

14.“吏將伏地待罪”的原因是 。(用原文語(yǔ)句回答)(2分)

15.本文表現(xiàn)了韓魏公 的品質(zhì)。(3分)

12、說(shuō) 獲得,得到

13、A

14、“俄為吏將誤觸臺(tái)倒,玉盞俱碎。”

15、待下寬厚

廣東閱讀下面的文言文,完成l~4題。

言默戒

楊時(shí)

鄰之人有雞夜嗚,惡其不祥,烹之。越數(shù)日,一雞旦而不鳴,又烹之。已而謂予日:“吾家之雞或夜鳴,或旦而不鳴,其不祥奈何?”予告之日:“夫雞鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已;蛞锅Q,鳴之非其時(shí)也;旦而不鳴,不嗚非其時(shí)也,則自為不祥而取烹也,人何與焉?若夫時(shí)然后鳴,則人將賴(lài)汝以時(shí)夜①也,孰從而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以異此?未可言而言,與可言而不言,皆足取禍也。故書(shū)之以為言默戒。”

【注】①時(shí)夜:司夜,指打鳴報(bào)曉。時(shí),掌管。

1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)

(1)或旦而不鳴 或:-

(2)皆足取禍也 取:_ ___

2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

夫雞鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已。

3.作者為什么認(rèn)為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”?(2分)

4.鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理?(3分)

附加題 10分

1 2分 (1)有的 (2)招致

2 3分 雞打鳴能對(duì)人不吉祥嗎?只不過(guò)它們自作不吉祥罷了。

3 2分 當(dāng)鳴不鳴,不當(dāng)鳴而鳴都是不合時(shí)宜的。(或:“夜鳴,鳴之非其時(shí)也;

旦而不鳴,不鳴非其時(shí)也”)

4 3分 該說(shuō)不說(shuō)和不該說(shuō)而說(shuō),都會(huì)招致災(zāi)禍,說(shuō)話做事要適宜。

參考譯文:

鄰人有一只雞在夜里打鳴,厭惡它不吉祥,便把它烹吃了。過(guò)了幾天,另一只雞天亮 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

了卻不打鳴,便又把它烹吃了。過(guò)后(他)對(duì)我說(shuō):“我家的雞有的夜里打鳴,有的早晨

卻不打鳴,對(duì)這種不吉祥怎么辦?”我告訴他說(shuō):“雞打鳴能對(duì)人不吉祥嗎?只不過(guò)它們

自作不吉祥罷了。有的夜里打鳴,鳴得不是時(shí)候;早晨不打鳴,不打鳴也不是時(shí)候,那是

它們自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相關(guān)昵?如果它們按時(shí)打鳴,那么人將靠他

們報(bào)曉,誰(shuí)還會(huì)烹吃它們呢?”我又想到:人的發(fā)言與沉默和這件事有什么不同呢?不應(yīng)

發(fā)言而發(fā)言,同應(yīng)當(dāng)發(fā)言而不發(fā)言,都足以招致災(zāi)禍啊。所以寫(xiě)下來(lái)作為發(fā)言和沉默的告

誡。

臺(tái)州(三)(9分)

林道人①詣謝公②。東陽(yáng)③時(shí)始總角④,新病起,體未堪勞,與林公講論, 遂至相苦。母王夫人在壁后聽(tīng)之,再遣信⑤令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒。”因流涕抱兒以歸。謝公語(yǔ)同坐曰:“家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士⑥見(jiàn)!”

(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

【注】①林道人:指晉代和尚支遁,世稱(chēng)林道人、林公。②謝公:謝安,東晉名相,死后追封太傅,世稱(chēng)謝太傅、謝公。③東陽(yáng):謝朗,謝安的侄子,曾任東陽(yáng)太守。其父謝據(jù)早亡,下文“家難”即指此事。④總角:兒童頭結(jié)發(fā)成小髻,常用以指代兒童。⑤信:傳信的人。⑥朝士:朝廷官員。

22.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)東陽(yáng)時(shí)始總角( ▲ ) (2)再遣信令還( ▲ )

(3)而太傅留之( ▲ ) (4)謝公語(yǔ)同坐曰( ▲ )

23.根據(jù)文意,用“/”把文中畫(huà)線部分?jǐn)喑扇齻(gè)短句。(3分)

新 婦 少 遭 家 難 一 生 所 寄 唯 在 此 兒

24.王夫人為什么堅(jiān)持要“流涕抱兒以歸”?(2分)

(三)22.⑴才 ⑵派 ⑶他,代東陽(yáng)(或謝朗)⑷告訴或“對(duì)……說(shuō)”

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,第⑶題只寫(xiě)出“他”,得0.5分。共4分。

23.新婦少遭家難/ 一生所寄/ 唯在此兒 。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第一處2分,第二處1分,共3分。

