浙江省湖州市中考語文試題含答案

請考生注意：

1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷6頁，共23題。全卷滿分120分(含全卷書寫3分)。

考試時(shí)間120分鐘。

2.請用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。作文不能另加附紙。

溫馨提示：請仔細(xì)審題，細(xì)心答題。相信你一定會有出色表現(xiàn)!

一、語文知識積累與運(yùn)用(22分)

1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉pa?n (1)談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，xua?n (2)耀在枝頭;而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對話，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像是一個(gè)個(gè)恭聽教hui? (3)的耳朵。

2.根據(jù)下面語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在空格處。(3分)

我們曾隨范仲淹登樓 (1) 浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬千;我們曾隨郭沫若靜靜 (2) 燦爛的星空，領(lǐng)略天街的美妙神奇;我們也曾隨宗璞駐足 (3) 繁盛的紫藤蘿，感悟樸索的人生哲理。

A.凝望 B.眺望 C.仰望

3.閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)

徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國，寫下了許多游記。

①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游口”。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。

(1)劃線句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請寫出修改意見。

(2)劃線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。

4.古詩文名句默寫。(①～⑥題必做，⑦⑧任選一題)(8分)

①春潮帶雨晚來急， ▲ 。 (韋應(yīng)物《滁州西澗》)

②落紅不是無情物， ▲ 。 (龔自珍《己亥雜詩》)

③ ▲ ，人跡板橋霜。 (溫庭筠《商山早行》)

④ ▲ ，玉壘浮云變古今。 (杜甫《登樓》)

⑤ ▲ ，思而不學(xué)則殆。 (《論語》十則)

⑥斯是陋室， ▲ 。 (劉禹錫《陋室銘》)

⑦蘇軾在《江城子?密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩句是：

▲ ， ▲ 。

⑧“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句(連續(xù)的兩句); ▲ ， ▲ 。

5.名著閱讀。(4分)

下面是摘自不同作品中的書信內(nèi)容，請按耍求回答問題。

【甲】“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動(dòng)身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信。” #p#分頁標(biāo)題#e#

【乙】“我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!”

【丙】我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當(dāng)我們同在一起時(shí)，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎?”

(1)【甲】出自作品《 ▲ 》，【乙】出自作品《 ▲ 》。

(2)【丙】中的“我”指 ▲ ，他是法國作家 ▲ 塑造的三個(gè)偉大人物之一。

6.用一句話概括下面這則材料的主要內(nèi)容。(不超過20個(gè)字)(2分)

【材料】為了迎接即將到來的中國共產(chǎn)黨90華誕，武漢硚口區(qū)街頭唱了十幾年《生日快樂》的灑水車，開始改唱起《歌唱祖國》等紅歌;河南師范大學(xué)把紅歌請進(jìn)了食堂，學(xué)生們在食堂里一邊聽紅歌，一邊進(jìn)餐;井岡山興建丁一座“紅歌廣場”，掀起了紅歌傳唱的熱潮;湖州開展了 “走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，唱響經(jīng)典紅歇”話動(dòng);革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多個(gè)城市也都開展了百萬群眾唱紅歌活動(dòng)。

▲

二、現(xiàn)代文閱讀(2s分)

(一)閱讀下面文字，完成7～10題。(13分)

最好的圣誕禮物 龐啟帆 編譯

(1)我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個(gè)人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。

(2)突然，埃里克大聲地尖叫起來：“看，那邊!”他那胖乎乎的小手激動(dòng)地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。

(3)我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來源。那是一個(gè)老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠(yuǎn)而沒有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。

(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過來，寶貝，到這邊來。我看到你了，伙計(jì)。”老人對埃里克喊道。

(5)我和丈夫交換了一下眼神：那個(gè)古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛的兒子。

(6)我們點(diǎn)的東西端上來了，那個(gè)老人又在對面開始大喊：“你會玩躲躲貓嗎?哈，瞧，這小家伙會玩躲躲貓了。”

(7)沒有誰會認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻不肯安靜，他在那個(gè)老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認(rèn)輸時(shí)，他就咯略笑著跑出來。我和丈夫覺得，埃里克從來沒玩得這么開心過。

(8)我們用完了餐，支夫去停車場取車，我與埃里克留下來結(jié)賬。結(jié)完帳往外走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正泰然自若地坐在餐廳門口旁邊。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(9)“上帝，在他對埃里克說話之前，讓我們離開這里吧。”當(dāng)我們走近那個(gè)老人時(shí)，我背過臉，因?yàn)槲也幌肼劦剿�身上散發(fā)出來的味道。此時(shí)，我緊緊抓著埃里克的小手，生怕誰會把他搶走一樣。

(10)可是，埃里克掙脫了我的手，向那老人的懷里投去。事情發(fā)生得太突然了，我還沒來得及阻止，一個(gè)渾身臭味的老人和一個(gè)天真無邪的小男孩之間的關(guān)系就達(dá)到了升華，仿佛深愛著的祖孫倆.

