九年級語文出師表習(xí)題附答案

課題：出師表 班級： 姓名：

主備人： 審核人： 時間：1.25

一、基礎(chǔ)知識：

1.給加粗的字注音。

(1)中道崩殂( ) (2)裨補闕漏( )

(3)行陣和睦( ) (4)以彰其咎( )

(5)陟罰臧否( ) (6)以遺陛下( )

(7)庶竭駑鈍( ) (8)猥自枉屈( )

(9)咨諏善道( ) (10)夙夜憂嘆( )

2.解釋下列句中加粗的詞。

(1)以光先帝遺德( )(2)引喻失義( )

(3)以遺陛下( )(4)悉以咨之( )

(5)猥自枉屈( )(6)斟酌損益( )

(7)咨諏善道( )(8)以彰其咎( )

(9)先帝不以臣卑鄙( )(10)遂許先帝以驅(qū)馳( )

3.翻譯下列句子。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。

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(2)陟罰臧否，不宜異同。

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(3)宜付有司論其刑賞。

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(4)必能裨補闕漏，有所廣益。

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(5)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

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(6)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

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二、課內(nèi)閱讀

閱讀下列文字，回答文后問題。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

4.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂為________、________、________三國。 #p#分頁標(biāo)題#e#

5.請概括第一段文字的內(nèi)容要點。

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6.諸葛亮向后主提出了哪幾條建議?請用原文回答。

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7.請分析文中畫線句子表達了作者怎樣的思想感情?

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8.作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來。

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9.以上文字中，有些詞語已經(jīng)成為經(jīng)常使用的成語，請寫出兩例。

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三、鏈接 ：(2008 常州市)

閱讀兩則短文，回答問題：

甲 文

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

乙 文

晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去③。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相④齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。”

其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之，御以實對⑧。晏子薦以為大夫。

注釋：①御：馬夫。 ②駟馬：四匹馬拉的車。 ③去：離開，這里指離婚。 ④相：擔(dān)任國相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對：回答。

10.解釋下列短語。(2分。任選4個作答)

(1)簡拔： (2)裨補闕漏：

(3)優(yōu)劣得所： (4)意氣揚揚：

(5)名顯諸侯：

11.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。(4分)

(1)將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事�?/p>

(2)今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。

12.選出理解和分析有誤的一項。( )

A.甲文是奏章，是典型的事實論證的寫法，思路嚴密;直截了當(dāng)，讓人容易接受。

B.乙文是寓言，簡短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點、說明道理，說服力強。

C.甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。 #p#分頁標(biāo)題#e#

D.乙文非常細膩地敘述了一個故事，雖鮮明生動，但讀者難以把握作者的真實意圖。用這樣的手法推薦國家大臣，似乎也不夠慎重。

13.諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。(4分)

《出師表》參考答案

1.(1)cu? (2)bi?que?(3)ha?ng(4)jiu?(5)zhi? pi?(6)we?i(7)shu?(8)we?i(9)zo?u(10)su?

2.(1)發(fā)揚光大(2)適宜、恰當(dāng)(3)給予(4)詢問(5)辱，這里有降低身份的意思(6)減少(7)詢問(8)表明、顯揚(9)身份低微，見識短淺(10)奔走效勞www.

3.(1)實在應(yīng)該廣泛地聽取意見，來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德。(2)升降官吏、評論人物，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。(3)都應(yīng)該交給主管的官，判定他們受罰或受賞。(4)一定能夠彌補缺點，防止疏漏，得到更多的成效。(5)先帝不因我身份低微，見識短淺，不惜降低身份，委屈自己。(6)只希望在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名。

4.劉備 劉禪 魏 蜀 吳

5.分析蜀國當(dāng)前形勢，指出有利條件和不利條件，提出“開張圣聽”的建議。6.開張圣聽;陟罰減否，不宜異同;親賢臣，遠小人。

7.這句話表達了作者希望劉禪親賢的懇切感情。作者把親賢和“漢室之隆”聯(lián)系在一起，是意味深長的，因為能親賢才能納諫，能親賢才能遠小人，這樣才能貫徹執(zhí)行正確的政策，使國家興旺發(fā)達起來。

8.“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”，“臨崩寄臣以大事”。

9.妄自菲薄、作奸犯科。

10.(1)選拔;(2)彌補缺點和疏漏之處;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高氣揚，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等;(5)在諸侯各國都有很大的名聲。(共2分。對2個得1分，得滿2分為止)

11.(1)將軍向?qū)�，性格品行善良公正，通曉軍事�?2)今天我看他出門，雖然志向遠大，深謀遠慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。(共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分)

12.D(2分)

13.諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠、細心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點能虛心接受意見，并及時加以改正。

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