中考語文模擬考試卷試題（三）（有答案）

2012年黃岡市 模擬考試卷

語文試題(三)

(考試時間表120分鐘 滿分120分)

一、古詩詞名句填寫(共6分)

1、折戟沉沙鐵未銷，_____________________。(杜牧《赤壁》)’

2、___________________，舉杯消愁愁更愁。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

3、洞庭湖氣勢磅礴，雄偉壯觀，孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中曾有一句描寫洞庭湖的詩備受后人贊賞，它是：“_________________，__________________”。

4、古詩中“月”常被用作為詩人寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人感情的載體，如王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，蘇軾的“但愿人長久，_________________。”

5、人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“___________

__________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。

6、聽著南國的風雨，夢中仿佛又回到了北方鐵騎飛馳的戰(zhàn)場，一句“夜闌臥聽風吹雨，

___________________”道出了陸游的心聲。

二、語言基礎和語文實踐活動(共21分)

7、請工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。(2分)

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山

8、下面各個詞語加點字的注音字形全對的一項是( )(2分)

A.風騷(sa?o) 消逝(shi?) 微漾(a?ng) 舐(tia?n)犢深情

B、分(fe?n)外 喧(xuan)響 惘(wang)然 毛毛剌剌(ci)

C. 暇(xia?)想 寒噤(ji?ng) 拮據(jù)(jie?) 氣沖斗(do?u)牛

D.腳踝(hua?i) 摳(ko?u)土 襤褸(lu??) 一代天驕(jia?o)

9、下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是( )(2分)

A、今天這課上的，倆字兒：“郁悶”!

B、在很多情況下，我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識：為了考試，為了升職，為了追隨時尚等等。

C、“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你應該記得罷，”便向我說：“這是斜對門的楊二嫂，……

開豆腐店的 。”

D、穿破陳年的枯葉，爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。

10、下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検? )(2分)

A、富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以的汲取知識，使自己學識淵博。

B、今年三月，黨中央作出了在全國農(nóng)村免除義務教育階段學雜費的決定，廣大人民群眾無不歡欣鼓舞。

C、湖南衛(wèi)視舉辦了“快樂女聲”歌手大賽，選手們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂道的話題。

D、人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。

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11、下面各句中，沒有語病表意清楚的是( )(2分)

A、受檢的十余種帶“學習型”“專為中學生變”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。

B、長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。

C、學生在購買文具用品時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學習用品。

D、假如我們幸運的讀到毛澤東的好書，那么，一生將受益無窮。

12、下列各項判斷與分析正確的一項是( )(2分)

A、“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。

B、“制造”、“報答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。

C、“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計劃”四個詞中“銷售計劃”與其他三個結構不同。

D、“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。”的主干是“這是一部散文詩。”

13、語文實踐活動。(共9分)

同學們，生活如同大海：時而平靜，時而洶涌，時而潮氣，時而潮落。也正是因為有了跌宕，生命才更顯精彩。但是有的同學只能面對成功，鮮花和掌聲，卻無法面對失敗，挫折和眼淚。華英學校九(9)班開展了“微笑面對生活”的主題活動，也請你微笑著回答下面的問題。

【我們學會微笑】為了讓學生學會樂觀的面對挫折，微笑面對生活，華英學校要求各班以不同的形式開展活動，請你給大家提供兩種方式。(2分)

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

【名人面對失敗】歷史上有許多名人能夠微笑的面對挫折與失敗，最終走向成功，請你列舉一例。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我們談論挫折】閱讀下列材料，說說你的看法(2分)

材料一： 2011年 9月19日下午，江西省九江市三名10歲左右的女學生，相約跳樓后被送往醫(yī)院急救，她們跳樓的原因竟然是：“跳樓死了就不用寫作業(yè)了”。

材料二：宿州八中 八年級5班學生殷光宇因沒有按時完成作業(yè)，被班主任當著全班學生的面毆打，孩子感覺無臉見人，一怒之下便從樓上跳下當場身亡。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我能排憂解難】你的班主任對工作十分負責，對同學們也十分關心，只是脾氣急躁了一點，這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學們的安撫工作呢?(3分) #p#分頁標題#e#

你對班主任說：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

你對同學們說：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

三 淺層閱讀理解(共27分)

(一)請你閱讀古詩，完成后面14—15題。(共4分)

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

14、“秋”字在詩中起到什么作用?(2分)

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15、文中兩次寫“巴山夜雨”，它們的內(nèi)涵有什么不同?(2分)

