中考語文模擬考試題（附答案）

2012年黃岡市 模擬考試卷

語文試題(四)

(考試時(shí)間表120分鐘 滿分120分)

一、古詩詞名句填寫(共6分)

1、無可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)

2、濁酒一杯家萬里， 。(范仲淹《漁家傲》)

3、《江城子 密州出獵》中作者借歷史典故抒發(fā)自己衛(wèi)國雄心壯志的詩句是___________________，__________________。

4、站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩淼，波平浪靜一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“_________________，________________”的美景。

5、“高度決定視野，角度改變觀念”，詩人用 “__________________，_________________”的詩句闡述了這一觀點(diǎn)。

6、自古詩人多磨難，面對(duì)磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進(jìn)取的精神唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音。請(qǐng)寫出能體現(xiàn)他們這種風(fēng)格的句子“__________________，__________________。”

二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(共21分)

7、請(qǐng)工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。(2分)

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S

8、下面各個(gè)詞語加點(diǎn)字的注音字形全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)

A、詰難(jie?) 人才濟(jì)濟(jì)(ji?) 蠱惑人心(gu?) 連篇累犢(du?)

B、緋聞(fe?i) 水漲船高(zha?ng) 穩(wěn)操勝券(jua?n) 破綻百出(zha?n)

C.、鳥瞰(ka?n) 頤指氣使(yi?) 中流砥柱(di?) 間不容發(fā)(jia?n)

D、惘然(wa?ng) 曲盡其妙(qu?) 正經(jīng)危坐(ji?n) 乳臭未干(cho?u)

9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄;人的一生，又始終在不斷地追求， 追求自由，追求幸福。

B、沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?

C、閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭，無奈地笑了。

D、“還楞著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦……”

10、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

A、劣勢(shì)奶造成的危害駭人聽聞，奶制品銷售市場(chǎng)非整頓不可。

B、中國大學(xué)本科教育已經(jīng)得到了很大的發(fā)展。如果我們放棄在本國高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而選擇去遙遠(yuǎn)的外國大學(xué)求學(xué)，豈不是舍本求末嗎?

C、4月22日是“世界地球日”， 他和幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動(dòng)小組。

D、今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，國內(nèi)建黨題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。 #p#分頁標(biāo)題#e#

11、下面各句中，沒有語病表意清楚的是( )(2分)

A、春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂的好季節(jié)。

B、學(xué)習(xí)是否努力，是學(xué)習(xí)成績好的關(guān)鍵。

C、通過這次福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使她下定了參加義工群的決心。

D、在中考誓師儀式結(jié)束之后，同學(xué)們對(duì)克服困難、勇攀高峰、成功奪魁充滿了信心。

12、下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、“那是一只滿是皺紋的手”的主干是“那是一只手”。

B、“紅了櫻桃綠了芭蕉”中的“綠”是形容詞。

C、“變化規(guī)律”、“揮手之間”、“愚公移山”、“前程遠(yuǎn)大”都是偏正短語。

D、“楊二嫂是一個(gè)高顴骨、薄嘴唇、五十歲上下的女人”中的“一個(gè)高顴骨、薄嘴唇、五十歲上下的”做定語。

13、語文實(shí)踐活動(dòng)。(共9分)

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。當(dāng)我們?cè)俅闻c眾英雄聚集在一起，會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂已在不知不覺中升華。黃梅縣某中學(xué)九(1)班開展了“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你幫他們完成準(zhǔn)備任務(wù)。

【名言我鑒賞】有許多名人留下了千古傳誦的佳句，請(qǐng)選取某一古名人的一句名言，加以品味，并寫上簡單的批注。(2分)

示例 名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之(劉備)

批注：勸誡世人不能忽略細(xì)小的事情，語重心長。

名句：_________________________________________________________

批注：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

【名人我評(píng)論】請(qǐng)你選擇一個(gè)你熟悉的古名人，為他寫一段評(píng)論性的文字。 (3分)

