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中考語文名著閱讀復習試題含答案

來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-31 18:02:35

中考真題

云分校

1.下列有關名著的說明,不正確的一項是 (2分)

A.冰心受泰戈爾的影響極大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。

B.由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術形象,如林沖、魯達、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后,徹底喪失了生活的夢想,由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

D.《伊索寓言》敘述了這樣一個故事:駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角,于是向宙斯請求賜予,宙斯非常生氣,認為駱駝已經(jīng)擁有了眾多的好處還不知滿足,就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。

2.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

他焦急萬分,左顧右盼,努力地想從不同的表情中看出點原因來,但大家全都默不作聲。

突然,他厲聲呼喚我,當我走近他的身旁時,他把他的筆記本遞給我,示意我寫。我寫下了下面這句話:“我懇求您別再繼續(xù)了,回去以后我將向您說明理由。”他猛地一下跳到下面,沖我嚷叫道:“咱們快走!”他一口氣跑回家,進得門來,他癱軟地跌坐在沙發(fā)上,雙手掩面,他就這樣一直待到吃飯。飯桌上,沒法讓他說一句 話,一副痛苦不堪、頹喪無力的樣子。(有刪改)這段文字中“他”指的是 。“懇求您別再繼續(xù)”的“理由”是 。

1.(2分)C(小福子不是另嫁他人,而是自殺)

2.(2分)貝多芬(1分) 貝多芬已聽不見舞臺上的演奏了(1分,意思相近即可)

3.名著閱讀(5分)

材料一:A假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。A尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”

材料二:他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身,手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。“誰能想到,你會有這么一天?”槍口輕蔑地望著他的眼睛。B把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到……”

(1)材料一中A處人物是 ,他的性格特征主要是: ;材料二中B處人物是 ,文段以內(nèi)心獨白的方式,生動地刻畫了他在 的嚴峻時刻,內(nèi)心的絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過程。(2分) #p#分頁標題#e#

(2)請從材料一、材料二所對應的名著中任選一部寫一則推薦語(可選擇內(nèi)容、人物、語言等方面來寫,不少于50字)。(3分)

我推薦的名著是《 》(1分)

我的推薦語: (2分)

(1)魯提轄(魯達、魯智深) 俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細(答到一點即可得分) 保爾或保爾?柯察金(答“柯察金”不得分) 疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力(答到一點即可得分)

評分說明:每空0.5分,共2分。

(2)答案示例一:《水滸傳》(1分) 推薦語:《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象,生動地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。作品運用的是古白話,通俗生動,活靈活現(xiàn),充滿個性化特色,表現(xiàn)了作者深厚的語言功力。(1分)

答案示例二:《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分) 推薦語:《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了1915-1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。作品塑造了一位敢于向命運挑戰(zhàn)、勇敢堅強、意志堅定、有崇高的革命理想和獻身精神的無產(chǎn)階級英雄形象。作品刻畫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。(2分)

評分說明:推薦作品必須是材料一、材料二所對應的名著作品,推薦語與推薦作品相符,不拘泥于文字表述,從內(nèi)容、人物、語言等任一方面言之成理即可得分。

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