秋季初三年級上冊語文寒假作業(yè)(含答案)

快樂語文 溫馨假日

——九年級語文寒假學(xué)習(xí)提綱

親愛的同學(xué)們：

你們好!又一個寒假開始了，這也是我們初中生活的最后一個寒假。此時的你，也許正沉浸在本學(xué)期收獲后的喜悅中，也許正在憧憬著假期中自由快樂的生活。但 的號角已經(jīng)吹響，我們需要整裝待發(fā)!

為讓大家度過一個充實而有意義的假期，請各位同學(xué)在假期中按計劃學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，也希望各位家長密切關(guān)注，大力配合。

成大事者必要懂得取舍，舍一時之享樂，換終生之幸福，大智也!愿你是個有智慧、有毅力的孩子，好好利用寒假奮起直追，努力超越吧!?有耕耘才會有收獲?祝寒假過得充實而快樂?一、作業(yè)：

1.每天堅持認(rèn)真練字。(用習(xí)字本練，數(shù)量每天一張)

2.每天堅持半小時的名著閱讀。(用本子記錄所看書籍，并寫讀書筆記，家長簽字。)

3.按時按量按質(zhì)完成補(bǔ)充作業(yè)題。

二、注意事項：

1、制訂學(xué)習(xí)計劃并根據(jù)自己實際情況進(jìn)行微調(diào)，重在科學(xué)高效學(xué)習(xí)。 2、請與家長積極配合，完成當(dāng)日作業(yè)后主動要求家長在作業(yè)上簽字。 3、在認(rèn)真完成本作業(yè)基礎(chǔ)上積極開展語文學(xué)習(xí)活動，多讀書，讀好書，進(jìn)行聽說讀寫綜合性語文學(xué)習(xí)活動。寫字差的同學(xué)要多開展練字活動。

4、要認(rèn)真完成每一篇作文。開學(xué)后上交，老師將認(rèn)真檢查完成情況。

5、開學(xué)后將進(jìn)行假期學(xué)習(xí)情況檢測，試題主要抽取自寒假作業(yè)。

謹(jǐn)祝

新春愉快 闔家歡樂

古云中學(xué)九年級語文組

二0一三年一月二十六日

2013年九年級語文寒假作業(yè)之積累與運用練習(xí)題

課型：練習(xí)課 課時：八課時 主備人：李強(qiáng) 審核人：備課組 時間：2013、臘月14——17日

一、語音字詞類

1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

一只想變成橘子的蘋果，一定是一只ke? ⑴ 望創(chuàng)新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會因循守舊，更不會da?i ⑵ 著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束fu? ⑶ ，像一只蟬一樣，沖破軀殼的管制，真沖云xia?o ⑷ !

2.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

上海世(bo?)(1) 會隆重開幕了!從這一刻起，“城市，讓生活更美好”的主題，將體現(xiàn)到來自全球的精(ca?i)(2) 展示之中，貫穿于184個日日夜夜。這一曾經(jīng)和中國彼此(ya?o)(3) 望的人類文明盛事，將隆重寫入中國歷史。她飽蘸底蘊(yùn)深厚的“中國紅”，演繹一個(xua?n)(4) 麗多姿的中國傳奇。

3.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。(2分) #p#分頁標(biāo)題#e#

微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆nu?e?的狂風(fēng);微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉夜間跋涉者的心靈;微笑也是一座堅實的精神橋墩，可以承載千萬噸的重負(fù)。

①nu?e? ②載

4 .根據(jù)拼音寫漢字。(2 分)

去年以來，我市振興閱讀活動開展得如火如荼。人們cha?ngya?ng( )于浩森書海中ji?qu?( ) 營養(yǎng)，陶冶性情，努力為自己的多彩人生涂亮底色。

5.根據(jù)語境，下面加點字注音錯誤的一項是

A.我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?xua?n);我聽見有人啜(chuo?)泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

B.曾鮮(xia?n)為人知的科學(xué)家鄧稼先，為中國國防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，“鞠躬盡瘁(cui?)，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

C.趙州橋結(jié)構(gòu)勻稱(che?n)和四周的景色配合得十分和諧;盧溝橋上的石刻獅子，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖(xia?o)。

D.讀書時不可存心詰(jie?)難作者，不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼(jia?o)消化。