人物：____________________

我的評(píng)論：__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

【明星我仰慕】有很多同學(xué)都有自己仰慕的明星，有的同學(xué)為了一場(chǎng)明星演唱會(huì)而不惜耗費(fèi)巨資，也有的同學(xué)為了與自己心中的“偶像”見一面，不惜浪費(fèi)幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間，也有的同學(xué)為了心中的“偶像”歡喜，為了“偶像”憂，請(qǐng)你結(jié)合右圖針對(duì)中學(xué)生的這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?2分)

______________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

【名著我推薦】自古以來，有很多名人留下了絕世佳作，閱讀這些名著，仿佛與古人對(duì)話，既能了解歷史又能凈化自己的靈魂。請(qǐng)根據(jù)你積累的名著知識(shí)填寫下面句子。(2分) #p#分頁標(biāo)題#e#

經(jīng)典滋潤心靈，名著豐盈人生�！端疂G》如一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣。________

___________________________________，__________________________________________，

《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

三 淺層閱讀理解(共27分)

(一)請(qǐng)你閱讀現(xiàn)代詩，完成后面14—15題。(共4分)

星星變奏曲

江河

如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明

誰還需要星星，誰還會(huì)

在夜里凝望

尋找遙遠(yuǎn)的安慰

誰不愿意

每天

都是一首詩

每個(gè)字都是一顆星

像蜜蜂在心頭顫動(dòng)

誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上

柔軟得像一片湖

螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)

誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭

像星星落滿天空

閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來

一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧

14、詩中的星星象征著什么?詩人反復(fù)吟詠星星，表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望?(2分)

__________________________________________________________________________

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15、詩人用“閃閃爍爍”來形容聲音有什么妙處?(2分)

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(二)閱讀短文，完成后面16——17題。(共5分)

可怕的經(jīng)驗(yàn)

有一位母親盼星星盼月亮只盼自己的孩子能夠成才。一天，她帶著5歲的孩子找到一位著名的化學(xué)家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。

問明來意后，化學(xué)家要求她們隨他一起去實(shí)驗(yàn)室。他將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過了一會(huì)兒終于試探性地將手伸向瓶子。這時(shí)，他的背后傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手。

化學(xué)家哈哈笑了起來，對(duì)孩子的母親說：“我已經(jīng)回答你的問題了。”他漫不經(jīng)心地將自己的手放入溶液里，笑著說：“其實(shí)這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個(gè)天才。”

許多父母都容易犯下這個(gè)錯(cuò)誤，他們總以經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的好奇心，于是孩子們也就習(xí)慣于接受現(xiàn)狀而不敢探索創(chuàng)造，踏上的只是和父母同樣的道路。

(摘自12月13日《上海家庭報(bào)》作者佚名)

16、文中“可怕的經(jīng)驗(yàn)”指的是什么?(3分)

_______________________________________________________________________

#p#分頁標(biāo)題#e#

17、你認(rèn)為化學(xué)家所說的“成才之路”是什么?(2分)

(三)閱讀下面說明文，完成后面18—19題。(共4分)

__________________________

①大海中有一種小魚叫隆頭魚，為了保證自己睡覺時(shí)的安全，它會(huì)鉆到海底的沙層底下，并且鉆的時(shí)候還留痕跡，從外面根本看不出它呆在哪兒。研究人員有幸在海底拍到了這樣有趣的場(chǎng)景：小魚把自己隱藏好之后，一只夏威夷垂頭鯊游了過來。只見鯊魚在小魚隱藏的地點(diǎn)附近不停轉(zhuǎn)圈，之后用它的下顎準(zhǔn)確地把小魚——它的獵物掘了出來，倒霉的小魚也許還在睡夢(mèng)中就丟了性命。

②我們?nèi)说难劬Χ伎床怀鲂◆~埋藏的地點(diǎn)，其他食肉魚也找不到小魚，為什么夏威夷垂頭鯊這么牛?難道它具有超感受?

