中考語文模擬考試題（附答案）

2012年黃岡市 模擬考試卷

語文試題(四)

(考試時間表120分鐘 滿分120分)

一、古詩詞名句填寫(共6分)

1、無可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)

2、濁酒一杯家萬里， 。(范仲淹《漁家傲》)

3、《江城子 密州出獵》中作者借歷史典故抒發(fā)自己衛(wèi)國雄心壯志的詩句是___________________，__________________。

4、站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“_________________，________________”的美景。

5、“高度決定視野，角度改變觀念”，詩人用 “__________________，_________________”的詩句闡述了這一觀點。

6、自古詩人多磨難，面對磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進取的精神唱出了時代的最強音。請寫出能體現(xiàn)他們這種風格的句子“__________________，__________________。”

二、語言基礎和語文實踐活動(共21分)

7、請工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。(2分)

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨

8、下面各個詞語加點字的注音字形全對的一項是( )(2分)

A、詰難(jie?) 人才濟濟(ji?) 蠱惑人心(gu?) 連篇累犢(du?)

B、緋聞(fe?i) 水漲船高(zha?ng) 穩(wěn)操勝券(jua?n) 破綻百出(zha?n)

C.、鳥瞰(ka?n) 頤指氣使(yi?) 中流砥柱(di?) 間不容發(fā)(jia?n)

D、惘然(wa?ng) 曲盡其妙(qu?) 正經危坐(ji?n) 乳臭未干(cho?u)

9、下列各句中，標點符號的使用有誤的一項是( )(2分)

A、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄;人的一生，又始終在不斷地追求， 追求自由，追求幸福。

B、沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?

C、閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭，無奈地笑了。

D、“還楞著干嘛?”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”

10、下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検? )(2分)

A、劣勢奶造成的危害駭人聽聞，奶制品銷售市場非整頓不可。

B、中國大學本科教育已經得到了很大的發(fā)展。如果我們放棄在本國高校學習的機會，而選擇去遙遠的外國大學求學，豈不是舍本求末嗎?

C、4月22日是“世界地球日”， 他和幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

D、今年是中國共產黨成立90周年，國內建黨題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 #p#分頁標題#e#

11、下面各句中，沒有語病表意清楚的是( )(2分)

A、春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂的好季節(jié)。

B、學習是否努力，是學習成績好的關鍵。

C、通過這次福利院獻愛心活動，使她下定了參加義工群的決心。

D、在中考誓師儀式結束之后，同學們對克服困難、勇攀高峰、成功奪魁充滿了信心。

12、下列各項判斷與分析正確的一項是( )(2分)

A、“那是一只滿是皺紋的手”的主干是“那是一只手”。

B、“紅了櫻桃綠了芭蕉”中的“綠”是形容詞。

C、“變化規(guī)律”、“揮手之間”、“愚公移山”、“前程遠大”都是偏正短語。

D、“楊二嫂是一個高顴骨、薄嘴唇、五十歲上下的女人”中的“一個高顴骨、薄嘴唇、五十歲上下的”做定語。

13、語文實踐活動。(共9分)

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。當我們再次與眾英雄聚集在一起，會驚異的發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂已在不知不覺中升華。黃梅縣某中學九(1)班開展了“話說千古風流人物”的綜合性學習活動，請你幫他們完成準備任務。

【名言我鑒賞】有許多名人留下了千古傳誦的佳句，請選取某一古名人的一句名言，加以品味，并寫上簡單的批注。(2分)

示例 名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之(劉備)

批注：勸誡世人不能忽略細小的事情，語重心長。

名句：_________________________________________________________

批注：______________________________________________________________________

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【名人我評論】請你選擇一個你熟悉的古名人，為他寫一段評論性的文字。 (3分)

人物：____________________

我的評論：__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

【明星我仰慕】有很多同學都有自己仰慕的明星，有的同學為了一場明星演唱會而不惜耗費巨資，也有的同學為了與自己心中的“偶像”見一面，不惜浪費幾天的學習時間，也有的同學為了心中的“偶像”歡喜，為了“偶像”憂，請你結合右圖針對中學生的這種現(xiàn)象談談你的看法。(2分)

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_____________________________________________________________________________________________

【名著我推薦】自古以來，有很多名人留下了絕世佳作，閱讀這些名著，仿佛與古人對話，既能了解歷史又能凈化自己的靈魂。請根據(jù)你積累的名著知識填寫下面句子。(2分) #p#分頁標題#e#

經典滋潤心靈，名著豐盈人生�！端疂G》如一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣。________