___________________________________________________________________________

_

(二)閱讀短文，完成后面16——17題。(共5分)

秘 訣

小時候，和小伙伴們在一片樹林子里玩捉迷藏，遇到過這樣一位讓我不能忘記的放羊老人。

那是一片茂密的林子，樹冠大而枝柯繁盛，常常一個人藏起來，別人半天也不容易找到。那天，一個小伙伴藏起來，我們正要去找，放羊老人一把拉住我們，告訴我們一個在樹林里玩捉迷藏的秘訣。

他說，別人藏起來以后，不要急著去找，先爬到一棵高樹上看看，哪里有鳥撲棱棱飛起，那人就一定藏到那里去了。同樣，藏起來的，要注意地上的動靜，如果哪個方向蟲鳴一下子停止了，那就意味著找的人已經(jīng)從那個方向來了，你該想著換個地方……

我突然發(fā)現(xiàn)，以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩，而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。以后多少年，我都讓自己的人生觸類旁通，因為老人簡單的話語讓我懂得了一個道理：____________________________________________________。

(摘自《遼寧青年》作者馬德)

16、結合語境，在文章的結尾句填一句恰當?shù)脑抇_______________________________

_____________________。(3分)

17、“而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X”請結合文段說說“醍醐灌頂?shù)母杏X”是什么感覺?(2分)

(三)閱讀下面說明文，完成后面18—19題。(共4分)

④目前的電子紙已經(jīng)能夠做出與傳統(tǒng)紙張相近的薄厚及外觀，有著與印刷品一樣的質(zhì)感，并且初具傳統(tǒng)紙張的一些特性：亮度和分辨率較高，可在自然光下閱讀，室內(nèi)外均有較好的易讀性;視角廣，可從各個角度閱讀;重量小，便攜。適合移動閱讀等。 #p#分頁標題#e#

⑤電子紙還有傳統(tǒng)紙張不具備的優(yōu)點：其呈現(xiàn)的內(nèi)容不固定，它能隨意存取、多次使用大量閱讀材料，且便于檢索。在電子紙上多次寫入內(nèi)容有兩種方式：一種是用手直接寫入，另一種是用復制的方法(包括網(wǎng)絡下載)來刷新內(nèi)容。只要你隨身攜帶電子紙，還可以隨時隨地通過網(wǎng)絡查詢、下載各種信息。此外，電子紙可調(diào)節(jié)字體大小，保護視力，圖文刷新后不耗電，節(jié)能。

⑥雖然有上述很多優(yōu)點，但目前電子紙還不完善：一是電子紙不能顯示彩色內(nèi)容;二是不能彎曲、折疊;三是其內(nèi)容資源比較貧乏，需要更多的內(nèi)容提供商，包括報紙、期刊、圖書出版等行業(yè)都在電子紙平臺上出售內(nèi)容產(chǎn)品，并實現(xiàn)版權保護，共同來豐富電子紙的內(nèi)容資源。

⑦電子紙會給人們的生活帶來許多方便。例如，用電子紙閱讀報刊，可以更及時，閱讀的種類可以更多，就像許多報刊都隨時帶在身邊一樣。而閱讀傳統(tǒng)報刊在時間上不夠及時，我們必須等報刊郵遞到手上，或是擺上報攤才能讀到，對那些身邊沒有的報刊，我們就無法閱讀。用電子紙閱讀不用帶沉重的書包，下載非常便捷，電子紙?zhí)焐�的放大功能也會使它受老年人和有視覺障礙的人的青睞……這種新技術也會帶來很多有益的社會影響。例如，大大降低傳統(tǒng)紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，大大減少發(fā)行和運輸?shù)馁M用等�？梢韵胍�，電子紙會翻開數(shù)字化生活的嶄新一頁。

(節(jié)選自《百科知識》有刪改)

18、選文第⑥段中加點詞“目前”不能刪去，請你說明理由。(2分)

19、選文第⑦段劃線句運用了什么說明方法?有什么作用?(2分)

(四)【古典文學】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20—24題。(共14分)

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】三年①春，帝親祀南郊。禮畢，喟然問隸校尉劉毅曰：“朕可方 漢之何帝?”對曰：“桓、靈。”帝曰：“何至于此?”對曰：“桓、靈賣官，錢入官庫②;陛下賣官，錢入私門。以此言之殆③不如桓靈也。”帝笑曰：“桓、靈之世，不聞此言;今朕有直臣，固為勝之。” #p#分頁標題#e#

(選自《資治通鑒?晉紀》)

注釋： ①三年：晉武帝(司馬炎)太康三年。 ②官庫：公家的庫房。 ③殆：幾乎。

20.解釋下列句中加點的詞或短語。(4分)

(1)期年之后： (2)皆朝于齊：

(3)喟然： (4)固為勝之：

21、用∕劃分句子節(jié)奏,劃兩處。(2分)

以 此 言 之 殆 不 如 桓 靈 也。

22、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)

(1)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;

________________________________________________________________________

(2)朕可方漢之何帝?

