杭州最新中考語文復(fù)習(xí)題及答案（一）

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )

A.佇立(zhu?) 嗔.怪(che?n) 鍥而不舍(qie?)

B.腆.著(dia?n) 聒.噪(guo?) 面面廝覷.(qu?)

C.纖.細(xì)(xia?n) 狡黠.(xia?) 拈.弓搭箭(zha?n)

D.拮.據(jù)(jie?) 肖.像(xia?o) 恪.盡職守(ge?)

2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是( )

A.汲取 繁衍 金璧輝煌 吹毛求疵

B.取諦 綽刀 斷章取義 怒不可遏

C.麾軍 藉貫 恃才放曠 惱羞成怒

D.詰難 喑啞 黎民百姓 豁然貫通

3.依次填入下列句中橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗八十年的崢嶸歲月和光榮業(yè)績，如同一幅逶迤而又 、雄渾而又 的畫卷，展限在世人面前。(江澤民《中國共產(chǎn)黨八十年的奮斗業(yè)績和基本經(jīng)驗(yàn)》) ②生、老、病、死，都是極普遍的人生現(xiàn)象，釋加牟尼偏偏要 。

③一旦產(chǎn)生小小的靈感，相信它的價(jià)值，并 地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

A.絢麗多彩 氣勢磅礴 尋根究底 鍥而不舍 B.絢麗多彩 氣勢磅礴 尋章摘句 尋根究底 C.氣勢磅礴 絢麗多彩 尋根究底 鍥而不舍 D.氣勢磅礴 絢麗多彩 鍥而不舍 尋根究底 4.下列標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“什么?又怎么了?”他大聲說。

B.他又粗著嗓子喊道：“你們說的聲音大些，我是個(gè)聾子。”

C.“聽著，朋友，”他們說，“你丑得可愛，連我都禁不住要喜歡你了。” D.“啊，謝謝老天爺!”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗也不咬我了”! 5.選出下列文學(xué)常識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

A、《最后一課》的作者都德和《競選州長》的作者馬克?吐溫都是美國作家。 B、《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。

C、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅的代表作有小說有《狂人日記》、《孔乙己》等。

D、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是關(guān)羽。 6.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。(任意選做3題)

(1)茍全性命于亂世，________________ 。諸葛亮《出師表》 (2)已知泉路近， ________________。夏完淳《別云間》 (3)莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，________________ 。李清照《醉花陰》 (4) ，端居恥圣明。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 7.沒有語病的一項(xiàng)是：( ) A：雷鋒的釘子精神，我們是值得學(xué)習(xí)的。 B：通過大家的幫助，他端正了決心，要好好學(xué)習(xí)。 C：思想內(nèi)容是否健康，應(yīng)是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 D：我們在作文中，應(yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 #p#分頁標(biāo)題#e#

8. 希望中學(xué)初三⑵班圍繞中學(xué)生上同有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學(xué)生上網(wǎng)浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，且容易受不健康信息的影響，一些學(xué)生犯錯(cuò)誤就是因?yàn)樯暇W(wǎng)的緣故，所以，我方認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無益。

你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個(gè)角度來反駁?請?jiān)谙铝袡M線上作簡要的陳述。 ⑴ ⑵ 9.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容要點(diǎn)，擬寫一條一句話新聞。(4分)

剛建成的中國高速互聯(lián)研究試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)，標(biāo)志著我國在下一代互聯(lián)網(wǎng)研究建設(shè)領(lǐng)域取得重大突破，并實(shí)現(xiàn)了與國際下一代互聯(lián)網(wǎng)的接軌。據(jù)了解，其傳輸速率可以達(dá)到2.5C到10C。它的速度是現(xiàn)有撥號上網(wǎng)速度(56K)的上萬倍。專家稱其意義不亞于當(dāng)年把國際互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)中國。

“現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是用紅綠燈來控制的十字馬路，圖像聲音等信息無法真正同步;下一代互聯(lián)網(wǎng)則是用立交橋組成立體交通，上面跑的各類信息可以隨時(shí)送到地球任何一個(gè)地點(diǎn)。”有關(guān)專家形象地打了個(gè)比方。

10.仿照所給句子，在空格處續(xù)寫兩組與前面意思連貫的句子。(2分) 如果有人5歲了還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨; 如果有人15歲了還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦; 如果有人25歲了還沒有細(xì)品過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;

________________，________________ ;

________________， ________________。

答案在下一頁：

1.A2.D3.C4.D 5.A

6.(1)不求聞達(dá)于諸侯。

(2)欲別故鄉(xiāng)難。

(3)人比黃花瘦。

(4)欲濟(jì)無舟楫。

7.C

8.⑴中學(xué)生上網(wǎng)可以獲取很多書本上學(xué)不到的新知識和有用的信息。⑵上網(wǎng)能迅速了解國家大事。⑶上網(wǎng)能迅速查閱有關(guān)資料，幫助解決學(xué)習(xí)上的問題。⑷能利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)同步學(xué)習(xí)。⑸上網(wǎng)能豐富自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

9.新互聯(lián)網(wǎng)提速萬倍，呈立體交通

10.示例：如果有人35歲了還沒有欣賞過安徒生，那么他的壯年少了一片靚麗;如果有人45歲了還沒有了解過安徒生，那么他的中年少了一片寧靜。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看