24.⑴新病起;⑵一生所寄,唯在此兒。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):兩個(gè)要點(diǎn),答到一點(diǎn)得1分。用自己的話表述意對(duì)也可。共2分。

武漢閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成8-10題。

是儀字子羽,北海營(yíng)陵人也。孫權(quán)承攝①大業(yè),優(yōu)文②征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問(wèn)儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽(tīng)之。從討羽,拜忠義校尉。既定荊州,都武昌,拜裨將軍,后封都亭侯,守侍中。欲復(fù)授兵,儀自以非才,固辭不受。黃武③中,遣儀之皖④就將軍劉邵,欲誘致曹休。休到,大破之,遷偏將軍。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

大駕東遷,使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政,權(quán)怒,收嘉系獄,悉驗(yàn)問(wèn)。時(shí)同坐人皆怖畏壹,并言聞之,儀獨(dú)云無(wú)聞。于是見(jiàn)窮詰累日,詔旨轉(zhuǎn)厲,群臣為之屏息。儀對(duì)曰:“今刀鋸已在臣頸,臣何敢為嘉隱諱,自取夷滅,為不忠之鬼!”據(jù)實(shí)答問(wèn)。權(quán)遂舍之,嘉亦得免。

是儀不治產(chǎn)業(yè),不受施惠,為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者,權(quán)出望見(jiàn),問(wèn)起大室者誰(shuí),左右對(duì)曰:“似是儀家也。”權(quán)曰:“儀儉,必非也。”問(wèn)果他家。

是儀時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)⑤,未嘗言人之短。事國(guó)數(shù)十年,未嘗有過(guò)。

(選自《三國(guó)志?是儀胡綜傳第十七》,有刪改。)

【注釋】①承攝:繼承掌管。②優(yōu)文:意思是專(zhuān)門(mén)下文,給是儀優(yōu)厚的待遇。③黃武:年號(hào)。④皖:地名。下文“建業(yè)”也是地名。⑤進(jìn)達(dá):舉薦人才。

8.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.既定荊州,都武昌 既:既然

B.后從太子還建業(yè) 從:跟從,跟隨

C.權(quán)遂舍之 遂:于是

D.左右對(duì)曰:“似是儀家也。” 左右:身邊的人,近臣

9.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是

例句:休到,大破之

A.此誠(chéng)危急存亡之秋也

B.吾妻之美我者,私我也

C.吾欲之南海

D.彼竭我盈,故克之

10.下面對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.是儀被派遣到皖縣見(jiàn)將軍劉邵,準(zhǔn)備引曹休出戰(zhàn)。

B.當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國(guó)政時(shí),是儀不畏權(quán)勢(shì),堅(jiān)守自己做人的原則。

C.是儀置辦家產(chǎn)私業(yè),擁有一棟大宅,從不接受別人的施舍惠賜。

D.是儀經(jīng)常舉薦人才,勤政為國(guó)數(shù)十年,不曾有過(guò)失。

11.請(qǐng)把第三大題文言語(yǔ)段中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分,每小題3分)

(1)儀自以非才,固辭不受。

(2)權(quán)以問(wèn)儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽(tīng)之。

8.A9.D10.C

11.(1)是儀自己認(rèn)為沒(méi)有才能,堅(jiān)決推辭而沒(méi)有接受。

(2)孫權(quán)把(呂蒙圖襲關(guān)羽)這件事拿來(lái)問(wèn)是儀,是儀認(rèn)為這個(gè)計(jì)謀很好,就勸孫權(quán)聽(tīng)他的。

泰州(二)閱讀劉向的《蘇秦之楚》 一文,完成8 一11題。(14 分)

蘇秦①之楚,三日乃得見(jiàn)乎王。談卒,辭而行。楚王曰:“寡人聞先生若聞古人,今先生乃不遠(yuǎn)千里而臨寡人,曾②不肯留?愿聞其說(shuō)。”對(duì)曰:“楚國(guó)之食貴于玉,薪貴于桂,謁者③難得見(jiàn)如貴鬼,王難得見(jiàn)如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼見(jiàn)帝。”王曰:“先生就舍③,寡人聞命⑥矣。” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

【注】①蘇秦:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名策士。②曾:竟然。③謁者:古代掌管進(jìn)見(jiàn)的人(國(guó)君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到館舍。⑥ 聞命:敬辭,指明白對(duì)方的意思。(選自《 戰(zhàn)國(guó)策》 )

8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6 分)

⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4 分)

①三日乃得見(jiàn)乎王( )②不遠(yuǎn)千里而臨寡人( )

③愿聞其說(shuō)( )④今令臣食玉炊桂( )

⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2 分)

例句:蘇秦之楚

A.禽獸之變?cè)p幾何哉(《狼》) B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)