___________________________________，__________________________________________，

《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

三 淺層閱讀理解(共27分)

(一)請你閱讀現(xiàn)代詩，完成后面14—15題。(共4分)

星星變奏曲

江河

如果大地的每個角落都充滿了光明

誰還需要星星，誰還會

在夜里凝望

尋找遙遠的安慰

誰不愿意

每天

都是一首詩

每個字都是一顆星

像蜜蜂在心頭顫動

誰不愿意，有一個柔軟的晚上

柔軟得像一片湖

螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動

誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭

像星星落滿天空

閃閃爍爍的聲音從遠方飄來

一團團白丁香朦朦朧朧

14、詩中的星星象征著什么?詩人反復吟詠星星，表達了內心怎樣的渴望?(2分)

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15、詩人用“閃閃爍爍”來形容聲音有什么妙處?(2分)

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(二)閱讀短文，完成后面16——17題。(共5分)

可怕的經驗

有一位母親盼星星盼月亮只盼自己的孩子能夠成才。一天，她帶著5歲的孩子找到一位著名的化學家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。

問明來意后，化學家要求她們隨他一起去實驗室。他將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過了一會兒終于試探性地將手伸向瓶子。這時，他的背后傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手。

化學家哈哈笑了起來，對孩子的母親說：“我已經回答你的問題了。”他漫不經心地將自己的手放入溶液里，笑著說：“其實這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個天才。”

許多父母都容易犯下這個錯誤，他們總以經驗來約束孩子的好奇心，于是孩子們也就習慣于接受現(xiàn)狀而不敢探索創(chuàng)造，踏上的只是和父母同樣的道路。

(摘自12月13日《上海家庭報》作者佚名)

16、文中“可怕的經驗”指的是什么?(3分)

_______________________________________________________________________

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17、你認為化學家所說的“成才之路”是什么?(2分)

(三)閱讀下面說明文，完成后面18—19題。(共4分)

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①大海中有一種小魚叫隆頭魚，為了保證自己睡覺時的安全，它會鉆到海底的沙層底下，并且鉆的時候還留痕跡，從外面根本看不出它呆在哪兒。研究人員有幸在海底拍到了這樣有趣的場景：小魚把自己隱藏好之后，一只夏威夷垂頭鯊游了過來。只見鯊魚在小魚隱藏的地點附近不停轉圈，之后用它的下顎準確地把小魚——它的獵物掘了出來，倒霉的小魚也許還在睡夢中就丟了性命。

②我們人的眼睛都看不出小魚埋藏的地點，其他食肉魚也找不到小魚，為什么夏威夷垂頭鯊這么牛?難道它具有超感受?

③沒錯，垂頭鯊具有能夠探測獵物電磁場的敏銳能力。生物都有電磁場，這種電磁場非常微弱，一般情況下，其他生物感知不到，但是垂頭鯊就可以。因為在鯊魚的上嘴唇上，有很多黑色的小點，看上去好像是人的胡子茬，這些“胡子茬”與鯊魚的一簇對電磁場異常敏感的神經相連，形成了“電磁探測器”，能夠探測獵物發(fā)出的電磁場。于是通過“胡子茬”的探測，鯊魚很快就發(fā)現(xiàn)了小魚隱藏的地點，甚至能夠準確知道小魚鉆入海底的深度。

④由于海底和周圍含鹽的海水是導電和導磁的，獵物的電磁場隨時都會被海水的流動所干擾。即使在這樣的干擾下，鯊魚還能夠準確探測到小魚的位置，這說明鯊魚不但有這種電磁探測能力，而且這種能力還相當強。

18、請仔細閱讀文段，為選文擬一個標題。(2分)

19、選文第③段“生物都有電磁場，這種電磁場非常微弱，一般情況下，其他生物感知不到，但是垂頭鯊就可以”一句中加點的“一般情況下”能否刪掉，為什么?(2分)

(四)【古典文學】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20—23題。(共14分)

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞 水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作 亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最 高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游 #p#分頁標題#e#

也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴

也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白

發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

【乙】東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公①為終日喜，前后類如此。一日與棐②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言三十年后世上人更不道著我 ③也!”崇寧、大觀④間，海外詩⑤盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。

[注釋：①歐陽公：指歐陽修。②棐(fe?i)：歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我：再也不談論我，不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋徽宗年號。⑤海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。⑥氣索：氣短。⑦不韻：不雅。]

20、解釋下列句中畫線的詞語。 (4分)

(1)鳴聲上下 (2)游人去而禽鳥樂也

(3)前后類如此 (4)是時朝廷雖嘗禁止

21、用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。(2分)

汝 記 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我 也!