③沒錯(cuò)，垂頭鯊具有能夠探測(cè)獵物電磁場(chǎng)的敏銳能力。生物都有電磁場(chǎng)，這種電磁場(chǎng)非常微弱，一般情況下，其他生物感知不到，但是垂頭鯊就可以。因?yàn)樵邗忯~的上嘴唇上，有很多黑色的小點(diǎn)，看上去好像是人的胡子茬，這些“胡子茬”與鯊魚的一簇對(duì)電磁場(chǎng)異常敏感的神經(jīng)相連，形成了“電磁探測(cè)器”，能夠探測(cè)獵物發(fā)出的電磁場(chǎng)。于是通過“胡子茬”的探測(cè)，鯊魚很快就發(fā)現(xiàn)了小魚隱藏的地點(diǎn)，甚至能夠準(zhǔn)確知道小魚鉆入海底的深度。

④由于海底和周圍含鹽的海水是導(dǎo)電和導(dǎo)磁的，獵物的電磁場(chǎng)隨時(shí)都會(huì)被海水的流動(dòng)所干擾。即使在這樣的干擾下，鯊魚還能夠準(zhǔn)確探測(cè)到小魚的位置，這說明鯊魚不但有這種電磁探測(cè)能力，而且這種能力還相當(dāng)強(qiáng)。

18、請(qǐng)仔細(xì)閱讀文段，為選文擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)

19、選文第③段“生物都有電磁場(chǎng)，這種電磁場(chǎng)非常微弱，一般情況下，其他生物感知不到，但是垂頭鯊就可以”一句中加點(diǎn)的“一般情況下”能否刪掉，為什么?(2分)

(四)【古典文學(xué)】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20—23題。(共14分)

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞 水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作 亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最 高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游 #p#分頁標(biāo)題#e#

也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴

也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白

發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

【乙】東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公①為終日喜，前后類如此。一日與棐②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言三十年后世上人更不道著我 ③也!”崇寧、大觀④間，海外詩⑤盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。

[注釋：①歐陽公：指歐陽修。②棐(fe?i)：歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我：再也不談?wù)撐遥�不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。⑤海外詩：指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑥氣索：氣短。⑦不韻：不雅。]

20、解釋下列句中畫線的詞語。 (4分)

(1)鳴聲上下 (2)游人去而禽鳥樂也

(3)前后類如此 (4)是時(shí)朝廷雖嘗禁止

21、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(2分)

汝 記 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我 也!

22、說說下面句子的意思。(6分)

(1) 士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂 也。

23、閱讀【甲】【乙】兩文，下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、【甲】甲文的幾個(gè)“樂”在表現(xiàn)了太守與民同樂的曠達(dá)情懷。

B、【乙】文歐陽修因看到別人詩文成就高而感到高興，表現(xiàn)出他關(guān)心后輩人才，心胸開闊的品格。

C、【甲】文章運(yùn)用層層烘托的方法，顯得含蓄委婉，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，處處注意前呼后應(yīng)，無懈可擊�！疽摇课脑趯懛ㄉ喜捎脗�(cè)面反襯的手法。

D、【甲】文和【乙】文都可以看出歐陽修積極樂觀的人生態(tài)度。

四、深層閱讀賞析(共16分)

閱讀下文，完成文后24—29題

那年冬天好大雪

連俊超

①臘月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了。

②我們裹著棉衣或棉被在剛蓋好的大樓里抽煙、打撲克。我們?cè)诘裙ゎ^回來發(fā)工錢。出來半年了，我們才領(lǐng)到了三個(gè)月的工錢。工頭說他也沒拿到錢，要去找開發(fā)商要。他開著轎車出去幾天了，眼下風(fēng)還沒有把他給吹回來。 #p#分頁標(biāo)題#e#

③下午，胡小兵正在那邊打撲克，突然披著他的破被子湊到我身邊，遞給我一支煙，說：“叔，抽支煙!”胡小兵今年才跟他爹出來。幾個(gè)月前，他爹從腳手架上掉下來，摔壞了腿，回家了。我想這小子可能有什么事。我抽了一口煙，說：“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑，說：“沒事。”