C.乃記之而去(《小石潭記》)D.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

9.用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)

寡人聞先生若聞古人

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 分)

⑴楚國(guó)之食貴于玉,薪貴于桂。

譯文:

⑵小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹判論戰(zhàn)》)

譯文:

11.試說(shuō)說(shuō)文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。(2 分)

遵義(三)蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)(11分)

蔡璘,字勉旃,吳縣人。重諾責(zé),敦風(fēng)義。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,歸之。愕然不受,曰:“嘻!無(wú)此事也,安有寄千金而無(wú)券者?且父未嘗語(yǔ)我也。”蔡笑曰:“券在心,不在紙。而翁知我,故不語(yǔ)郎君。”卒輦而致之。

18.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

①故不語(yǔ)郎君 故:

②且父未嘗語(yǔ)我也 語(yǔ):

③亡何,其人亡 亡:

④而翁知我 而:

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

①安有寄千金而無(wú)券者?

②卒輦而致之。

20.本文表現(xiàn)了蔡勉旃怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)

無(wú)錫二、閱讀與賞析 (共49分)

(一)(12分)

伍子胥父誅于楚,子胥挾弓,身干闔閭。闔閭曰:“士之甚,勇之甚。”將為之報(bào)仇。子胥曰:“不可,諸侯不為匹夫報(bào)仇。臣聞事君猶事父也,虧君之行,報(bào)父之仇,不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不與。即拘昭公南郢(yi?ng),三年然后歸之。昭公去至河,用事,曰:“天下誰(shuí)能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳,請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不與,拘蔡公三牟,然后歸之。蔡公至河,曰:‘天下誰(shuí)能伐楚者乎?寡人愿為前列。’楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪,楚為無(wú)道。君若有憂中國(guó)之事意者,時(shí)可矣。”闔閭于是使子胥興師,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥將卒六千人,操鞭笞平王之墳。日:“昔者吾先君無(wú)罪,而子殺之,今此以報(bào)子也!” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。

7.下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

A.屬予作文以記之 B.至之市

C.親戚畔之 D.悵恨久之

8.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.伍子胥父親被楚王殺掉,但他在氣憤之余仍能克制,不貿(mào)然報(bào)仇,顯得異常冷靜。

B.“諸侯不為匹夫報(bào)仇”的話,反映了伍子胥是胸有大志的人。

C.伍子胥攻打楚國(guó),既為吳國(guó)滅了楚國(guó),又報(bào)了殺父之仇,稱(chēng)得上是忠孝兩全。

D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚國(guó),表現(xiàn)了他的草率與莽撞。

9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)

①身干闔閭 身: ▲ ②被羔裘 被: ▲

③天下誰(shuí)能伐楚乎 伐: ▲ ④操鞭笞平王之墳 笞: ▲

10.翻譯下列句子(4分)

(1)即拘昭公南郢,三年然后歸之。(2分)

譯: ▲

(2)囊瓦者何?楚之相也。(2分)

譯: ▲

[來(lái)自:中國(guó)學(xué)考頻道]

鹽城[乙]楊萬(wàn)里○1為人剛而偏。韓侂胄○2用事,欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼,嘗筑南園。屬萬(wàn)里為之記,許以掖垣○3。萬(wàn)里曰:“官可棄,記不作可。”侂胄恚,改命他人。臥家十五年,皆其柄國(guó)○4之日也。侂胄專(zhuān)僭○5日益甚,萬(wàn)里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國(guó)也,凡邸○6吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。忽族子○7自外至,遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲,亟呼紙書(shū)日:“韓侂胄奸臣,專(zhuān)權(quán)無(wú)上,動(dòng)兵殘民,謀危社稷,吾頭顱如許○8,報(bào)國(guó)無(wú)路,惟有孤憤!”又書(shū)十四言別妻子,落筆而逝。

(節(jié)選自《宋史?楊萬(wàn)里傳》)

[注釋]①楊萬(wàn)里:南宋著名詩(shī)人,力主抗金。②韓侂(tuo?)胄:南宋重臣,以外戚身份專(zhuān)政十多年,位在左右丞相之上。③掖垣:泛指高官。④柄國(guó):掌管?chē)?guó)家。⑤僭(jia?n):超越本分。⑥邸(d i?):此指官府。⑦族子:宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許:意為我頭發(fā)已白,年已老。

12、下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A、“臥家十五年”一句省略了主語(yǔ)“楊萬(wàn)里”。

B、文中畫(huà)線句的朗讀停頓可標(biāo)注為“萬(wàn)里憂憤/怏怏成疾”。

C、“謀危社稷”中的“社稷”可解釋為“國(guó)家”。

D、“又書(shū)十四言別妻子”意為“又寫(xiě)下了十四句話告別妻子”。

13、乙文主要寫(xiě)了楊萬(wàn)里的哪些事情?這些事情表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?(4分)