_________________________________________________________________________

23、閱讀【甲】【乙】兩文，下列對文章分析不正確的一項是( )(2分)

A.甲、乙兩個選段都告訴我們作為臣子要向君王進諫。

B.甲、乙兩個選段中進諫的語言都很生動感人，打動了君王的心。

C.鄒忌與劉毅在進諫時都是講究策略、方式，從自身作比，用類比的方法，從側(cè)面相勸諫。

D.甲段中的威王是個明君，乙段中的司馬炎是個昏君。

四、深層閱讀賞析(共16分)

閱讀下面一篇散文，完成文后24--28題

尋 春

①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了;可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……

②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。

③“山帶去年雪，春來何處峰?”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢?……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。

④不上田間小路，我只朝著曠野走去。www.

⑤微風挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找見……

⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。

⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么?遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠!仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮�？赡菚绲�，分明是我才經(jīng)過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背后，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了?……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。 #p#分頁標題#e#

⑧小橋下，流水依然遲遲的;林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了?

⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”!

⑩重又跑回山腳下，大石跟前;轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢?回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。

⑾(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋到了春天的步履。

⑿真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響;路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。

24、根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)

徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→ 遙見草色：_____________

25、品讀下面句子，體會他們的表達效果。(4分)

①春天，悄悄兒地飛落在林邊了?……

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。

_______________________________________________________________________________

26、第12段“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么?(3分)

_____________________________________________________________________________ #p#分頁標題#e#

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27、第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望?(3分)

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

28、聯(lián)系全文內(nèi)容，談談你對文題“尋春”的理解。(4分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

五、作文(50分)

29、閱讀下面文字，按要求作文。

題目一：以 《_________讓我回味無窮》為題寫一篇記敘文

要求：①文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實，立意新穎;

②恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感;

③寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

題目二：請閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有位婦女多年來總是嘲笑住在對面的那位婦女太懶惰：“那女人的衣服，永遠都洗不干凈。你瞧，她晾在院子里的衣服，總是有斑點……” 這一天，一位好友到她家來玩。她將好友領到窗前，指著對面晾出的衣服，又將那位婦女嘲笑了一番。好友透過窗子望去，那些衣服上確實斑斑點點，好像是沒有洗干凈。噢，不對!當好友移動身子時，發(fā)現(xiàn)那些斑點也在動。原來不是對面的婦女衣服洗不干凈，而是她家里的窗子臟了。于是，細心的朋友拿了一塊抹布，把窗戶上的灰漬細細地擦掉，說：“看，這不就干凈了?”這位婦女看后，臉上頓時紅了起來。一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己簡單。因此，我們不妨常提醒別人：“擦亮你的窗子。”而我們也更應該常常捫心自問：“自己的窗子擦亮了嗎?”

要求：(1)請以“污點”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限(詩歌除外)。

(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

黃岡市2012年中考壓軸題

語文試題(三)答案

1、自將磨洗認前朝

2、抽刀斷水水更流

3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

4、千里共嬋娟

5會當臨絕頂，一覽眾山小

6、鐵馬冰河入夢來

8、D 9、B 10、A 11、D 12、B

13、【我們學會微笑】①詩文朗誦比賽;手抄報展覽; ②作文競賽;主題報告會;演講比賽;

【名人面對失敗】示例：愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無數(shù)次實驗，用過許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生。但他坦然面對，最終走向成功。 #p#分頁標題#e#

【我們談論失敗】人生之中會經(jīng)歷很多挫折與失敗，但我們要堅強面對，不能因為一時的挫折一蹶不振，甚至放棄自己的生命，只有堅強面對，微笑面對生活，才能在挫折中磨練自己，才能讓自己成長!

【我能排憂解難】你對班主任說：老師，您是我們最敬佩的老師，對我們的關愛令我們感動。如果您能再溫和一點，我想同學們的進步會更大。

你對同學們說：同學們，;老師也是為了我們的進步，別看他性子急，可她是一位有愛心的老師，我們要多多理解老師，好嗎?

