100第一次國(guó)民中學(xué)基本學(xué)力測(cè)驗(yàn) 國(guó)文科題本
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一、單題：(1～35題)
(D) 1.下列常用的詞語，何者字形正確?
(A)盜版「光喋」猖獗，嚴(yán)重侵害智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)
(B)股票「漲碟」是家常便飯，不必終日掛慮
(C)他「牒牒不休」的暢談，聽者卻心不在焉
(D)商業(yè)「間諜」無孔不入，企業(yè)界人人自危
(A) 2.老師請(qǐng)小青為下列文句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，何者使用完全正確?
(A)既然是來游泳的，何懼乎水?不嗆幾口水，怎么學(xué)得會(huì)游泳呢?
(B)世界上有兩種話必須一聽就懂：因?yàn)樗鼈儾豢爸貜?fù)，第一是幽默的話、第二是恭維的話。
(C)無論你多么苦口婆心或者繡口錦心，臺(tái)下儼然危坐的學(xué)生之中，真正心領(lǐng)神會(huì)的：永遠(yuǎn)只有那么叁五個(gè)人。
(D)借錢是一種神經(jīng)戰(zhàn)，緊張的程度──可比求婚──因?yàn)閮烧叨际堑z(mì)密進(jìn)行，而面臨的答覆，至少有一半可能是「不肯」。
(C) 3.校長(zhǎng)在小華的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上題了「百尺竿頭更進(jìn)一步」的勉勵(lì)語。下列何者的涵義與此最相近?
(A)不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯菚r(shí)間做成的
(B)真正的勇者，自己就是自己最好的朋友
(C)別以登上高峰為滿足，一山還比一山高
(D)儲(chǔ)蓄學(xué)識(shí)和技能，乃是積極的生活態(tài)度
(B) 4.下列問句的語意，何者與「運(yùn)動(dòng)是快意人生的必需品�！瓜嗖钭钸h(yuǎn)?
(A)運(yùn)動(dòng)豈不是快意人生的必需品?
(B)運(yùn)動(dòng)難道是快意人生的必需品嗎?
(C)難道運(yùn)動(dòng)不是快意人生的必需品嗎?
(D)誰說運(yùn)動(dòng)不是快意人生的必需品呢?
(B) 5.「今夏濕溽多雨，令人有氣無力，吃泰國(guó)菜已不僅是解癮，更為了喚醒□□的舌頭，刺激呆滯的大腦。這場(chǎng)洗禮從廚房開始，拍南姜、切香茅、剁辣椒、磨芫荽籽、擠青檸汁、摘九層塔，每個(gè)動(dòng)作都激發(fā)大量的氣味分子，它們愉悅地在空氣中縱橫飛舞，穿透我的身體，□□我的心裡，在食物與靈魂之間，我于是擁有一片肥沃的樂土�！垢鶕�(jù)文意，□□處依序最適合填入下列何者?
(A)平凡/滴入
(B)遲鈍/滲進(jìn)
(C)慵懶/感化
(D)無知/游離
(A) 6.「往昔，水鳥神祕(mì)的遷徙行為以及按時(shí)南北漂泊的生活一直使我著迷。完成觀察后，看到塬本要設(shè)立保育區(qū)的沼澤繼續(xù)遭受破壞，我好像是做錯(cuò)事一樣，再也不愿去涉足。幸好還有溪澗可以慰藉，只是它又能維持多久?我的同胞們最懂得利用自然的一草一木了，總有一天他們也會(huì)完全開發(fā)這裡。與鳥一樣，我將被趕得無處可去�！垢鶕�(jù)本文，下列何者最符合作者的想法? #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(A)對(duì)自然生態(tài)與環(huán)境的未來感到憂慮
(B)唿吁人們遠(yuǎn)離高度開發(fā)的文明世界
(C)為自己曾破壞自然保育區(qū)深感內(nèi)疚
(D)感嘆己身如水鳥遷徙般漂泊的命運(yùn)
(C) 7.下列文句，何者沒有冗言贅字?
