基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(51)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是
A.數(shù) shu? 數(shù)落 數(shù)說 數(shù)九寒天 數(shù)典忘祖
B. 和 he? 和親 和平 曲高和寡 和衷共濟(jì)
C. 提 ti? 提防 提攜 提心吊膽 提綱契領(lǐng)
D.與 yu? 相與 參與 與虎謀皮 與日俱增
2.選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)
A.通諜 弊病 不卑不抗 墨守成現(xiàn)
B.真締 氣慨 手屈一指 別出新裁
c.蹩氣 崛起 世外桃源 東施效顰
D.演繹 坦護(hù) 喬妝打扮 肆無忌殫
3下列句子錯(cuò)用“或”的一句是
A.本校師生進(jìn)校門也要憑工作證或?qū)W生證。
B.參加研討會(huì)的全體學(xué)者對(duì)漢語或英語都精通。
C.前面路段交通阻塞，你要趕時(shí)間的話，只能騎摩托車或坐出租車去。
D.你到這家市場(chǎng)去，總能買到牛肉或羊肉
4.依次填入下列文字空白處的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是
每個(gè)人睡覺時(shí)都會(huì)做夢(mèng)。人的睡眠可以劃分為有夢(mèng)睡眠和無夢(mèng)睡眠兩種狀態(tài)。 做夢(mèng)
時(shí)必然伴有眼睛的快速轉(zhuǎn)動(dòng)， 有夢(mèng)睡眠又稱快速眼動(dòng)睡眠。除此以外，有夢(mèng)睡眠
有許多生理特點(diǎn)。
A.由于 所以 也 B.由于 所以 還
C.如果 那么 也 D.如果 那么 還
5.依次填人下面句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
這個(gè)人真怪， 在最晴朗的日子， 穿上雨鞋，帶著雨傘， 一定穿著暖
和的棉大衣。
A.即使 也 或者 B.即使 也 而且
C.無論 都 或者 D.無論 都 而且
6.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這兩個(gè) 的老朋友就在茶館里暢談起來。
②作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要耐心 群眾的意見。
③這條街店鋪林立，商品琳瑯滿目，行人摩肩接踵，十分 。
A.邂逅相遇 傾聽 繁華 B.萍水相逢 聆聽 繁華
C.邂逅相遇 聆聽 繁榮 D.萍水相逢 傾聽 繁榮
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(52)
l.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一項(xiàng)是
A.靛藍(lán) 安靜 靚仔 綏靖政策 畫龍點(diǎn)睛
B.勒索 靴子 靶子 鞠躬盡瘁 鞭長莫及
C.墨寶 罷黜 狡黠 沉默寡言 黔驢技窮
D.麾下 糜爛 系縻 摩拳擦掌 風(fēng)靡世界
2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是
A.坐落 擲地有聲 累贅 枉費(fèi)心機(jī)
B.作秀 既往不究 草擬 優(yōu)柔寡斷
C.傳誦 心照不宣 策劃 迫不及待
D.雷同 鄭重其事 耗費(fèi) 瑕不掩瑜
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 #p#分頁標(biāo)題#e#
①面對(duì)“笑不出來”的相聲大賽，觀眾不由懷念起七、八十年代相聲那________有過的輝煌。
②如果以為加入WTO之后，各成員國之間的貿(mào)易關(guān)系就實(shí)現(xiàn)了完全的平等，那就未免太________了。
③這本日記再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相、進(jìn)行欺騙宣傳的丑惡行徑。
A.已經(jīng) 愚蠢 掩飾 B.曾經(jīng) 愚蠢 掩飾
C.已經(jīng) 天真 掩蓋 D.曾經(jīng) 天真 掩蓋
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.賣藥人唾沫四濺，將那小瓷瓶里的藥說得神乎其神，圍觀的人們大都將信將疑，但個(gè)別人顯然有些動(dòng)心了。
B.這個(gè)故事情節(jié)離奇，結(jié)尾尤其出人意料，作者卻能講得情理俱合，絲絲入扣，讓人不能不佩服作者的匠心。
C.人們至今仍難以忘記9月11日那觸目驚心的一幕：兩架客機(jī)撞向世貿(mào)中心大樓，頓時(shí)濃煙沖天。
D.文學(xué)期刊接連倒閉，許多鐘情于文學(xué)的讀者卻不以為然，反映出刊物與讀者之間的隔膜已十分嚴(yán)重。
5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是
A.為了查尋、搜集當(dāng)年日本鬼子野蠻殘害中國人生命的證據(jù)，他踏遍了東北的山川河流，走訪了數(shù)以千計(jì)的見證人。
B.知道一大堆的影星、歌星，卻不知道科學(xué)院的院士，但這能怪孩子們嗎?看看我們的媒體每天都在傳播些什么吧。