________________________________________________________

12、D

13、楊萬(wàn)里不為韓侂胄寫(xiě)記,楊萬(wàn)里憂國(guó)而死。表現(xiàn)了他為人剛正耿直,熱愛(ài)國(guó)家。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

譯文:楊萬(wàn)里為人剛正而固執(zhí)。韓侂胄專(zhuān)權(quán)之后,想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼,有一次修筑了南園。囑咐楊萬(wàn)里為南園寫(xiě)一篇記,答應(yīng)讓楊萬(wàn)里做高官。楊萬(wàn)里曰:“官可以不做,記是不能寫(xiě)的。”侂胄山很生氣,改叫他人去寫(xiě)。楊萬(wàn)里在家閑居十五年,都是韓侂胄專(zhuān)權(quán)的日子。韓侂胄日益專(zhuān)權(quán)了,楊萬(wàn)里心中憂憤,怏怏不樂(lè),終于病倒了。家人知他是憂慮國(guó)事,凡是和時(shí)政有關(guān)的事情都不告訴他。有一天宗族里有個(gè)年輕人族子忽然從外面回來(lái)了,說(shuō)起韓侂胄用兵的事情。楊萬(wàn)里失聲痛苦,急忙叫拿來(lái)紙寫(xiě)道:“韓侂胄奸臣,擅自專(zhuān)權(quán),目無(wú)無(wú)皇上,大動(dòng)干戈,殘害人民,圖謀危害國(guó)家,我這么大歲數(shù)了,沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家,只有憤憤不平!”又寫(xiě)下了十四個(gè)字告別妻子兒女,寫(xiě)罷就去世了。

余姚地震

康熙七年六月十七日戌刻①,地大震。余適客稷下②,方與表兄李篤之對(duì)燭飲。忽聞?dòng)新暼缋祝詵|南來(lái),向西北去。眾駭異,不解其故。俄而幾案擺簸,酒杯傾覆;屋梁椽柱,錯(cuò)折有聲。相顧失色,久之,方知地震,各疾趨出。見(jiàn)樓閣房舍,仆而復(fù)起;墻傾屋塌之聲,與兒啼女號(hào),喧如鼎沸。人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余,鴨嗚犬吠滿(mǎn)城中。逾一時(shí)許,始稍定。視街上,則男女裸聚,競(jìng)相告語(yǔ),并忘其未衣也。后聞某處井傾仄,不可汲;某家樓臺(tái)南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴,廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。

(節(jié)選自《聊齋志異》)

【注釋】①戌刻:下午七時(shí)至九時(shí)。②稷下:地名,在今山東省淄博市東北。

22.下列加點(diǎn)點(diǎn)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A.余適客稷下(恰好) B.各疾趨出(迅速)

C.并忘其末衣也(衣服) D.某家樓臺(tái)南北易向(改變)

23.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )。(2分)

A.墻傾屋塌之聲 曾不能毀山之一毛 B.眾駭異,不解其故 并忘其未衣也

C.視街上,則男女裸聚 居廟堂之高,則憂其民 D.仆而復(fù)起 學(xué)而時(shí)習(xí)之

24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(2分)

句子:此真非常之奇變也。

翻譯:

25.“視街上,則男女裸聚,競(jìng)相告語(yǔ),并忘其未衣也”一句表現(xiàn)了地震時(shí)人們?cè)鯓拥那闋?對(duì)這種情狀你是怎樣理解和評(píng)價(jià)的?(2分)

聊城(二)

目不見(jiàn)睫

楚莊王欲伐越,莊子諫曰:“王之伐越,何也?”曰:“政亂兵弱。”

莊子曰:“臣患智之如目也,能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王之兵自敗于秦、晉,喪地?cái)?shù)百里,此兵之弱也;莊躋①為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

莊王乃止。

故知之難,不在見(jiàn)人,在自見(jiàn)。故曰:“自見(jiàn)之謂明。”

【注釋】①莊躋:戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚莊王后裔,后降漢。

8.加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(2分)

A.楚莊王欲伐越 B.此智之如目也

齊師伐我 其家甚智其子

C.王之伐越,何也 D.莊王乃止

無(wú)絲竹之亂耳 不可久居,乃記之而去

9.翻譯下面的句子。(2分)

自見(jiàn)之謂明。

10.讀后,你想到了與此文主 旨相關(guān)的哪個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)?(2分)

8.B

9.能夠正確認(rèn)識(shí)自己才是明智。

10.示例:知(智)者不惑 人貴有自知之明 知己知彼,百戰(zhàn)百殆。知人者智,自知者明。

江西(三)閱讀下面文言文,完成第11-15題。(10分)

