優(yōu)能程誠：如何培養(yǎng)自己的數(shù)感和符號感？

第一個，就是數(shù)與式，這塊是我們初中的上半段，也就是 上學期，下學期還有 上學期，這三個學期主要學習的�？偟膩碚f，它是比較簡單一些的。重點考察的是我們基本的計算能力，因為數(shù)學的一切基礎就是計算。

那么接下來我們就講一下，今年 考試說明給了一個非常明確的東西，一個意識、兩個感覺、三個能力。

首先我們說一個意識，就是用意識。比如說， 最常見的體現(xiàn)用意識的，就是那一道概率統(tǒng)計的題，21題。在這道題中，在08年還是什么時候，我記得是限塑令剛剛出臺，中考數(shù)學立刻就出了，就是以限塑令，以超市用塑料袋為背景為例題的這樣一個東西就出來了，就是運用。接下來是節(jié)水，以這就是一個應用的概念。

那么，第二個就說到兩個感覺。今年中考考試說明中最突出的兩個詞，最讓我們數(shù)學老師感覺到變化的就是增加了數(shù)感和符號感。也就相當于把這兩個東西，名正言順的，以前我們老師老說數(shù)感，數(shù)感，學生

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