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北京中考語文一模文言文閱讀匯編

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-29 17:08:01

中考真題

云分校

 

【2013西城一!克、文言文閱讀(共9分)閱讀《祖逖》,完成第12-14題。

范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿。同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。

及渡江,左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,由宗室爭權(quán),自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自奮。大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原,郡國豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣!”睿素?zé)o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。

逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。

12.解釋下列句中加點字的意思。(2分)

(1)大王誠能命將出師 誠: (2)睿素?zé)o北伐之志 素:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)逖居京口,糾合驍健 (2)使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原

14.用自己的話,說說針對司馬睿“不給鎧仗,使自召募”的做法,祖逖是如何應(yīng)對的。(3分)

參考答案:

12.(1)如果 (2)一向,向來(2分。每空1分)

13.(1)祖逖住在京口,聚集起驍勇強健的壯士。

(2)讓像我這樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊去收復(fù)中原。(4分。每句2分)

14.修筑起冶鐵爐,鑄造兵器;率領(lǐng)他自己的部屬一百多家人;并且又招募了兩千多人。(3分。每個要點1分)

【2013東城一!克、文言文閱讀(共9分)閱讀《核舟記》,完成第12—14題。

①明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

②舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

③船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

#p#分頁標(biāo)題#e#

④舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

⑤其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通計一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)高可二黍許 可: (2)其人視端容寂 端:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)罔不因勢象形 (2)蓋簡桃核修狹者為之

14.說說第②段中,作者寫小窗上雕刻“山高月小,水落石出”、“清風(fēng)徐來,水波不興”有何作用。(3分)

參考答案:

12.⑴大約 ⑵正,端正(共2分。共2道小題,每小題1分)

13.(1)全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物)的形象。(2)是挑選長而狹的桃核做的。

(共4分。共2道小題,每小題2分)

14.要點:贊美雕工技藝精湛;符合核舟“大蘇泛赤壁”的主題;暗示當(dāng)時蘇軾泛舟赤壁時,環(huán)境優(yōu)美,充滿詩情畫意;與第⑥段中“對聯(lián)、題名并篆文”相照應(yīng)。(共3分。共4點,答出其中3點即可,每點1分)

【2013朝陽一!克摹⑽难晕拈喿x(共8分)?閱讀《核舟記》選段,完成第12-15題。?

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉! #p#分頁標(biāo)題#e#

12.下列語句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)?

A.神情與蘇、黃不屬 屬予作文以記之 B.珠可歷歷數(shù)也 潭中魚可百許頭

C.居右者椎髻仰面 不可久居 D.若聽茶聲然 門庭若市

13.解釋下列語句中加點字的意思。(2分)

(1)詘右臂支船 詘: (2)其船背稍夷 夷:

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)

(1)其人視端容寂 (2)蓋簡桃核修狹者為之

15.選文中,作者用“ ”三個字表明核舟之“小”,突出雕刻者“技亦靈怪”。(2分)

參考答案:

12.D (2分)

13.(1)通“屈”,彎曲 (2)平(共2分。每小題1分)

14.(1)那個人眼睛正視著(茶爐),神色平靜。(2)挑選長而窄的桃核雕刻成核舟。( 共2分。每小題1分)

15. 不盈寸 (2分)

【2013豐臺一!克、文言文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成第12-14題。

送東陽馬生序(節(jié)選)

余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

祖逖

范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿。同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。

及渡江,左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,由宗室爭權(quán),自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自奮。大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原,郡國豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣!”睿素?zé)o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。

逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。 #p#分頁標(biāo)題#e#

12.下列語句中加點詞意思相同的一項是(1分)

A.錄畢,走送之 晉室之亂 B.既加冠 今遺民既遭殘賊

C.先達德隆望尊 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 D.當(dāng)余之從師也 大王誠能命將出師