解元,字善長(zhǎng),吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩鑠人,垂手過(guò)膝,能百步穿楊葉,號(hào)“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣,往返如飛。

初,起兵保安軍德清砦③,積功授青澗都虞侯。建炎三年,詔隸韓世忠,擢⑤偏將軍。世忠出下邳,聞金人大至,眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊,俘其生口,備悉敵情。俄而復(fù)出,敵騎數(shù)千四面集,元擲身陷陣,左右鶻擊⑥,大呼,聲振刀甲。一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。以功授閤門(mén)宣贊舍人。

(節(jié)選自解縉《太原王傳》)

【注釋】①由基:即養(yǎng)由基,春秋時(shí)楚人,善射。②卻行:倒退而行。③保安軍德清砦:與下文“下邳”,均為地名。④清澗都虞侯:與下文“偏將軍”“閤門(mén)宣贊舍人”,均為官名。⑤擢:提拔。⑥鶻擊:像鶻一樣猛擊。鶻:鷙鳥(niǎo)。

11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

敵 騎 數(shù) 千 四 面 集

12.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

(1)優(yōu)( ) (2)備( ) (3)遁( )

13.說(shuō)說(shuō)“聞金人大至,眾心搖愕”的意思。(2分)

14.《口技》中寫(xiě)賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)口技人技藝高超。請(qǐng)找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(2分)

15.為了突顯人物形象,選文主要寫(xiě)了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括。(2分)

11.敵騎數(shù)千/四面集(1分)

12.(1)以……為憂,感到擔(dān)憂(1分) (2)詳細(xì),詳盡(1分) (3)逃跑(1分)

13.(士兵們)聽(tīng)說(shuō)金兵大隊(duì)人馬逼近,驚訝不已,軍心動(dòng)搖。(2分)

14.一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。(2分)

15.力大無(wú)比,本領(lǐng)高強(qiáng)(1分);智勇雙全,戰(zhàn)功卓著(1分)。

樂(lè)山閱讀下面的文言文,完成6-8題。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

秦巨伯

瑯琊①秦巨伯,年六十,嘗夜行飲酒,道經(jīng)蓬山廟。忽見(jiàn)其兩孫迎之,扶持百余步,便捉伯頸著地,罵:“老奴,汝某日捶我,我今當(dāng)殺汝。”伯思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死,乃置伯去。伯歸家,欲治兩孫。兩孫驚惋,叩頭言:“為子 孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。”伯意悟。

數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。復(fù)見(jiàn)兩孫來(lái),扶持伯。伯乃急持,鬼動(dòng)作不得。達(dá)家,乃是兩人也。伯著火炙之,腹背俱焦坼②。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得殺之。

后月余,又佯酒醉夜行,懷刃以去,家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺殺之。

(選自《六朝志怪小說(shuō)選譯》)

注釋?zhuān)孩佻樼? 古郡名,治所在今山東省膠南縣。

②坼:裂開(kāi)。

6. 下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是

A.伯思惟某時(shí)信捶此孫 潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然

B.乃置伯去 委而去之,是地利不如人和也

C.伯意悟 目似瞑,意暇甚

D.夜皆亡去 廣故數(shù)言欲亡

7. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

A.懷刃以去 手自筆錄,計(jì)日以還

B.其孫恐又為此鬼所困 公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋

C.乃是兩人也 陳涉乃立為王

D.伯恨不得殺之 輟耕之壟上,悵恨久之

8. 下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是

A.秦巨伯的孫子雖挨過(guò)爺爺?shù)拇,但并沒(méi)有因此而懷恨,反而在深夜出去迎接他,可見(jiàn)他們是很懂事的孩子。

B.秦巨伯曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù),并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩孫子。

C.選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子,因?yàn)榍鼐薏镁瞥W恚灿袃纱伪还硭_。

D.這篇文章說(shuō)的是人妖易混,若辨別不清,就會(huì)干出錯(cuò)殺無(wú)辜,放縱鬼魅的事情來(lái)。

6.C 7.A 8.C

三、翻譯、鑒賞與默寫(xiě)(22分)

9. 將文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子和教材上學(xué)過(guò)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。(《秦巨伯》)

譯文:

(2)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)

譯文:

9. 翻譯。(6分,每小題3分)

(1)譯文:(我們)做子孫的,難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪,求你再去試試看。

(譯出“寧”、“更”得1分,整個(gè)句子通暢2分)

(2)譯文:這是我用來(lái)報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)和分內(nèi)的事情。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(譯出“所以”、“職分”、判斷句式2分,句意通暢1分)

青島(二)課外文言文閱讀(本題滿(mǎn)分8分)

宗澤(節(jié)選)