(11)埃里克溫順地靠在老人那著破爛的衣服的肩膀上，他把他對人的完全信任以及他的愛付諸了行動(dòng)。老人閉起了眼睛，淚水沾滿了他的睫毛，然后滑下臉頰。他那蒼老的手布滿了污垢、傷痕以及老繭，他輕輕地抱著孩子，溫柔地?fù)崦�著孩子的背�?/p>

(12)沒有哪兩個(gè)人會像他們那樣，在這么短的時(shí)間就產(chǎn)生這樣深厚的感情。我站在那里，呆住了。

(13)老人憐愛地看著懷里的埃里克。我知道，埃里克離開他的懷抱，對他來說是一件痛苦的事情。但埃里克最終還是回到了我的身邊。老人激動(dòng)地說：“上帝保佑你，夫人，你給了我一份最好的圣誕禮物。”

(14)我沒有說一個(gè)字，因?yàn)槲抑�道我無法承受這一句真誠的感謝。

(15)我抱起埃里克，向我們的汽車跑去。在車上，我緊緊抱著埃里克，終于忍不住哭了，邊哭邊說：“上帝，請寬恕我吧!”

(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一個(gè)喜歡他的老人，而母親看到的卻只是一件衣服。

(選自《教師博覽》2011年第5期有刪改)

7.閱讀全文，說說“我”對“老人”的情感態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(3分)

8.第(3)段中對老人進(jìn)行外貌描寫有何作用?(3分)

9.聯(lián)系上下文，理解第㈦段中劃線甸的含義。(3分)

10.請結(jié)合文章情節(jié)或人物，談?wù)勀汩喿x后的感悟。(4分)

(二)閱讀下面文字，完成11一14題。(12分)

怪風(fēng)揭秘 鄧萬祥

(1)風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象，但是，大自然也造出了許多怪風(fēng)。

(2)有一句俗語：“清明前后刮鬼風(fēng)”，這種所謂的“鬼風(fēng)”能轉(zhuǎn)著圈跟著人走。世界上當(dāng)然是沒有鬼的，這種風(fēng)其實(shí)是一種塵卷風(fēng)，它一旦遇到障礙物，便會改變前進(jìn)的方向，在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，有時(shí)它還挾帶著泥沙、紙屑旋轉(zhuǎn)上升。

(3)有一種叫“焚風(fēng)”的風(fēng)，最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國、奧地利和瑞士山谷出現(xiàn)的一種風(fēng)。它的特點(diǎn)是熱而干燥。實(shí)際上在世界其他地區(qū)也有焚風(fēng)，如北美的落基山、中國新疆吐魯番盆地等。焚風(fēng)主要是因?yàn)闅饬魇艿缴矫}阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成的。當(dāng)受阻氣流上升到山脊附近后，變得干燥，然后在背風(fēng)坡一側(cè)順坡下降，氣溫常有太幅度的升高，從而形成焚風(fēng)。阿爾卑斯山脈在刮焚風(fēng)的日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春的天氣會變得像盛夏一樣，不僅熱，而且十分干燥，易引起森林火災(zāi)，遇特定地形，還會引起局地風(fēng)災(zāi)，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(4)在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)力量而且無比寒冷。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種可怕的風(fēng)是由于陸地上空控制的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風(fēng)的風(fēng)力可以達(dá)到12級，甚至更高，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。約10年前，俄國黑海艦隊(duì)的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣枉風(fēng)，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。

(5)對人類危害最大的還得算臺風(fēng)。它既大剛又大柔，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進(jìn)。臺風(fēng)是一種形成于熱帶海洋上的風(fēng)暴。太陽的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升，冷至氣從四面八方迅速趕攏來，熱空氣不斷上升，直到到達(dá)高空變?yōu)槔淇諝鉃橹�。這些熱空氣冷凝后，立即變?yōu)楸┯�，四面八方�(jīng)_來的冷空氣夾著狂風(fēng)暴雨形成了一個(gè)大漩渦，從而形成臺風(fēng)。它對人類危害極大，有時(shí)會把大樹連根拔起，把房頂救掉，伴隨狂風(fēng)而來的瓢潑大雨還會淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺風(fēng)的破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業(yè)人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史，可知1970年11月13日，臺風(fēng)曾“叩問”孟加拉灣，颶風(fēng)上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬人成魚鱉，100多萬人無家可歸。

(6)如果臺風(fēng)在空中產(chǎn)生帶有垂直轉(zhuǎn)軸的旋渦，就會形成龍卷風(fēng)，這是一種強(qiáng)烈的小范圍旋風(fēng)，其破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于臺風(fēng)。上海浦東地區(qū)就曾受到過龍卷風(fēng)的襲擊，那場風(fēng)把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。