(A)看到參賽者拿到巨額獎(jiǎng)金，觀眾也忍不住不由自主地興奮起來
(B)有些運(yùn)動(dòng)選手，始終都在為他所喜愛的運(yùn)動(dòng)在努力，實(shí)在非�？杉�
(C)飆車族在馬路上唿嘯蛇行，肆意傷人，妨害公共安全，警方將加強(qiáng)取締
(D)過度謹(jǐn)慎而且小心的科學(xué)家，即使不容易犯錯(cuò)誤，當(dāng)然其實(shí)也不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)
(B) 8.畫家常圖繪叁羊，以「羊」諧「陽」來表示「叁陽開泰」。下列何者也是利用諧音字形成的吉祥畫?
(A) (B)
(C) (D)
(A) 9.「無論多么傷心，多么艱難的事情，都會(huì)隨時(shí)間消失的。拘泥于過往的時(shí)光，將會(huì)遺失新的時(shí)光�！惯@句話的涵義，與下列何者最接近?
(A)逝者已逝矣，來者猶可追
(B)迷途而知反，得道其未遠(yuǎn)
(C)事未到手且莫急，功已成就且莫驕
(D)昔日舊染能洗滌，不害今日為君子
(D)10.下列詩(shī)句，何者是透過月亮來傳達(dá)想念之情?
(A)日暮登春山，山鮮云復(fù)輕。遠(yuǎn)近看春色，踟躕新月明
(B)長(zhǎng)干 吳兒女，眉目艷新月。屐上足如霜，不著鴉頭襪
(C)虜騎叁秋入，關(guān)云萬里平。云似胡沙暗，冰如漢月明
(D)清迥江城月，流光萬里同。所思如夢(mèng)裡，相望在庭中
(B)11.「人類的聰明，就在于他們創(chuàng)造了語言，并且玩著各種語言的花樣。這些語言的花樣逐漸脫離了真實(shí)的事物，也脫離了誠(chéng)懇的心意，而編織成一片如煙似霧的假象。人類的愚蠢，也就在于逐漸不去揭開這層假象，而寧可先入為主地就認(rèn)定它是真的。因此，不思不想，就隨著這層假象的翻覆，而哭哭笑笑起來�！惯@段文字的涵義，與下列何者最接近?
(A)侃侃而談的人播種，緘默不語的人收穫
(B)入耳為真，不探究事實(shí)，則易為表面所惑
(C)心靈關(guān)注的一切，只能由雙唇說出的言語討論
(D)一般人用語言交流思想，聰明人則用它掩飾思想
(C)12.「子弟者，大人之胚胎;秀才者，士夫之胚胎;此時(shí)若火力不到，陶鑄不純，他日涉世立朝，終難成個(gè)令器。」這段話的涵義，與下列何者最接近?
(A)學(xué)習(xí)不在貪多，但貴精與熟
(B)君子之學(xué)貴專，專一乃能有功
(C)璞玉琢磨不精，則瓊彩難以盡顯
(D)文章不以德性陶镕，終為技能之末 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(D)13.「隋人張生敏慧，楊素每閑悶，即召與戲談。嘗歲暮無事對(duì)坐，素戲之云：『計(jì)公多能，無惑不解。今日家中有人蛇咬足，若為醫(yī)治?』張生云：『取五月五日南墻下雪涂即治。』素云：『五月何處得有雪?』答云：『五月無雪，臘月何處有蛇咬?』素笑而遣之�！刮闹袕埳卦挼募记�，可用下列何者來形容?
(A)虛應(yīng)故事且答非所問
(B)委婉含蓄并旁敲側(cè)擊
(C)巧言令色以投其所好
(D)以其人之道還治其人
(B)14.「 時(shí)，曾經(jīng)有段時(shí)間倦怠于讀書，直到某天聽到西洋熱門音樂，我的心瘋狂的捲入那澎湃的聲浪裡。事實(shí)上我不明白歌詞的意義，我熱愛的是那旋律，律動(dòng)的節(jié)奏燃燒我內(nèi)心過剩的激情，也建立我與西方世界銜接的觸媒。之后對(duì)英文沒有任何恐懼感，可能是當(dāng)時(shí)鍛鍊出來的�，F(xiàn)在回想起這段年少歲月，發(fā)現(xiàn)塬來西洋熱門音樂點(diǎn)燃了我生活的火種，成為我生命裡不可割捨的一部分�！垢鶕�(jù)這段文字，西洋熱門音樂成為作者生命裡不可割捨的一部分，最可能的塬因是下列何者?