C.特異功能是否存在?超自然現(xiàn)象的背后是真理還是謊言?科學(xué)，讓我們只能作出否定的回答。
D.四年的下海經(jīng)歷，使她嘗盡了人世的苦辣酸甜，也培養(yǎng)了她準(zhǔn)確的觀察力、判斷力。
6.填入下列一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
不是所有的歡笑都表達(dá)了高興，就像__________________;不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像_________________;不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像_________________;不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠，就像_____________________。
①不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情 ②不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦
③不是所有的誓言都表達(dá)真誠 ④不是所有的喝采都表達(dá)贊頌
A.①②④③ B.②③④① C.④②①③ D.④③②①
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(53)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是：
A.熾熱 不啻 鞭笞 摧山坼地 B.蹊蹺 祈求 稽首 杞人憂天
C.毗鄰 譬如 蔭庇 可與媲美 D.嗜好 謚號(hào) 弒君 有恃無恐
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：
A.安詳 兵慌馬亂 紛至沓來 心有靈犀一點(diǎn)通
B.諢號(hào) 融會(huì)貫通 相輔相承 無邊落木蕭蕭下
C.宣泄 大材小用 促膝談心 自古逢秋悲寂寥 #p#分頁標(biāo)題#e#
D.糜爛 閑情逸志 鞠躬盡瘁 落霞與孤鶩齊飛
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
①72年前，日本軍國主義者 了9.18事件，侵占了中國東三省。我們應(yīng)該記住這個(gè)國恥日。
②中央財(cái)政部稱，中國政府每年必須花費(fèi)幾十億來 日益嚴(yán)重的大氣污染。
③我國的婚姻法規(guī)定，夫妻之間有相互 的義務(wù)。
④只要全體師生共同努力，我們學(xué)校完全有希望有實(shí)力 為國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
A.策應(yīng) 遏制 撫養(yǎng) 晉升 B.策劃 遏制 扶養(yǎng) 晉升
C.策應(yīng) 遏止 扶養(yǎng) 進(jìn)升 D.策劃 遏止 撫養(yǎng) 進(jìn)升
4下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.受了稱贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng),受了批評(píng)也不應(yīng)俯首帖耳。
B.在廣大市民的圍追堵截下，小偷只好束手就擒。
C.做狗能夠察顏觀色，就是極品;做人如果能見風(fēng)使舵，，那就該稱之為“無品”了。
D.千里之行始于足下，我們寄希望于未來，寄希望于前赴后繼的語文教育的工作者和支持者。
5.下列各句中沒有語病的一句是：
A.進(jìn)入新千年后，由于人口過于集中造成了杭州等城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴(yán)重。
B.超微型電腦已經(jīng)盡顯了巨大的魅力，但研究人員認(rèn)為其微型特點(diǎn)還可以發(fā)展到更高水平。
C.日前，成都血液中心銷毀了近73萬毫升人民無償捐獻(xiàn)的血漿，事件發(fā)生的原因和血漿袋的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。
D.金錢會(huì)腐蝕一些藝術(shù)家、明星，誘使他們放棄昔日的理想，成為金錢的奴隸，這必然會(huì)損害他們的形象。
6.依次填入下面橫線上的，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
在傍晚， a , b , c ,這時(shí)候的大川河真是具有無法比擬的絕妙色調(diào)。我憑著渡船的舷，無意中舉目眺望著那 d 的河面上， e ， 在黑糊糊的房子上空，看到 f ，我禁不住流下淚水。
①夜幕徐徐降臨 ②夜霧漸合 ③晚霞余輝未盡
④一輪明月徐升 ⑤在那深暗的綠波遠(yuǎn)處 ⑥河面上的水氣冉冉而上
A.a② b⑤ c④ d① e③ f⑥ B.a① b⑥ c③ d② e⑤ f④
C.a② b④ c③ d⑤ e① f⑥ D.a① b④ c⑤ d③ e② f⑥
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(54)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音有錯(cuò)誤的一組是
A.孱(ca?n)頭 國粹(cui?) 桀(jie?)驁 聳峙(zhi?)