(7)怪風(fēng)家族里的一些“微風(fēng)”也具有一定的破壞力。一個(gè)晴朗的夏夜，一座70米高的鐵塔在一聲巨響中轟然倒塌了。當(dāng)時(shí)除了陣陣微風(fēng)外，沒有任何異常情況，人們不知道鐵塔為何而塌。后來，人們才發(fā)現(xiàn)當(dāng)氣流貼著物體流動(dòng)時(shí)，會形成一個(gè)個(gè)小旋渦，這旋渦會產(chǎn)生一種使物體左右搖擺的力，從而危及建筑物。建筑物的設(shè)計(jì)師們沒有注意到這種微風(fēng)的破壞力，那座鐵塔就是被這微風(fēng)吹倒的。

(8)怪風(fēng)雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風(fēng)也可以為人類造福。比如，人們在經(jīng)常出現(xiàn)焚風(fēng)的地方種植一些作物和果樹，便可利用焚風(fēng)帶來的熱量來促進(jìn)植物的生長，從而使當(dāng)?shù)匾部煞N植一些原本要栽在南方的植物。同時(shí)，作物和水果的品質(zhì)也得到了改善。由此看來，只要我們能夠認(rèn)識它們，就一定會找到興利避害的好辦法。

(選自《生命與災(zāi)害》2011年第1期有刪改)

11.閱讀文章(3)—(5)段，請用短語完成填空。(3分)

作者都是從怪風(fēng)名稱、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 這四個(gè)方面對焚風(fēng)、布拉風(fēng)、臺風(fēng)進(jìn)行揭秘的。 #p#分頁標(biāo)題#e#

12.根據(jù)文中第(3)段內(nèi)容，給“焚風(fēng)”下一個(gè)定義。(不超過35個(gè)字)(2分)

13.結(jié)合語境，分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

①怪風(fēng)雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風(fēng)也可以為人類造福。

②那場風(fēng)把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。

14.科學(xué)家們不斷探索，揭開了一個(gè)個(gè)自然之謎�；仡櫮銓W(xué)過的課文，并結(jié)合上文說說科學(xué)家們的“揭秘”有何意義。(3分)

(幫幫你)可回憶：《化石吟》《大自然的語言》《旅鼠之迷》

三、古詩文閱讀(20分)

(一)閱讀下面這首詩，完成15～16題。(4分)

淮上漁者(唐)鄭谷

白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。

一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。

【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。

15.本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點(diǎn)的兩個(gè)字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)

16.詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進(jìn)行描述。(2分)

(二)閱讀下面的文言文，完成17～19題。(8分)

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

①阡陌交通 ②便要還家 ③不足為外人道也

18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

19.作者描繪了一個(gè)怎樣的“世外桃源”，請結(jié)合選文作答。(2分)

(三)閱讀下面文占文，完成20～22題。(8分)

張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。

山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者②，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳;既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(選自《元史》有刪改)

【注釋】①楮(chu?)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月 、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目：名詞作動(dòng)詞，看待。

20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

A.有遺楮幣于途者 是以先帝簡拔以遺陛下

B.讀書不輟 輟耕之壟上

C.父母憂其過勤而止之 不能指其一端

D.山東按察使焦遂聞之 臣之客欲有求于臣

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。

22.細(xì)讀選文，說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)

四、作文(50分)

23.請以“溫暖，就是那么簡單”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限。

②字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫成詩歌，則要求不少于16行)。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(湖州市)

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文知識積累與運(yùn)用(22分)

1.(共3分，各1分)(1)攀(2)炫(3)誨

2. (共3分，各1分)(1)B(2)C(3)A

3. (共2分，各1分)

①將第一處引號改為書名號。②將“增加”改為“提高”或“提升”。

4. (共8分。①～⑥題必做，各1分;⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。

①野渡無人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花

③雞聲茅店月 ④錦江春色來天地

⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨

⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐

⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西;峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流;月下飛天鏡，云生結(jié)海樓;俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月;舉杯邀明月，對影成三人;月既不解飲，影徒隨我身;暫伴月將影，行樂須及春;我歌月徘徊，我舞影零亂;金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢;花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。

5. (共4分，各1分)(1)《我的叔叔丁勒》或《羊脂球》《傅雷家書》(2)貝多芬羅曼?羅蘭

6. (共2分)能圍繞材料進(jìn)行概括.語意完整。(能概括出“全國各地”，得1分;能概括出“唱紅歌”，得1分;意思對即可)

示例l：(為迎接建黨90華誕，)全國各地開展唱紅歌活動(dòng)。

示例2：紅歌唱響祖國各地(大江南北)。

二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

(一)(13分)