22、說說下面句子的意思。(6分)

(1) 士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂 也。

23、閱讀【甲】【乙】兩文，下列對文章分析不正確的一項是( )(2分)

A、【甲】甲文的幾個“樂”在表現(xiàn)了太守與民同樂的曠達情懷。

B、【乙】文歐陽修因看到別人詩文成就高而感到高興，表現(xiàn)出他關心后輩人才，心胸開闊的品格。

C、【甲】文章運用層層烘托的方法，顯得含蓄委婉，文章結構嚴謹，處處注意前呼后應，無懈可擊�！疽摇课脑趯懛ㄉ喜捎脗让娣匆r的手法。

D、【甲】文和【乙】文都可以看出歐陽修積極樂觀的人生態(tài)度。

四、深層閱讀賞析(共16分)

閱讀下文，完成文后24—29題

那年冬天好大雪

連俊超

①臘月里，冬天像是一臺年久失修的鼓風機，把粗糙的北風吹得沒完沒了。

②我們裹著棉衣或棉被在剛蓋好的大樓里抽煙、打撲克。我們在等工頭回來發(fā)工錢。出來半年了，我們才領到了三個月的工錢。工頭說他也沒拿到錢，要去找開發(fā)商要。他開著轎車出去幾天了，眼下風還沒有把他給吹回來。 #p#分頁標題#e#

③下午，胡小兵正在那邊打撲克，突然披著他的破被子湊到我身邊，遞給我一支煙，說：“叔，抽支煙!”胡小兵今年才跟他爹出來。幾個月前，他爹從腳手架上掉下來，摔壞了腿，回家了。我想這小子可能有什么事。我抽了一口煙，說：“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑，說：“沒事。”

④我拿出自己的半瓶酒，說：“來一口?”胡小兵還是嘿嘿笑著，接過去，咕咚灌了一大口。胡小兵喝過酒，臉色通紅地說：“叔，我爹的腿不行了。當初以為是小事，可后來加重了。”我不知說什么好。胡小兵又給自己灌了一口，說：“上個月我給娘打電話，說給她寄一千塊錢，可那天我把準備好的錢給糟蹋了。”“怎么弄的?”我問。“幾個哥們兒在一塊玩牌輸?shù)袅艘话?mdash;—我本來想撈點，多給家寄點的。”胡小兵通紅的臉上滾動著幾滴淚珠，“現(xiàn)在我就剩五百了，我給娘說過要給家寄一千的。我怎么湊也得湊夠一千塊。”

⑤我口袋里也沒有幾個子兒。家里老老小小的，都張著嘴等我一個人喂呢!雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說，自己口袋里沒有錢了，都寄回家了。胡小兵盯著我，說：“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你!要是工頭不回來，侄兒明年出來的第一張錢就還給叔!”

⑥胡小兵幾乎是一字一頓地說的。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷了，而是把注意力都轉向了我和胡小兵。霎時，一片寂靜。屋內A窗外B

⑦我頓時感到尷尬萬分。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。我翻了幾層衣服，掏出兩張藏好的百元票子，說：“侄兒，拿上，什么時候說還錢我就不再搭理你!”我說完，有些手足無措，奪過酒瓶一口氣喝干了。

⑧“胡小兵，還差多少呢?”竟然有人問。胡小兵哽咽著說：“三百。”“既然答應過給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊!別嫌少，拿上這五十吧!”一只只粗糙皸裂的手伸進了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進了胡小兵的手里。胡小兵流著鼻涕，不住地說著“謝謝”。

⑨我的鼻子酸酸的，出來半年我的鼻子還沒這么酸過，我朝窗外瞟了一眼，看見了隨風飛舞的雪花。我說：“北風得了勢了，把大雪也叫出來了。”我們一屋子人都擠到窗戶旁，爭著看大雪。不時有人說：“咱家的雪肯定比這里的要大得多!”