6、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次分類填在方格內(nèi)。(2分)

新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn)，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名遐邇。那里沒有光彩奪目的霓虹燈，更不燃放綺( )麗xua?n( )爛的焰火。晴夜，滿天繁星靜謐( )而璀ca?n( )，到過那里的訪客，仰望星空，無不對宇宙的偉大肅mu?( )心存敬畏。

(潘益大《為孩子找回失去的星空》)

7.閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。 (9分)

展示中國發(fā)展新貌，薈萃世界文明精華。4月30日晚，舉世矚目的2010年上海世界博覽會開幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會上，中外藝術(shù)家聯(lián)me?i登臺，奉獻(xiàn)了一臺精采的大型文藝晚會。整臺演出分《相約上�！贰督�河情緣》《世界共襄》《致世博》四個章節(jié)，營造出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍，表現(xiàn)了新時代中國海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力，傳遞出世界各地人民對上海世博會的真誠祝愿，表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)一心、攜手面對未來、共建地球家園的美好心聲。

(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

薈萃( ) 聯(lián)me?i ( )

(2)文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”。

(3)“舉世矚目”的意思是 。“世界共襄”中“襄”的意思是 。

(4)畫線的兩處文字，運用了一種相同的修辭方法： 。

8、給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

#p#分頁標(biāo)題#e#

雖然只是一條僻( )靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱( )，把思想放縱成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳(che?ng) ，(ro?ng) 入這一片純凈和美好。

9.在下列句子的橫線上，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

①經(jīng)典是一種精神，攜 五千年浩蕩古風(fēng)，在斑斕中飛揚(yáng)。(選自劉漢俊《經(jīng)典中國》)

②轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿xia? 想的日子。(選自王蒙《青春萬歲》)

10.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉pa?n (1)談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，xua?n (2)耀在枝頭;而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對話，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像是一個個恭聽教hui? (3)的耳

11.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

探險，既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰(zhàn)。從高(ju?n) ▲ 的山峰到深邃的海底，從浩(ha?n) ▲ 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧(mi?) ▲ ，哪里就有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險的過程中任何艱難險阻，都遏制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)( yu? ) ▲ 的腳步。

12.閱讀下面文字，按要求作答。(6分)

但在這首詩發(fā)表時，我突然心血來潮，便在下方登了一段言簡意賅、措辭辛辣的腳注… …報紙出版了。我萬萬沒有料到，這樣一件小事，竟像我的那些戲xue?( )suo?( )聞一樣，受到人們刮目相看。

開始講的時候，那些識字的，也還有模( )有樣地翻幾下作文本，應(yīng)和( )幾句。后來說得多了，有人揶揄她：“可不是，都說阿莉是你的冰棍調(diào)養(yǎng)出來的呢!”

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。 ① x ue?( ) ② suo?( )

(2)給加點的字注音。 ①模( ) ② 和( )

(3)解釋劃線的詞語。

①言簡意賅：

②揶揄：

13.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。(2分)

美是zha?n藍(lán)的天空中雁飛翔的一抹風(fēng)景，美是溪邊翠鳥與流水唱和的一種韻味，美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一個特寫……

①zha?n ②和

14、閱讀下面一段文字，完成題目。(7分)

詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，拔動人們的心xia?n( ▲ )。她如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂;她似千年的佳釀，蘊(yùn)藏醉人的芳香; ▲ ， ▲ 。cha?ng( ▲ )徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

(2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。(2分)

(3)請仿照畫橫線的句子，續(xù)寫一句話。(3分)

15.請給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

失去了皚皚( )白雪，收獲了美麗春天;失去了明me?i( )的陽光，收獲了jia?o( )潔的月色;失去了童年的天真，收獲了青春的朝( )氣。生活中有許多東西就是這樣，在失去的同時，收獲也隨即而來。

16、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢宇。(4分)

語文世界風(fēng)光無限。在這里，我們尋(mi?) 春天的蹤跡，感受色彩斑斕的大自然;走進(jìn)戲曲天地，品味民族文化悠長的(yu?n) 味;追尋人類起源，體會古代神話永恒的(me?i?) 力;共話千古風(fēng)流人物，激發(fā)心中的仰(mu?) 之情……