7.(3分)我對老人的情感態(tài)度發(fā)生了多次變化：最初是討仄，繼而是躲避，接著是被感動(dòng)，由此義產(chǎn)生了愧疚、自責(zé)之情。(要點(diǎn)：①討厭、厭惡②躲避、避開③感動(dòng)④愧疚、自責(zé)：意思對即可，答到一點(diǎn)得1分，得出三點(diǎn)即可) #p#分頁標(biāo)題#e#

8. (3分)細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)了老人的貧困、落魄之狀，反襯老人內(nèi)心的善良、慈愛，同時(shí)為下文“我”對老人產(chǎn)生討厭之情以及“我”用世俗的眼光去評判老人做鋪墊。(答出“內(nèi)容”或“結(jié)構(gòu)”上的作用，得2分;答出兩點(diǎn)，得3分;意思對即可)

9. (3分)答題要點(diǎn)：①“一份圣誕禮物”是指夫人給了老人親近孩子的機(jī)會，讓他感受到了埃里克給他的愛與信任;③“最好”是指埃里克和夫人表現(xiàn)出的愛與信任，給落魄、貧困的老人以精神的撫慰，這是極其寶貴的。③全句表達(dá)了老人對夫人的感激之情。(答出一

點(diǎn)得2分;答出兩點(diǎn)得滿分，意思對即可)

l0. (共4分)結(jié)合情節(jié)或人物2分，談感悟2分(僅提到人物或情節(jié)，得1分;對人物性格特征理解準(zhǔn)確或情節(jié)概述準(zhǔn)確，得2分;針對人物或情節(jié)談感悟，言之成理，酌情給分)

示例1：文中的埃里克與老人一起游戲、相互擁抱，對老人表現(xiàn)出愛與信任.從這個(gè)天真無邪的孩子身上，我感悟到我們應(yīng)擁有一顆孩子般純潔的心靈，博愛、無私，不用世俗的眼光去評判人。

示例2：文中的老人雖然貧困、落魄，但他能主動(dòng)親近埃里克，與埃里克一起游戲、相互擁抱，我感受到了老人的善良與慈愛。從老人對“我”的感激中，我又感悟到了困境中的心靈是很脆弱的，更需要人們的關(guān)爰與尊重。

(二)(12分)

11. (共3分，各1分)怪風(fēng)特點(diǎn)、形成原因、怪風(fēng)危害(意思對即可)

12. (共2分)焚風(fēng)是氣流受到山脈阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成的熱而干燥的風(fēng)。(答到“氣流受到山脈阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成”，得1分;答到“熱而干燥”，得1分)

13. (共4分，各2分)

①“有些”是指“有一部分”的意思，從范圍上加以限制，說明不是所有的怪風(fēng)都可以為人類造福，這體現(xiàn)了說明性語言的準(zhǔn)確性。(圍繞“有些”進(jìn)行分析1分;指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分)

②“輕而易舉”形容做事很容易，在文中是指龍卷風(fēng)把11萬噸重的儲油罐拋到120米以外很容易，突出了龍卷風(fēng)威力之大.體現(xiàn)了語言的牛動(dòng)形象。(突出龍卷風(fēng)威力(危害)火.得1分;指出語言形象生動(dòng)性1分)

14. (共3分)答題要點(diǎn)：①利用大自然，為人類造福;②采取防范措施，避免或減少大自然對人類的危害;③從大自然的規(guī)律中獲得啟示或警醒;④認(rèn)識自然，豐富我們的科學(xué)知識;⑤激發(fā)后人探索大自然的欲望。(答出一點(diǎn)得1分，得出三電即可;言之成理也可)

三、古詩文閱讀(20分)

(一)(4分)

15.(共2分，各1分)逐 移

16.(共2分)詩的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可) #p#分頁標(biāo)題#e#

(二)(8分)

17(共3分，各1分)①交錯(cuò)相通②通“邀”，邀請③值得

18.(共3分)(村中人)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，(至于)魏、晉兩朝就更不用說了。(“乃”“無論”各1分，句意正確通順1分)

19(共2分)能結(jié)合文章內(nèi)容1分;描述怎樣的世外桃源，言之成理，1分。

不例l：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”、“其中往來種作”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等語句描繪了一個(gè)自然環(huán)境美好，人人安居樂業(yè)，人們和平勞動(dòng)的“世外桃源”。

示例2;作者通過“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”、“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”的語句描繪了一個(gè)民風(fēng)淳樸的“世外桃源”。

(三)(8分)

20. (共2分)B

2l. (共3分)既然已經(jīng)處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們看成強(qiáng)盜，這是斷絕他們悔過自新的道路啊!(“猶”“絕”各1分.句意基本正確1分)

22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強(qiáng)暴等(意近即可，至少寫出3點(diǎn).每一點(diǎn)1分)

四、作文(50分)

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