13.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)略無慕艷意 (2)自相魚肉

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 (2)祖逖不能清中原而復(fù)濟者,有如大江

15.宋濂從師學(xué)習(xí)時和祖逖準(zhǔn)備北伐時都遇到過障礙,請你分別概括出他們遇到的障礙?(3分)

參考答案:

12.B(1分)

13.(1)艷:艷羨。(2)魚肉:殘害。評分標(biāo)準(zhǔn):共2分。每小題1分

14.(1)我曾經(jīng)跑到百里之外拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里的前輩問難請教。

(2)我祖逖如果不能肅清中原的敵人再渡江回來,就像這大江的水,一去不回頭。評分標(biāo)準(zhǔn):共4分。每小題2分。

15.要點:宋濂:路途艱難,衣食不足。祖逖:統(tǒng)治者不支持北伐。評分標(biāo)準(zhǔn):共3分,每點1分。意思表達準(zhǔn)確即可。

【2013石景山一!克摹⑽难晕拈喿x(共9分)閱讀《核舟記》,完成12-14小題。

明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉! #p#分頁標(biāo)題#e#

12.解釋下列加點字在句中的意思。(2分)

⑴兩膝相比 ⑵珠可歷歷數(shù)也

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

⑴啟窗而觀,雕欄相望焉。 ⑵其人視端容寂,若聽茶聲然。

14.選文依次介紹了船艙、船頭、船尾和船背,其中介紹最詳細(xì)的是 ① ,這既和其他部分一樣突出了文章結(jié)尾段的 ② ,又突出了開頭段的 ③ 。(3分)

參考答案:

12.⑴靠近 ⑵清清楚楚 評分:共2分。每空1分。

13.⑴打開窗戶看,雕刻著花紋的欄桿左右相對。

⑵那個人眼睛正視著茶爐,神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。評分:共4分。每句2分。

14.① 船頭 ②技亦靈怪 ③大蘇泛赤壁 評分:共3分。

【2013昌平一模】四、文言文閱讀(共10分)

小石潭記(節(jié)選)

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,

水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

②中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往

來翕忽。似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)佁然不動 佁然: (2)伐竹取道 伐竹:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)斗折蛇行,明滅可見。 (2)不可久居,乃記之而去。

14.用自己的話說說作者為什么覺得“其境過清”?(4分)

參考答案:

12.呆呆的樣子 砍伐竹子(共2分,每題1分)

13.(1)看到溪水像北斗七星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。 (2)不可以長時間的停留,于是就記下這里的景色離開了。(共4分。每小題2分)

14.要點:因為小石潭被樹木所包圍,罕有人來造訪,環(huán)境異常幽靜深遠,加之作者被貶官至此,心情抑郁、凄苦,一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā),更讓他感到心神凄涼,寒氣透骨,所以他覺得“其境過清”。(共4分。每點2分)

【2013順義一!克摹⑽难晕拈喿x(共10分)閱讀《核舟記》,完成第12—14題。

明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 #p#分頁標(biāo)題#e#

舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之—珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

12.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

①詘右臂 ②絕類彌勒

13.翻譯下列語句。(4分)

①罔不因勢象形,各具情態(tài) ②蓋簡桃核修狹者為之

14.請用自己的語言概括一下雕刻者“技亦靈怪”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)

參考答案:

12. ①同“屈”彎曲。 ②極像。 評分:本題2分,每小題1分。

13.①全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。各自都有自己的形態(tài)。

②原來是挑選長而窄的桃核雕刻的核舟。評分:共4分 ,每句2分。注意重點字的翻譯。

14.雕刻材料小,所刻內(nèi)容豐富,雕刻主題鮮明,所刻事物逼真。評分:共4分,每點1 分。

【2013通州一!克摹⑽难晕拈喿x(共10分)閱讀《核舟記》(節(jié)選),完成第12—14題。

核舟記

魏學(xué)洢

①明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

②舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。 #p#分頁標(biāo)題#e#

③船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

④舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

12.下列語句中加點詞解釋不正確的是(2分)