17.請給加點字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

危險裹挾( )生命呼xia?o( )而來，母性的天平容不得剎( )那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們ya?ng ( ) 望。她，就是托舉生命的最美媽媽吳菊萍。

——2011“感動中國”人物頒獎詞

18.根據(jù)語境和拼音填寫漢字。(3分)

生命的美麗在于從容：從容是一種人生的境界，是一種成熟的美，智慧的美;從容是一種淡bο? 的操守，是一種靈魂的放飛;從容是一種瀟灑的風(fēng)度，是一種快樂的體

驗;從容才能帶來心靈的寧靜，造就tia?n 淡人生;從容才能qie? 意生活，時

刻擁有快樂。

19.給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

對于熱愛生活的人，它從來不吝se?。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉du?，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

①吝se? ②埋怨 ③嫉du?

20.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)

A.豐碩(shuo?) 默契(qi?) 養(yǎng)精蓄銳(chu?)

B.靜謐(mi?) 鞠躬(ju?) 頂禮膜拜(mo?)

C.畸形(qi?) 睿智(rui?) 藏污納垢(go?u)

D.逞能(che?ng) 醞釀(ya?ng) 張皇失措(cuo?)

二、修改語病類

1. 下列句子中沒有語病的一項是

A. 面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責(zé)任。

B. 2010年，在我國南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C. 一個衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。 #p#分頁標(biāo)題#e#

D. 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2.下列各句中，沒有語病的一項是

A.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

3.下列句子中，沒有語病的一項是( )

A.前面高聳的斷橋便是整個圓明園唯一完好的遺橋了。

B.在這里我們所要展開給讀者看的乃是過去十多年生活的。

C.笑，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。

D.成熟的荔枝大多數(shù)都是深紅色或紫色。

4. 下列句子中，沒有語病的一項是( )

A.綜合公眾投票和專家評審的結(jié)果，“千年羊城，南國明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。

B.舉辦上海世界博覽會，目的是通過這一國際性的展覽平臺，讓廣泛參與的國家得到深入的交流。

C.去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災(zāi)天氣，云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級。

D.誰都不能否認(rèn)，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個奇跡。

5.下面句子沒有語病的一項是( )

A.開展“無煙日”活動，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。

B.學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

6.下列句中有語病的一項是( )(3分)

A.南京過江隧道的開通，有助于解決長江大橋的交通擁堵問題。

B.世界月球大會上，有關(guān)人士介紹了我國深空探測的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

C.在“五個一工程”的推動下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。

D.各級政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。

7.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。

B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。 #p#分頁標(biāo)題#e#

8.下列各句中有語病的一項是

A.世博園里，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。

B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報道，就在社會上引起了強(qiáng)烈反響。

C.我省開始實施“陽光家園”計劃，三年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。

D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

9.選出下列句子中投有語病的一句

A.繼北京奧運會之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會

——上海世博會。

B.為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

C.予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。

D.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。

10.下列句子中沒有語病的一項是(2分)

?A.夏天的白馬水庫碧波，綠樹蔥蘢，風(fēng)景如畫，是一個旅游的好季節(jié)。

?B.2009年10月1日，北京天安門廣場陽光燦爛、繁花似景，20萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國。

?C.經(jīng)過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國氣候變化大會在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。

?D.烏魯木齊發(fā)生的“7?5事件”是一起典型的境內(nèi)行動、境外指揮，有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒暴力事件。

三、成語俗語類

1.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是( )

A.漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離了方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向絕路。

B.要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。

C.在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評。

D.小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評委，獲得一等獎，全家人簡直是樂此不疲。

2. 下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A. 香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。

B. 新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

C. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。

D. 2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。 #p#分頁標(biāo)題#e#

3.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )

A.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B.這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。

C.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同。

D.我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點虛假和驕傲。

4. 下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )

A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀，而應(yīng)扎扎實實地進(jìn)行素質(zhì)教育。

B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。

C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時尚。

D.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。

5.下面句子中加點詞語使用正確的一項是( )

A.周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。

B.簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的教育小編說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。

C.上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥。

D.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。

6.下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

A.以梅花裝飾南京花神廟地 鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。

B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。

C.對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

D.在暑期社會實踐活動中，同學(xué)們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。

7.下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A.今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。

B.學(xué)問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

C.到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。

D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。 #p#分頁標(biāo)題#e#

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