B.開鑿(zuo?) 描摹(mo?) 揣(chua?i)測(cè) 夢(mèng)魘(ya?n)
C.禁錮(ɡu?) 房檁(li?n) 峪(yu?)口 累(le?i)贅
D.夔(kui?)門 青冢(zho?nɡ) 款塞(sa?i) 攢(cua?n)射
2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是
#p#分頁標(biāo)題#e#
A. 豁然開朗 淺嘗則止 砥礪 蹩進(jìn)
B. 渙發(fā)青春 磨煉意志 悖謬 膏腴
C. 毛骨聳然 殞身不恤 攀附 端倪
D. 積毀銷骨 飽經(jīng)憂患 冠冕 詞藻
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①和親就是 封建關(guān)系的一種方式。
②有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里 中國地大物博。
③有的作品內(nèi)容 寫得不錯(cuò)，因?yàn)閷懙猛享忱圪�，讀起來就是背著一塊石板在劇場(chǎng)里看戲，使人感到吃力、頭疼。
A.改造 夸耀 當(dāng)然 B.改善 夸獎(jiǎng) 當(dāng)然
C.改造 夸獎(jiǎng) 確實(shí) D.改善 夸耀 確實(shí)
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.人代會(huì)下午3時(shí)開幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的教育小編。
B.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。
C.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢?
D.他在哲學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文。
5.下列各句中，沒有語病的一句是
A.老教授帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)森林、河流、礦產(chǎn)等進(jìn)行了全面的社會(huì)調(diào)查，使大家獲得了許多寶貴的知識(shí)。
B.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是
教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。
C.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開
生面的教育手段。
D.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義，并不意味著可以用生活取代教育，因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿�，并且還含有消極的東西。
6.依次填入下列句子橫線上的語句，順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)歷史愈前進(jìn)， ， ，而讀書也就愈不容易。
(2)社會(huì)主義文化以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文化與精神文化、 、 的協(xié)調(diào)一致為目的。
①人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩繁
②書籍愈浩繁，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富
③個(gè)人與社會(huì)、人與自然
④人與自然、個(gè)人與社會(huì)
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(55)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音與所給字的讀音全相同的一組是
A.將(jia?nɡ) 將軍 將來 將領(lǐng) 將計(jì)就計(jì)
B.嚼 (jia?o) 嚼舌 嚼碎 嚼子 咬文嚼字
C.強(qiáng)(qia?nɡ) 強(qiáng)烈 強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理
D.蔓(ma?n) 蔓菁 蔓延 瓜蔓 蔓生植物
2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是?
A.觀模 貿(mào)然行事 遴選 百感交積 #p#分頁標(biāo)題#e#
B.軼事 歃血為盟 演繹 無恥讕言
C.辨駁 寸草春輝 淳樸 勉為其難
D.瑣屑 始作傭者 磋商 莫不關(guān)心
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是?
①漢字使用了幾千年，一直到現(xiàn)在，在本民族沒有_____________為表音文字，傳播到外民族中才成為表音文字。
②文化是傳承的，但也是發(fā)展的，這是—個(gè)不斷____________與改變的過程，因此，研究文化現(xiàn)象，必須注意其時(shí)空背景，切忌在大時(shí)段上籠統(tǒng)言之。?
③艾滋病在全球呈現(xiàn)蔓延的趨勢(shì)，成為人類的公害，這已經(jīng)是不容____________的事實(shí)，因而防治艾滋病的行動(dòng)，也已經(jīng)不是一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)的事情。?
A.演化 延伸 質(zhì)疑 B.演變 延伸 置疑
C.演變 延展 質(zhì)疑 D.演化 延展 置疑
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)?mdash;句是?
A.佛教雖是從印度傳入，但在東亞無翼而飛的并非是印度原始的佛教，而是經(jīng)歷了本土化改造和發(fā)展的中國佛教。
B.恐怖主義往往對(duì)不確定而又缺少能力的對(duì)象進(jìn)行攻擊，從而制造震天撼地的效果，暴露出弱者蒼白的復(fù)仇心態(tài)。
C.隨著世貿(mào)組織第4屆部長級(jí)會(huì)議主席卡邁勒手中木槌“嘭”的—聲，中國即已登堂入室，結(jié)束了長達(dá)15年艱難談判的歷程。
D.10月7口，沈陽五里河體育場(chǎng)掀起了完美的風(fēng)暴，數(shù)萬名球迷激動(dòng)的心情達(dá)到嘆為觀止的程度，44年的夢(mèng)圓了!