A.罔不因勢象形(順著) B.高可二黍許(大約)

C.神情與蘇、黃不屬(屬于) D.其人視端容寂(平靜)

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句(4分)

(1)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 (2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

14.從②③④文段看,王叔遠的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面?(用自己的話回答)(4分)

參考答案:

12.C(共2分)

13.(1)(他)曾經(jīng)贈送我一只用桃核雕成的小船,刻的應(yīng)當(dāng)是蘇東坡泛游赤壁(的情景)。(共2分。每句1分。“貽”“核舟一”譯錯一處扣1分,扣完為止;第二句句式或整體意思譯錯扣1分,扣完為止)

(2)他們的互相靠近的兩膝,各自隱藏在手卷下面的衣褶里。(共2分。每句1分。“比”譯錯扣1分,第一句句式譯錯扣1分,扣完為止;第二句整體意思譯錯扣1分)

14.要點:用料體積小;所刻東西多;刻畫細(xì)膩;情態(tài)傳神(共4分。共4點,每點1分)

【2013大興一!克、文言文閱讀(共9分)閱讀《三峽》(節(jié)選),完成第12~14題。

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)沿溯阻絕 溯: (2)雖乘奔御風(fēng) 奔:

(3)絕巘多生怪柏 絕: (4)良多趣味 良:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)自非亭午夜分,不見曦月 (2)常有高猿長嘯,屬引凄異 #p#分頁標(biāo)題#e#

14.請結(jié)合全文內(nèi)容,推測一下三峽夏水“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”的主要原因。(3分)

參考答案:

12.(2分)(1)逆流而上(2)奔馳的快馬 (3)極(最)(4)的確(實在)(共2分。每個詞語0.5分)

13.(4分)(1)如果不是正午、半夜,就看不見太陽、月亮。(2)常常有一些高處的猿猴拉長了聲音鳴叫,聲音連續(xù)不斷,音調(diào)凄涼怪異。(共4分。每句2分)

14.(3分)要點:(1)山脈相連 (2)水量巨大 (3)落差巨大 (4)水道狹窄

(共3分。每個要點1分,答對三點即可)

【2013房山一!克摹⑽难晕拈喿x(共9分)閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選),完成12~14題。

①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

③已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(3分)

⑴云歸而巖穴暝 歸: ⑵傴僂提攜 提攜: ⑶游人去而禽鳥樂也 去:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

⑴ 野芳發(fā)而幽香 ⑵ 醒能述以文者,太守也

14.從①②段內(nèi)容可以看出,作者歐陽修的境界不僅在于 ,而且在于 。(2分)

參考答案:

12. ⑴聚攏 ⑵ 領(lǐng)著、帶著,這里代小孩 ⑶離開 評分:本題3分。每詞1分。

13. ⑴野花開放發(fā)出清幽的香味 ⑵醒來能寫文章記述這樂事的人,是太守。評分:本題4分。每句2分。

14. 山水之美;人之樂(或:與民同樂) 評分:本題2分。

【2013門頭溝一模】四、閱讀《核舟記》,完成第12~14題。(共9分)

核舟記

[明]魏學(xué)洢

明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。 #p#分頁標(biāo)題#e#

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四;而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)神情與蘇、黃不屬 屬: (2)蓋簡桃核修狹者為之 簡:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4分)

⑴其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中 ⑵啟窗而觀,雕欄相望焉

14. 請概括說明“核舟”藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

參考答案:

12.(1)屬:類似 (2)簡:挑選。同“揀”,挑選。(2分)

13.(4分)(1)他們的互相靠近的兩膝,各自隱蔽在手卷下邊的衣褶里。(2)打開窗子來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對。

14. ①用料體積小 ②所刻事物繁多 ③刻物情態(tài)畢備(3分)