14、“秋”字點明了季節(jié)。而且秋天容易勾起人們的愁思，渲染出一種孤單、悲涼的氣氛。

15、秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個寄人離思的景物來表了他對妻子的無限思念。這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時的幸福歡樂。此時的痛苦，與將來的喜悅交織一起，時空變換。“巴山夜雨”首末重復出現(xiàn)，令人回腸蕩氣。

16、成功的行動要靠智慧引領;而智慧之果，常常結在經(jīng)驗的藤蔓上。

17、聽了老人的話，突然間受到了啟發(fā)，徹底醒悟的感覺。

18.不能。“目前”是指當前、現(xiàn)在，在語句中起限制作用;表明“電子紙還不完善”的結論反映的是作者寫本文時的事實;體現(xiàn)說明文語言的準確性。

19. 這一句運用舉例子的說明方法，具體說明電子紙可以帶來許多有益的社會影響，使說明更具體可信。

20、(1)滿 (2)朝見 (3)感概地 (4)本來

21、以 此 言 之/ 殆 不 如 桓 /靈 也。

22、(1)大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。

(2)我可以和漢代的哪一個帝王相比

23、C (參考譯文 春季，晉武帝親自到南郊祭祀。典禮結束后，晉武帝感嘆地詢問司隸校尉劉毅說：“我可以和漢代的哪一個帝王相比?”劉毅回答說：“可與桓帝、靈帝相比。”晉武帝說：“何至于到這個地步?”劉毅說：“桓帝、靈帝出賣官職的錢都進了官府的倉庫，陛下出賣官職的錢都進了個人的家門，憑這一點來說，大概還不如桓帝、靈帝了。”晉武帝大笑道：“桓帝、靈帝的時代，聽不到這樣的話，現(xiàn)在朕有正直的臣下，已經(jīng)勝過桓帝、靈帝了。”)

24、.后悔尋春(責怪自己) 感悟春天(或“熱愛春天”、“心中有春天”)

25、(1)“飛”是“輕盈的飛翔”的意思，生動形象;寫出了春天來得迅速、來得輕快的特點;表現(xiàn)了春天突然來臨給“我”帶來的驚喜和歡愉。

(2)這句話運用心理描寫手法，形象生動的描繪出這一抹新綠讓我精神振奮的樣子，表達了我此刻的驚喜和對春天的喜愛心情。 #p#分頁標題#e#

26、指人生的理想、目標，心中的希望等。

27、希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴寒阻隔，傲視朔風余威，破土而出，為大地帶來早春的氣息。

28、本文表達了作者對小草在初春寒冷的季節(jié)里勇敢地展現(xiàn)出一抹新綠的喜愛和贊美之情，并聯(lián)想到生活中面對困難與挫折也要有放眼未來，心懷希望的樂觀態(tài)度。

①在城市日益發(fā)展的今天，對于上班族來說，塞車恐怕是最令人頭痛不過的事情了。每當這時，人們恨不得汽車能長出一雙翅膀，騰空而起。1903年萊特兄弟發(fā)明的飛機升空后不久，制造能夠在空中飛行的汽車便成為當時一些思想超前的人追逐的夢想。時間過去了一百多年，經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在，這種無翼空中汽車終于誕生了。

②目前，科學家制造出來的空中汽車，可同時乘坐4個人。即使遇上風雨交加的天氣或漆黑的夜晚，它也能暢行無阻、正常飛行，其飛行本領絕不遜色于一般的飛機。其最高飛行時速超過了600千米/小時，比直升機快2倍，飛行最大高度9000米，最遠航程1500千米。

③從外觀上看，空中汽車更像是一架小型飛機，但它的起飛和降落方式卻和直升機一樣，令它能在車道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右兩個發(fā)動機艙酷似飛機發(fā)動機艙，后面也有相似的兩個，中間是一個透明的大駕駛艙。置身于艙內(nèi)，人的視野開闊、心曠神怡。另外，尾部有飛機上常見的雙垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是維持飛行中車身縱向穩(wěn)定和平衡。不像飛機的是，它沒有機翼。為保證空中汽車的安全性和可靠性，它的飛行完全由計算機來控制，并由衛(wèi)星系統(tǒng)導航。一旦發(fā)生事故，空中汽車將自動釋放設置在內(nèi)部和外部的降落傘及氣囊。

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