④我拿出自己的半瓶酒，說：“來一口?”胡小兵還是嘿嘿笑著，接過去，咕咚灌了一大口。胡小兵喝過酒，臉色通紅地說：“叔，我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事，可后來加重了。”我不知說什么好。胡小兵又給自己灌了一口，說：“上個(gè)月我給娘打電話，說給她寄一千塊錢，可那天我把準(zhǔn)備好的錢給糟蹋了。”“怎么弄的?”我問。“幾個(gè)哥們兒在一塊玩牌輸?shù)袅艘话?mdash;—我本來想撈點(diǎn)，多給家寄點(diǎn)的。”胡小兵通紅的臉上滾動(dòng)著幾滴淚珠，“現(xiàn)在我就剩五百了，我給娘說過要給家寄一千的。我怎么湊也得湊夠一千塊。”

⑤我口袋里也沒有幾個(gè)子兒。家里老老小小的，都張著嘴等我一個(gè)人喂呢!雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說，自己口袋里沒有錢了，都寄回家了。胡小兵盯著我，說：“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你!要是工頭不回來，侄兒明年出來的第一張錢就還給叔!”

⑥胡小兵幾乎是一字一頓地說的。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷了，而是把注意力都轉(zhuǎn)向了我和胡小兵。霎時(shí)，一片寂靜。屋內(nèi)A窗外B

⑦我頓時(shí)感到尷尬萬分。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。我翻了幾層衣服，掏出兩張藏好的百元票子，說：“侄兒，拿上，什么時(shí)候說還錢我就不再搭理你!”我說完，有些手足無措，奪過酒瓶一口氣喝干了。

⑧“胡小兵，還差多少呢?”竟然有人問。胡小兵哽咽著說：“三百。”“既然答應(yīng)過給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊!別嫌少，拿上這五十吧!”一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里。胡小兵流著鼻涕，不住地說著“謝謝”。

⑨我的鼻子酸酸的，出來半年我的鼻子還沒這么酸過，我朝窗外瞟了一眼，看見了隨風(fēng)飛舞的雪花。我說：“北風(fēng)得了勢(shì)了，把大雪也叫出來了。”我們一屋子人都擠到窗戶旁，爭著看大雪。不時(shí)有人說：“咱家的雪肯定比這里的要大得多!”

⑩那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛。

(選自《讀者》2011年第11期，略有改動(dòng))

24、請(qǐng)簡要分析第 ①段在文中的作用。(2分)

_______________________________________________________________________________ #p#分頁標(biāo)題#e#

25、結(jié)合語境品析下面句子中加點(diǎn)的詞語的妙處。(3分)

說給她寄一千塊錢，可那天我把準(zhǔn)備好的錢給糟蹋了。

26.、結(jié)合語境給第⑥段尾A、B兩個(gè)空白處各續(xù)寫一句描寫性的句子。(4分)

A：____________________________________________________________________________

B：____________________________________________________________________________

27、仔細(xì)品味賞析“一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里。”這句話的表達(dá)作用。(3分)

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______________________________________________________________________________

28、作者以“那年冬天好大雪”為題，而且在結(jié)尾處再次點(diǎn)明“坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛”，你認(rèn)為有什么特殊的含義么?(4分)

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五、作文(50分)

29、閱讀下面文字，按要求作文。

題目一：________是一筆財(cái)富

要求：①文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎;

②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感;

③寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

題目二：請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

生活中，人們習(xí)慣說“再玩一會(huì)兒”“再吃一口”“再睡十分鐘”……然而，當(dāng)你在生活和學(xué)習(xí)中首戰(zhàn)失利，你是否有勇氣說“再試一次”。或許再試一次，你的眼前便會(huì)柳暗花明;再試一次，你可能找到成功的起點(diǎn);再試一次，你的人生或許呈現(xiàn)七彩斑斕。只要心中不放棄信念，收獲總會(huì)來到你的面前。

要求：(1)請(qǐng)以“再試一次”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限(詩歌除外)。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

黃岡市2012年中考?jí)狠S題

語文試題(四)答案

1、似曾相識(shí)燕歸來

2、燕然未勒歸無計(jì)

