甘肅蘭州中考一診語文試卷深度解析

蘭州十九中高級(jí)教師 陶尕愛：

1.基礎(chǔ)知識(shí)分值降低，去年每道選擇題3分，今年改換為2分。

2.綜合性學(xué)習(xí)：難度與去年持平，對(duì)于語言表達(dá)要求較高，側(cè)重考查語言表述的得體和擬寫標(biāo)語的能力。

3.文言文閱讀：與往年不一樣的是單獨(dú)設(shè)計(jì)了8分的課外內(nèi)容，但詞語考查都是出自課內(nèi)。

4.現(xiàn)代文閱讀：說明文選擇了學(xué)生喜歡的《哈利波特》中的信使烏林鸮做說明對(duì)象，提高了學(xué)生的閱讀興趣。既考查了概括能力又關(guān)注野生動(dòng)物保護(hù)，此文分值較去年同類題降低4分�！兑稽c(diǎn)一橫長》的現(xiàn)代文閱讀可謂文質(zhì)兼美，讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)受到情感的滋養(yǎng)。

5.21、22題與往年一樣考查句子和詞語的賞析。24題稍有難度，但仔細(xì)審題得分也不難。

蘭州市外國語學(xué)校 備課組組長、高級(jí)教師楊謹(jǐn)：

人文性與工具性相結(jié)合。積累與運(yùn)用部分依次考查的是字音、字形、語病、語序、綜合性學(xué)習(xí)及古詩文默寫，閱讀題考查了古詩文、記敘文及說明文的閱讀。在材料的選擇、問題的設(shè)置上注意美好情感的熏陶。名著閱讀、記敘文閱讀以及作文圍繞親情、師生之情，綜合性學(xué)習(xí)中擬寫標(biāo)語、演講，引導(dǎo)考生追求真善美，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、思考生活、反觀自我，用語文的思維和情懷理解生活，引導(dǎo)考生正確的價(jià)值觀。傳承傳統(tǒng)文化與彰顯時(shí)代精神相結(jié)合。注重傳統(tǒng)文化的熏陶，推崇經(jīng)典，如名著閱讀、古詩文默寫、文言文閱讀重在考查名家名篇，并新增課外文言文閱讀。緊跟時(shí)代，立足本土，如修改病句中的“香港奶粉限購”、“莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)”、“蘭州最美教師”，綜合性學(xué)習(xí)中“光盤行動(dòng)”都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

【備考建議】

蘭州十九中高級(jí)教師 陶尕愛：

認(rèn)真對(duì)待診斷試卷的分析，找到該得卻沒得分的題目，制訂解決此類問題的策略并堅(jiān)決執(zhí)行，依次對(duì)存在的問題逐個(gè)查漏補(bǔ)缺。積累和應(yīng)運(yùn)、文言文閱讀往往是學(xué)生拉開分值的大題。字詞的考查全部來自課本，熟練掌握六冊(cè)字詞做到1、2小題不失分。病句、標(biāo)點(diǎn)、語言的得體連貫做好專項(xiàng)練習(xí)，基本可以保證少丟分和不丟分。

現(xiàn)代文閱讀在做題的基礎(chǔ)上一定聽教師對(duì)答題思路的分析，并次次校對(duì)自己丟分的原因，逐漸掌握現(xiàn)代文答題的基本思路;說明文和議論文的閱讀相對(duì)現(xiàn)代文較易得分，提煉信息，摘錄要點(diǎn)等應(yīng)該是熟練掌握的技能。散文的閱讀不要以練習(xí)的量取勝，最好能一題多練。對(duì)概括能力和語言的鑒賞能力作為練習(xí)的重點(diǎn)。記敘文寫作是平時(shí)教學(xué)的難點(diǎn)，主要表現(xiàn)在語言的貧乏和內(nèi)容的單薄方面，后期訓(xùn)練最好對(duì)文章結(jié)構(gòu)、立意、選材的練習(xí)做好專項(xiàng)的訓(xùn)練，多讀多寫多自己修改是最基本最有效的方法。 #p#分頁標(biāo)題#e#

蘭州市外國語學(xué)校初三語文備課組組長、高級(jí)教師 楊謹(jǐn)：

考生在立足課本的同時(shí)繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化語音、文字、詞匯和文學(xué)常識(shí)的積累，加強(qiáng)古詩文的背誦和默寫，并做好標(biāo)點(diǎn)、語病、仿寫等專題訓(xùn)練，提高語言運(yùn)用能力。文言文復(fù)習(xí)則應(yīng)緊扣課本，要求字字落實(shí)，忠實(shí)原文。

現(xiàn)代文閱讀要熟悉相關(guān)的文體知識(shí)，并掌握一定的解題技巧，解題時(shí)從不同文體出發(fā)，先讀懂原文，再回答試題，答題時(shí)一定要有層次，語言要準(zhǔn)確簡潔。

寫作訓(xùn)練首先要加強(qiáng)基本功，平時(shí)可按照 作文在立意、內(nèi)容、語言上的要求，進(jìn)行一些單項(xiàng)訓(xùn)練。注重文章的整體性，好題目，好開頭，好例子，好段落，好結(jié)尾。要積累素材，不僅要注重自己往昔寫作素材的積累，還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心時(shí)事，把握時(shí)代的脈搏。此外，考生要關(guān)注自己、感悟生活，寫出具有真情實(shí)感的作文來。仔細(xì)了解作文命題方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。明確作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可使學(xué)生有針對(duì)性地改正作文中的不足之處。(來源：每日甘肅網(wǎng)-蘭州晨報(bào))

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