(A)克服對(duì)英文的恐懼，提升閱讀英文的能力
(B)熱門音樂的旋律，觸發(fā)作者對(duì)生命的熱情
(C)對(duì)西方世界充滿好奇，想一探西方文化的奧妙
(D)歌詞中的深遠(yuǎn)意義，開啟作者更為寬闊的眼界
(A)15.「『行到水窮處』是一種生命現(xiàn)象，好像走到了絕望的窮途末路，但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又讓我們看到另一種生命現(xiàn)象，即『坐看云起時(shí)』。走累了，就坐下來，看到悠然的云，此時(shí)窮途絕望似乎都有了自由昇華的可能�！惯@段文字所呈現(xiàn)的人生態(tài)度，與下列何者最接近?
(A)寬心自在，不受窘境拘束
(B)勇于承擔(dān)，追求自我突破
(C)忍辱負(fù)重，等待浴火重生
(D)及時(shí)行樂，享受自由生活
(C)16.「卿須憐我我憐卿」句中的「卿」是代詞(也稱代名詞)。下列文句「 」中的字，何者也是代詞?
(A)唯你「是」問
(B)有土「斯」有財(cái)
(C)有道者聽「其」毀譽(yù)
(D)害人「之」心不可有
(B)17.「十九世紀(jì)末，歐洲列強(qiáng)對(duì)非洲展開殖民統(tǒng)治，強(qiáng)迫非洲人學(xué)習(xí)英語和法語。在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，被殖民的非洲各部族紛紛爭(zhēng)取獨(dú)立，因此歐洲列強(qiáng)依塬本的殖民地範(fàn)圍將他們劃分成幾個(gè)國(guó)家。但是，各部族的文化和歷史背景截然不同，許多長(zhǎng)年敵對(duì)的部族被任意劃分為一國(guó)，以致幾個(gè)部落頭目之間不斷爭(zhēng)權(quán)傾軋�！瓜铝泻握咦羁赡苁亲髡邔戇@段文字的用意?
(A)譴責(zé)歐洲列強(qiáng)阻攔非洲部族獨(dú)立的惡行 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(B)說明非洲紛亂與列強(qiáng)隨意劃分國(guó)家有關(guān)
(C)解釋非洲與歐洲長(zhǎng)年?duì)帒?zhàn)乃為爭(zhēng)取獨(dú)立
(D)探討非洲各部落文化與歷史背景的差異
(A)18.「詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之;出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣;出乎其外，故有高致。」關(guān)于這段文句的句意，下列說明何者正確?
(A)入乎其內(nèi)，故能寫之──深入體察萬物，方能細(xì)膩描寫
(B)出乎其外，故能觀之──描摹宇宙人生，應(yīng)出外實(shí)地觀察
(C)入乎其內(nèi)，故有生氣──作家有內(nèi)在修養(yǎng)，才能寫出深入淺出的好作品
(D)出乎其外，故有高致──好作品須跳脫成規(guī)之外，形式創(chuàng)新，內(nèi)涵高雅
(D)19.「享受鐵道之旅的人，從踏入車站起就是旅程的起點(diǎn)。火車奔馳，窗外的一景一物，可能下一次就看不見了，也可能數(shù)十年后仍然保持一貫的面貌。即使有一天鐵道拆了，火車也不開了，也依舊有鐵道廢線之旅的趣味。無窮的時(shí)空變化，是鐵道之旅的魅力�！惯@段文字的涵義與下列何者最接近?
(A)鐵道與車站充滿了懷舊氣息
(B)觀察敏銳的人喜歡鐵道旅行
(C)千變?nèi)f化的鐵道往往令人目不暇給
(D)鐵道之旅讓人領(lǐng)略時(shí)空變化的況味
(D)20.「凡為文章，猶人乘騏驥，雖有逸氣，當(dāng)以銜勒制之，勿使流亂軌躅，放意填坑岸也�！垢鶕�(jù)這句話，作者對(duì)于寫作文章的看法，與下列何者最接近?