⑩那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛。

(選自《讀者》2011年第11期，略有改動)

24、請簡要分析第 ①段在文中的作用。(2分)

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25、結合語境品析下面句子中加點的詞語的妙處。(3分)

說給她寄一千塊錢，可那天我把準備好的錢給糟蹋了。

26.、結合語境給第⑥段尾A、B兩個空白處各續(xù)寫一句描寫性的句子。(4分)

A：____________________________________________________________________________

B：____________________________________________________________________________

27、仔細品味賞析“一只只粗糙皸裂的手伸進了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進了胡小兵的手里。”這句話的表達作用。(3分)

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

28、作者以“那年冬天好大雪”為題，而且在結尾處再次點明“坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛”，你認為有什么特殊的含義么?(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

五、作文(50分)

29、閱讀下面文字，按要求作文。

題目一：________是一筆財富

要求：①文章敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎;

②恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感;

③寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

題目二：請閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

生活中，人們習慣說“再玩一會兒”“再吃一口”“再睡十分鐘”……然而，當你在生活和學習中首戰(zhàn)失利，你是否有勇氣說“再試一次”�；蛟S再試一次，你的眼前便會柳暗花明;再試一次，你可能找到成功的起點;再試一次，你的人生或許呈現(xiàn)七彩斑斕。只要心中不放棄信念，收獲總會來到你的面前。

要求：(1)請以“再試一次”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限(詩歌除外)。

(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

黃岡市2012年中考壓軸題

語文試題(四)答案

1、似曾相識燕歸來

2、燕然未勒歸無計

3、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚

4、潮平兩岸闊，風正一帆懸

5、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同

6、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

8、C 9、D 10、A 11、D 12、D

13、【名言我鑒賞】示例 名言：人生自古誰無死 留取丹心照汗青

批注：自古以來，人終不免一死，但死要死的有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句表現(xiàn)了文天祥視死如歸、為國捐軀的堅貞氣節(jié)。 #p#分頁標題#e#

【名人我評論】示例 人物：諸葛亮

評論：諸葛亮，是智慧的化身，“草船借箭”，“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史的長河里熠熠生輝，他是一個無奈的隱士，一個有超人膽識和杰出軍事才能，赫赫戰(zhàn)功的英雄，一個不免留下遺憾的悲壯志士。

【明星我仰慕】我認為“追星”是可以的，但不能太“狂”了。過分或盲目地“追星”，會影響到學習。但是如果你能適當?shù)卣{節(jié)時間，“追星”也算得上是個不錯的愛好，學習明星身上的優(yōu)點，例如他們敬業(yè)愛業(yè)的精神以及刻苦奮斗的優(yōu)秀品質�？傊�一句話，“追星”有利也有弊，關鍵是要看你怎樣適當?shù)胤峙浜桶才艜r間。

【名著我推薦】《朝花夕拾》如一副淡雅的話，描摹出記憶的甜美，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一座火熱的爐，鍛造出意志的堅強。

14、象征光明。表達了詩人對生活中的美好事物的向往。

15、這是采用了通感的修辭手法，以形容視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。

16、母親認為這瓶黃色溶液很有可能會是一種有腐蝕性的藥水，會傷害到孩子的手指。

17、示例：抓住孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子敢于嘗試，勇于創(chuàng)新的精神。

18、垂頭鯊的“電磁探測器”

19 、不能刪掉，“—般情況下”，起修飾限定作用，表示大多數(shù)情況;說明大多數(shù)情況下，其他生物感知不到生物非常微弱的電磁場的特點;去掉太絕對了。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密性。

20、(1)到處 (2)離開 (3)像 (4)這

21、汝記吾言/三十年后/世上人更不道著我 ③也!

22、(1)士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子(氣短)。

(2)大家只知道跟在太守后面游玩而快樂，卻不知道太守自有他的樂趣。

23、D

25、點明了故事發(fā)生的時間，(1分) 運用比喻渲染了故事發(fā)生的環(huán)境氣氛，引出下文。(1分)

26、“輸?shù)?rdquo;僅能表現(xiàn)出胡小兵玩牌輸錢這一事實。而“糟蹋”不僅表示輸了錢，更能表現(xiàn)出胡小兵此刻因為毫不吝惜地浪費了自己的血汗之后的悔意。所以不能代替。

27、A：示例：屋內寂靜無聲，只聽見披在身上的衣服和破棉被被風吹得“啪嗒啪嗒”的聲音。

B：示例：窗外是北風瘋狂的怒號，只看見遠處的樹木在不停地東搖西晃。

28、用“一只只”寫出了給胡小兵湊錢的農民之多， “一張張”寫出了農民工們湊的錢之多。 而“粗糙皸裂的手”和“皺巴巴的人民幣”更形象地表達了湊的這些錢都是農民工們靠自己千辛萬苦掙來的血汗錢。更能體現(xiàn)出農民工的淳樸，體現(xiàn)出彼此之間的真情。 #p#分頁標題#e#

29、作者用大雪來突出天氣的寒冷，同時這些純潔的雪花也象征這些農民工之間的片片溫情。而彼此之間的溫情在寒冷的冬天也溫暖了我的心。更深刻的突出了主題。

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