宗澤,字汝霖,婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。

靖康②元年,命知磁州③。時(shí)太原失守,官兩河者率④托故不行。澤曰:“食祿而避難,不可也。”即日單騎就道,從羸卒⑤十余人。澤至,始為固守不移之計(jì)。上嘉之,除河北義兵都總管。

二年正月,澤至開(kāi)德⑥,十三戰(zhàn)皆捷。

澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營(yíng),澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東,敵益生兵⑧至,王孝忠戰(zhàn)死,前后皆敵壘。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。”士卒知必死,無(wú)不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗,退卻數(shù)十余里。

澤前后請(qǐng)上還京二十余奏,每為潛善⑨等所抑,憂憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟!”翌日,風(fēng)雨晝晦。澤無(wú)一語(yǔ)及家事,但連呼“過(guò)河”者三而薨⑩。

【注釋】

①婺(wu?)州:今浙江金華。②靖康:宋欽宗年號(hào)。③磁州:今河北磁縣。④率:都。⑤羸(le?i)卒:瘦弱的士兵。⑥開(kāi)德:令河南濮陽(yáng),即演淵。⑦衛(wèi)南:今河南濮陽(yáng)西南。⑧生兵:指生力軍。⑨潛善:人名,即黃潛善。⑩薨(ho?ng):死亡。

11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)二年正月,澤至開(kāi)德,十三戰(zhàn)皆捷( )

(2)澤兵進(jìn)至衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功( )

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)澤自幼豪爽有大志。

譯文:

(2)今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。

譯文:

13.通讀全文,根據(jù)你的理解,談?wù)剬?duì)宗澤這一人物形象的認(rèn)識(shí)。(2分)

答:

ll.(1)全、都,全部;(2)推測(cè)、估計(jì)、考慮。

l2.(1)宗澤從小性格豪爽,有遠(yuǎn)大的志向。 (2)今天,進(jìn)和退同樣是死,不能不從死中求生。

13.豪爽有大志、英勇善戰(zhàn)、忠君愛(ài)國(guó)。

舟山(三)阮孝緒傳(節(jié)選)(9分)

孝緒七歲,出繼①?gòu)牟分。胤之母周氏卒,遺財(cái)百余萬(wàn)應(yīng)歸孝緒,孝緒一無(wú)所納,盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母,聞?wù)呦虈@異之。

年十六,父喪,不服綿纊②,雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯,屢至其門(mén),孝緒度之必至顛覆③,聞其笳管④,穿籬逃匿,不與相見(jiàn)。曾食醬美,問(wèn)之,云是王家所得,便吐餐覆醬。及晏誅,親戚咸為之懼。孝緒曰:“親而不黨,何坐⑤之及?”竟獲免。

(節(jié)選自《南史選譯?阮孝緒傳》) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

[注釋]①出繼:此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②綿纊(kua?ng):指絲織品。綿:絲綿。纊:絮。③顛覆:指王晏遭殺身之禍一事。④笳管:即胡笳,一種樂(lè)器,比喻王晏的儀仗。⑤坐:因事入罪。

21.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

(1)聞?wù)呦虈@異之 (2)不服綿纊

(3)孝緒度之必至顛覆

22.下列句子中的“其”與其它三項(xiàng)不同的是( )。(2分)

A.屢至其門(mén) B.故人不獨(dú)親其親

C.安陵君其許寡人 D.意將隧入以攻其后也

23.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)

及晏誅,親戚咸為之懼。

24.選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)?(2分)

21.(1)驚異(認(rèn)為……奇異) (2)穿 (3)估計(jì)

22.C

23.等到王晏被殺,內(nèi)外親屬都因此很害怕。

24.不愛(ài)財(cái)(不慕富貴);有遠(yuǎn)見(jiàn);孝順。

湖州(三)閱讀下面文占文,完成20~22題。(8分)

張養(yǎng)浩,字希孟,濟(jì)南人。幼有行義,嘗出,遇人有遺楮幣①于途者,其人已去,追而還之。年方十歲,讀書(shū)不輟,父母憂其過(guò)勤而止之,養(yǎng)浩晝則默誦,夜則閉戶(hù),張燈竊讀。

山東按察使焦遂聞之,薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹,罷舊盜之朔望參者②,曰:“彼皆良民 ,饑寒所迫,不得已而為盜耳;既加之以刑,猶以盜目③之,是絕其自新之路也。”眾盜感泣,互相戒曰:“毋負(fù)張公。”有李虎者,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問(wèn)。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。去官十年,猶為立碑頌德。

(選自《元史》有刪改)

【注釋】①楮(chu?)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者:免除了有強(qiáng)盜前科的人每月 、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目:名詞作動(dòng)詞,看待。

20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

A.有遺楮幣于途者 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

B.讀書(shū)不輟 輟耕之壟上

C.父母憂其過(guò)勤而止之 不能指其一端

D.山東按察使焦遂聞之 臣之客欲有求于臣

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。

22.細(xì)讀選文,說(shuō)說(shuō)張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)