5.下列各句中，沒有語病的一句是
A.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。
B.中日農(nóng)副產(chǎn)品的貿(mào)易爭(zhēng)端，歷經(jīng)反復(fù)多次磋商，都沒有取得—致的意見，未來可能提交世貿(mào)組織仲裁。
C.網(wǎng)絡(luò)教育可以解決新興學(xué)科發(fā)展的問題以及課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革。
D.在社會(huì)交際中，無論個(gè)人還是組織，在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的，它是決定交際成敗的關(guān)鍵。
6.填入下面橫線處的幾句話，搭配合理排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
入夜，山中萬籟俱靜。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著風(fēng)光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：___________;__________;_________;__________。這泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成—曲奇妙的交響樂。
①那柔曼如提琴者 ②那厚重如倍司轟響者 ③那雄渾如銅管齊鳴者 ④那清脆如彈撥者
a.是石縫間漏下的滴泉 b.定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭
c.是草叢中淌過的小溪 d.應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷
A.④c①a③b②d B.①c④a②d③b C.③d①c②b④a D.②b③d④c①a #p#分頁標(biāo)題#e#
(51)答案：
l、A(B曲高和he?寡; C提di?防; D參與yu?)
2.A(諜一碟、抗一亢; B統(tǒng)一諦，慨一概，手一首，新一心;C蹩一憋;D坦一袒，妝一裝，殫一憚)
3、B(“或”表選擇，此處與“都精通”相矛盾，應(yīng)改為“和”)
4、B(“做夢(mèng)時(shí)必然伴有眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)”與“有夢(mèng)……稱快速眼動(dòng)睡眠”構(gòu)成因果關(guān)系，要
用“由于……所以”連接。“除此之外”后一分句有進(jìn)一層的意思，用“還”連接)
5.B(本句是假設(shè)的情況，不能用“無論…都”。 “一定穿著”表明同時(shí)出現(xiàn)，不能用“或者”)
6.A(“邂逅相遇”的意思是：沒有約會(huì)而遇到，多用于指熟人。“萍水相逢”比喻偶然遇見，一般用于陌生人;“傾聽”的意思是：細(xì)心地聽取，多用于上對(duì)下。“聆聽” 的意思是：仔細(xì)地聽，多用于下對(duì)上;“繁華”的意思是：城鎮(zhèn)街市興旺熱鬧。“繁榮”的意思是：經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展)
(52)答案
1.B(A“靜、靖”同讀ji?ng C.“墨、默”同讀mo? D.“糜、縻”同讀mi?)。
2.B(究—咎)。
3.D(①“曾經(jīng)”“已經(jīng)”都表示事情完成，前者著眼于過去，后者立足于現(xiàn)在;②“天真”在這里是表示頭腦簡(jiǎn)單、想法幼稚，用“愚蠢”語意太重;③“掩蓋”是有意隱瞞、遮蓋，語意較重，“掩飾”是隱瞞缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，語意較輕)。
4.D(“不以為然”是不認(rèn)為正確，應(yīng)為“不以為意”)。
5.B(A.“川”即“河流”，成分贅余;C.邏輯錯(cuò)誤，“否定的回答”不能回答第二個(gè)問題;D.定語與中心詞搭配不當(dāng)，“準(zhǔn)確”與“敏銳”應(yīng)互調(diào))。
6.C
(53)答案
1：A.chi? chi? chi? che? B.qi? qi? qi? qi? C.pi? pi? bi? pi?
2：A.慌-荒 B.承-成 D.志-致
3：策應(yīng)，側(cè)重幫助別人;策劃，側(cè)重是主謀。
遏制，側(cè)重控制住; 遏止，側(cè)重停止了不發(fā)生了。
4：俯首帖耳，側(cè)重老老實(shí)實(shí)，與句意不合。
5：A缺少主語，B“特點(diǎn)”和“水平”搭配不當(dāng)，C語意重復(fù)
6 ： B(略)
(54)答案
1. B 開鑿(za?o)2.D 則(輒);渙(煥);聳(悚)。3. D 4.C 5.D 6.A
(55)答案
1.B(A項(xiàng)“將領(lǐng)”的“將”讀jia?nɡ,C項(xiàng)“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”讀qia?nɡ,D項(xiàng)“蔓青”的“蔓”讀ma?n,“瓜蔓”“蔓生植物”的“蔓”都讀wa?n)
2.B(A.觀摩，百感交集;C.春暉，D.始作俑者，漠不關(guān)心)
3.B 4.A 5.D 6.B
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