3、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚

4、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

5、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

6、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

8、C 9、D 10、A 11、D 12、D

13、【名言我鑒賞】示例 名言：人生自古誰無死 留取丹心照汗青

批注：自古以來，人終不免一死，但死要死的有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句表現(xiàn)了文天祥視死如歸、為國捐軀的堅(jiān)貞氣節(jié)。 #p#分頁標(biāo)題#e#

【名人我評(píng)論】示例 人物：諸葛亮

評(píng)論：諸葛亮，是智慧的化身，“草船借箭”，“火燒赤壁”、“空城計(jì)”這些神話般的故事和他一起在歷史的長河里熠熠生輝，他是一個(gè)無奈的隱士，一個(gè)有超人膽識(shí)和杰出軍事才能，赫赫戰(zhàn)功的英雄，一個(gè)不免留下遺憾的悲壯志士。

【明星我仰慕】我認(rèn)為“追星”是可以的，但不能太“狂”了。過分或盲目地“追星”，會(huì)影響到學(xué)習(xí)。但是如果你能適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)時(shí)間，“追星”也算得上是個(gè)不錯(cuò)的愛好，學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，例如他們敬業(yè)愛業(yè)的精神以及刻苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)�？傊�一句話，“追星”有利也有弊，關(guān)鍵是要看你怎樣適當(dāng)?shù)胤峙浜桶才艜r(shí)間。

【名著我推薦】《朝花夕拾》如一副淡雅的話，描摹出記憶的甜美，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一座火熱的爐，鍛造出意志的堅(jiān)強(qiáng)。

14、象征光明。表達(dá)了詩人對(duì)生活中的美好事物的向往。

15、這是采用了通感的修辭手法，以形容視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺，以視覺感來突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺。

16、母親認(rèn)為這瓶黃色溶液很有可能會(huì)是一種有腐蝕性的藥水，會(huì)傷害到孩子的手指。

17、示例：抓住孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子敢于嘗試，勇于創(chuàng)新的精神。

18、垂頭鯊的“電磁探測(cè)器”

19 、不能刪掉，“—般情況下”，起修飾限定作用，表示大多數(shù)情況;說明大多數(shù)情況下，其他生物感知不到生物非常微弱的電磁場(chǎng)的特點(diǎn);去掉太絕對(duì)了。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。

20、(1)到處 (2)離開 (3)像 (4)這

21、汝記吾言/三十年后/世上人更不道著我 ③也!

22、(1)士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子(氣短)。

(2)大家只知道跟在太守后面游玩而快樂，卻不知道太守自有他的樂趣。

23、D

25、點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間，(1分) 運(yùn)用比喻渲染了故事發(fā)生的環(huán)境氣氛，引出下文。(1分)

26、“輸?shù)?rdquo;僅能表現(xiàn)出胡小兵玩牌輸錢這一事實(shí)。而“糟蹋”不僅表示輸了錢，更能表現(xiàn)出胡小兵此刻因?yàn)楹敛涣呦У乩速M(fèi)了自己的血汗之后的悔意。所以不能代替。

27、A：示例：屋內(nèi)寂靜無聲，只聽見披在身上的衣服和破棉被被風(fēng)吹得“啪嗒啪嗒”的聲音。

B：示例：窗外是北風(fēng)瘋狂的怒號(hào)，只看見遠(yuǎn)處的樹木在不停地東搖西晃。

28、用“一只只”寫出了給胡小兵湊錢的農(nóng)民之多， “一張張”寫出了農(nóng)民工們湊的錢之多。 而“粗糙皸裂的手”和“皺巴巴的人民幣”更形象地表達(dá)了湊的這些錢都是農(nóng)民工們靠自己千辛萬苦掙來的血汗錢。更能體現(xiàn)出農(nóng)民工的淳樸，體現(xiàn)出彼此之間的真情。 #p#分頁標(biāo)題#e#

29、作者用大雪來突出天氣的寒冷，同時(shí)這些純潔的雪花也象征這些農(nóng)民工之間的片片溫情。而彼此之間的溫情在寒冷的冬天也溫暖了我的心。更深刻的突出了主題。

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