【2013平谷一!克摹⑽难晕拈喿x(共8分)閱讀《核舟記》(節(jié)選),完成第12—14題。

明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。 #p#分頁標(biāo)題#e#

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

12.解釋下列句中加點詞的意思。(2分)

(1)詘右臂支船 詘: (2)矯首昂視 矯:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)視端容寂 (2)罔不因勢象形

14.請說說從選段哪些地方可以看出“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。(2分)

參考答案:

12.(1)同“屈”,彎曲 (2)舉(共2分)

13.(1)眼睛正視著(茶爐),神色平靜。

(2)全部是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形狀。(共4分,意思對即可)

14.(1)船頭三人居中者為蘇東坡。(或“船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡”)

(2)窗上刻的兩句詩分別出自蘇軾游赤壁寫的《赤壁賦》和《后赤壁賦》。(共2分,每個要點1分,意思對即可)

【2013燕山一模】四、文言文閱讀(共10分)閱讀《核舟記》(節(jié)選),完成第12-14題。(2分)

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)臥右膝,詘右臂支船 詘: (2)其兩膝相比者 比:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)中峨冠而多髯者為東坡 (2)其人視端容寂,若聽茶聲然

14.閱讀劃線語句,具體分析作者是從哪兩個方面表現(xiàn)刻舟者高超的雕刻技藝的。(4分)

參考答案:

12.(1)詘:彎曲 (2)比:緊靠 (共2分,每點1分)

13.(1)中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡。 (2)那個人眼睛正注視著茶爐,神色平靜,好像在聽茶水有沒有燒開的樣子。(共4分,每句2分)

14.抓住“佛印絕類彌勒袒胸露乳,矯首昂視、神情與蘇黃不屬”以及“臥右膝詘右臂支船”等神態(tài)動作的描寫,還有“珠可歷歷數(shù)也”這一細(xì)節(jié)描寫,從“面”和“點”兩方面具體表現(xiàn)雕刻的精細(xì),從而表現(xiàn)雕刻者技藝的高超。 (共4分) #p#分頁標(biāo)題#e#

【2013密云一模】四、文言文閱讀(共9分) 閱讀《祖逖》,完成第12—14題。

①范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿。同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。

②及渡江,左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,由宗室爭權(quán),自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自奮。大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原,郡國豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣!”睿素?zé)o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。

③逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)大王誠能命將出師 誠: (2)睿素?zé)o北伐之志 素:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)中夜聞雞鳴,蹴琨覺 (2)郡國豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣

14.獲許北伐后,祖逖主要做了哪些事?請用自己的話簡要概括。(3分)

參考答案:

12.(2分,每空1分)(1)如果 (假如) (2) 向來 (平素)

13.(4分,每空2分)

(1)夜半聽到雞叫,他踢醒劉琨。(2)全國各地的豪杰,一定有聽到消息就起來響應(yīng)的。

14.(3分,每點1分)答案示例:率領(lǐng)自己的部隊渡江駐扎淮陰,鑄造兵器,招募士兵。

【2013懷柔一模】四、文言文閱讀(共9分)閱讀《核舟記》(節(jié)選),完成第12-14題。

明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石。罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之----珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫,楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。 #p#分頁標(biāo)題#e#

其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠,各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸,蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)?

(1)舟首尾長約八分有奇 (2)其兩膝相比者

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)?

(1)罔不因勢象形,各具情態(tài) (2)蓋簡桃核修狹者為之

14.從“大蘇泛赤壁”的核舟看,王叔遠的“奇巧”主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

參考答案:

12.(2分)(1)零數(shù)(2)靠近

13.(4分)(1)沒有不就著木頭原來的樣子模擬那些東西形狀的,各有各的情態(tài)。(2)原來是挑選長而窄的桃核刻成的。

14.(3分)①用料體積小;②所刻內(nèi)容豐富;③刻畫細(xì)膩逼真,情態(tài)畢備,富有詩情畫意。(每點1分,意思對即可。共3分)


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