(三)(8分)

20. (共2分)B

2l. (共3分)既然已經(jīng)處分過(guò)了,現(xiàn)在仍舊把他們看成強(qiáng)盜,這是斷絕他們悔過(guò)自新的道路啊!(“猶”“絕”各1分.句意基本正確1分)

22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強(qiáng)暴等(意近即可,至少寫(xiě)出3點(diǎn).每一點(diǎn)1分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

四、作文(50分)

內(nèi)江(二)閱讀下面的文言文段,完成3-5題。(11分)

范仲淹有志于天下

范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”

3. 給下列句中加點(diǎn)的字注音并釋義。(4分)

①啖粥而讀 音:________ ____ 義:____________

②輒以水沃面 音:____________ 義:____________

4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(5分)。

①每以天下為己任: ________________________________________________

②妻子衣食僅自足而已:___________________ _____________________________

5.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《 》中的名句,與該文一樣,此句在本文中起了________________________的作用。(2分)

(二)3. ①da?n;吃.②zhe?;往往,總是.①吃 ②往往,總是 (4分)

4.①常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。( “以”、“已任”各1分,句子意思基本正確1分。共3分)

②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了(妻子1分,句子意思基本正確1分。共2分)

5.岳陽(yáng)樓記 揭示主題(各1分,共2分)

寧波(四)(8分)

王右軍①年減②十歲時(shí),大將軍③甚愛(ài)之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢(qián)鳳④入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué),既聞所論,知無(wú)活理,乃陽(yáng)吐污頭面被褥,詐孰⑤眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳,乃見(jiàn)吐唾?gòu)蘑迿M,信其實(shí)孰眠,于是得全。

(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,有刪減)

【注釋】①王右軍:王羲之。②減:不足。③大將軍:王敦。④錢(qián)鳳:人名,字世儀。⑤孰:熟。⑥從:縱。

19.根據(jù)《辭!诽峁┑牟糠至x項(xiàng),為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)

⑴屏人論事 ( ▲ )

A.當(dāng)門(mén)的小墻 B.忍住C.退避 D.除去

⑵乃陽(yáng)吐污頭面被褥 ( ▲ )

A.山的南面或水的北面 B.與“陰”相對(duì) C.外露的 D.通“佯”

20.下列句中加點(diǎn)詞“之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

例句:大將軍甚愛(ài)之

A.悵恨久之 B.河曲智叟笑而止之 C.小大之獄 D.宋何罪之有

21.文中大將軍和錢(qián)鳳為什么“大驚”?用自己的話回答。(2分)

22.文中的王右軍是一個(gè)怎樣的孩子?(2分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(四)(8分)

19.⑴ C ⑵ D(2分,每小題1分)

20.B(2分)

21.大將軍與錢(qián)鳳商議叛逆的事情,忘記了王右軍在帳中睡覺(jué),擔(dān)心他們商量的計(jì)謀被右軍聽(tīng)到了,為此感到大驚。(2分,意思符合即可)

22. 機(jī)智(聰明)、沉著(冷靜、鎮(zhèn)定)(2分)

溫州(三)(10分)

李世民畏魏征

征狀貌不逾中人,而有膽略,善回①人主意,每犯顏苦諫;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦為霽威③。嘗謁告④上冢,還,言于上日:“人言陛下欲幸南山,外皆嚴(yán)裝已畢,而競(jìng)不行,何也?”上笑日:“初實(shí)有此心,畏卿嗔,敵中輟耳。”上嘗得佳鷂⑤,自臂⑥之,望見(jiàn)征來(lái),匿懷中;征奏事固⑦久不已,鷂競(jìng)死懷中。

(選自《資治通鑒》)

【注釋】①回:回轉(zhuǎn),扭轉(zhuǎn)。②上:指唐太宗李世民。③霽威:息怒。④謁告:請(qǐng)假。⑤鷂:猛禽。⑥臂:手臂,這里的意思是用手臂架著。⑦固:故意

21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)善回人主意 ▲ (2)故中輟耳 ▲

(3)外皆嚴(yán)裝已畢 ▲ (4)上嘗得佳鷂 ▲

22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)

或逢上怒甚,征神色不移,上亦為霽威。

23.魏征向皇上奏事時(shí),為什么故意久久不停止?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析:(3分),

四、寫(xiě)作(60分)

(三)(10分)

21.(4分)(1)善于、擅長(zhǎng) (2)停止 (3)完成、結(jié)束 (4)曾經(jīng)

.22.(3分)有時(shí)遇到皇上特別生氣,魏征神色一點(diǎn)不改變,皇上也就息怒了。

23.(3分)魏征看到皇上玩鷂,奏事時(shí)故意久久不停止,借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國(guó)家大事)。

四、寫(xiě)作(60分)

麗水㈢閱讀下面一篇課外文言文,完成23—25題。(6分)

純孝之報(bào)

吳郡陳遺,家至孝。母好食鐺①底焦飯,遺作郡主簿,恒裝一囊,每煮食,輒貯錄②焦飯,歸以遺③母。后值孫恩賊出吳郡,袁府君④即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯,未展⑤歸家,遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆,敗,軍人⑥潰散,逃走山澤,皆多饑死,遺獨(dú)以焦飯得活。時(shí)人以為純孝之報(bào)也。 (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

【注釋】①鐺(che?nɡ):平底淺鍋。 ②貯錄:儲(chǔ)存,收存。 ③遺(we?i):給予。 ④袁府君:袁山松,晉朝吳郡太守,孫恩攻滬瀆,袁山松固守,城陷而死。 ⑤未展:來(lái)不及。 ⑥軍人:這里指官軍。

23.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

⑴母好食鐺底焦飯 ⑵袁府君即日便征

24.憑借注釋?zhuān)矛F(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

每煮食,輒貯錄焦飯,歸以遺母。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

25.請(qǐng)就選文寫(xiě)一句富有文采的讀后感言。(2分)

㈢(6分)

23.⑴吃 ⑵出征

24.每次煮飯,(陳遺)就把焦飯收存起來(lái),帶回家給母親吃。

25.示例一:焦飯有情,孝心無(wú)價(jià)。 示例二:至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌在我的心中。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第23題2分,每空1分,意思對(duì)即可。 第24題2分,意思對(duì)即可。第25題2分,沒(méi)有文采扣1分。

義烏(三)(8分)

濠州定遠(yuǎn)縣①一弓手②,善用矛,遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺,常蔑視官軍,唯與此弓手不相下,曰:“見(jiàn)必與之決生死。”一日,弓手者因事至村步③,適值偷在市飲酒,勢(shì)不可避,遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之,各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰:“尉④至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰:“諾。”弓手應(yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。

(選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)

【注釋】①濠州定遠(yuǎn)縣:地名,今屬安徽。②弓手:又稱(chēng)弓兵,宋代地方治安軍之一。③村步:村埠頭。步,通“埠”,碼頭。④尉:指縣尉,維持本縣治安。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.善(善于、擅長(zhǎng))用矛 B.一舉而斃(殺死)

C.適值(剛好)偷在市飲酒 D.弓手者忽謂(對(duì)……說(shuō))偷曰

20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是( )(2分)

A.皆服其能 空乏其身

B.弓手者因事至村步 罔不因勢(shì)象形

C.遂曳矛而斗 遂許先帝以驅(qū)馳

D.見(jiàn)必與之決生死 時(shí)人莫之許也

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的意思。(2分)

汝敢與我尉馬前決生死乎?

22.根據(jù)選文,用自己的語(yǔ)言概括弓手在與小偷決斗中取勝的原因。(2分)

(三)(8分)

19.C(2分)

20.B(2分)

21.你敢和我在縣尉的馬前決一死戰(zhàn)嗎?(2分,意思符合即給分)

22.弓箭手運(yùn)用智謀,找到突破口,抓住機(jī)會(huì),戰(zhàn)勝小偷。(2分,意思符合即給分)

眉山課外文言文閱讀(4分)

記母教銓①時(shí),膝置書(shū),令銓坐膝下讀之。母手紡績(jī)②,口授句讀③。咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏楚④,旋復(fù)持兒泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見(jiàn)汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共誦之。讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰:“醒矣!”張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀。雞鳴方臥焉……銓終學(xué)有所成,蜚聲文壇。(選自蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》,有改動(dòng))

【注釋】①〔銓〕清代著名文學(xué)家蔣士銓。②〔紡績(jī)〕織布。③〔句讀(do?u)〕句子中間停頓的地方,泛指文章。④〔夏(jia?)楚〕責(zé)打。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

23.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背。

24.請(qǐng)根據(jù)文意,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(2分)

(1)用一個(gè)四字短語(yǔ)給本語(yǔ)段加一個(gè)較恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:

(2)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)“銓亦泣”的主要原因。

23. 母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腳,解開(kāi)衣服用胸口暖和著我的脊背。(2分,于、以、被:翻譯錯(cuò)誤,各扣0.5分,句意不通順扣1分)

24.(1)嚴(yán)母教子、嚴(yán)母陪讀、母陪子讀(1分,若答“勤奮讀書(shū)”一類(lèi),只給0.5分,不合要求不得分)(2)兒子為母親深夜陪讀而感動(dòng),為自己深夜睡著慚愧而哭(兒子被母親的做法感動(dòng)而哭)(1分)。

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