(A)文章當(dāng)自出新意，成一家風(fēng)骨
(B)為文當(dāng)求「語不驚人死不休」
(C)文章若是氣韻不足，則非佳作
(D)為文不可筆隨意走，漫無節(jié)度
(C)21.「工廠裡，在地上斜列交錯(cuò)的幾十條煙囪影子之間，有一個(gè)穿紅裙的小女孩獨(dú)自玩著跳方格的游戲，而幾萬條黑煙的芽從四周竄升起來。一會(huì)兒，芽生長(zhǎng)得巨大無比，把天空遮蔽到只剩煙囪口那么小，小女孩抬頭一望，就跳入天空裡，再也跳不出來了。」關(guān)于這段散文詩(shī)的解析，下列何者最恰當(dāng)?
(A)以「紅裙」與「黑煙」互相襯托，暗示善惡難辨
(B)「穿紅裙的小女孩」象徵社會(huì)上無情冷漠的大眾
(C)「芽」代表了工業(yè)污染會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散，到處蔓延
(D)以「小女孩跳入天空」暗喻人終究會(huì)回歸大自然
(D)22.下列文句中的詞語運(yùn)用，何者完全正確?
(A)陽明山花季一到，如織的游客穿梭在花街柳巷，欣賞大自然的美景
(B)這個(gè)超級(jí)強(qiáng)烈颱風(fēng)威力強(qiáng)大、一觸即發(fā)，所經(jīng)之地，無不傾頹殘破
(C)這隻鸚鵡模仿力很強(qiáng)，異口同聲的結(jié)果，讓大家誤以為是人在說話 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(D)電影情節(jié)已發(fā)展到高潮，大家都屏氣凝神，惟恐錯(cuò)過了關(guān)鍵的鏡頭
(D)23.某報(bào)標(biāo)題刊載：「挾民代優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)百里侯，甄厲害再度以壓倒性票數(shù)當(dāng)選」。據(jù)此推論，下列敘述何者不正確?
(A)甄厲害得票數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)手
(B)甄厲害前次競(jìng)選以高票當(dāng)選
(C)甄厲害至少當(dāng)過一次民意代表
(D)甄厲害再次成功地連任百里侯
(B)24.「兩人相視而笑，莫逆于心�！咕渲小赶唷棺值囊饬x，與下列何者相同?
(A)「相」君之面，可知吉兇禍福
(B)照花前后鏡，花面交「相」映
(C)君持鞍下馬「相」迎，以禮賢士
(D)管仲，齊大夫，「相」桓公，霸諸侯
(C)25.以下四句是某同學(xué)在聯(lián)絡(luò)簿上所寫下的一段考后心情，老師批改時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字連連，只有一句用字完全正確。此句為下列何者?
(A)我努力負(fù)出，成績(jī)卻慘不忍睹，真另人沮喪
(B)僅管考前我再叁溫習(xí)，卻還是考不及格，真倒楣
(C)雖然這次考差了，我仍然會(huì)以勤補(bǔ)拙，堅(jiān)持不懈
(D)我因該要發(fā)憤圖強(qiáng)，畢竟過了暑假，我就升上國(guó)叁了
(D)26.「貞觀中，突厥人史行昌值守玄武門，食而捨肉，人問其故，曰：『歸以奉母�！惶诼劧鴩@曰：『仁、孝之性，豈隔華夷?』賜馬一匹，詔令供其母肉食�！垢鶕�(jù)這段文字，下列敘述何者正確?
(A)太宗讚許史行昌的孝行，詔令歸家奉母
(B)史行昌到中塬任職后，方知仁、孝之義
(C)突厥人不重視人倫孝道，太宗深為惋嘆
(D)仁、孝乃人之本性，不因種族而有不同
(B)27.「平靜的湖面在晨風(fēng)的愛撫下微波輕盪，湖上霧靄氤氳，瀰漫著一股獨(dú)特的寧?kù)o氣氛。遠(yuǎn)方的綠色山景融化在淡淡白色煙霧裡，和停泊在湖岸邊的交錯(cuò)船隻，構(gòu)成一幅脫俗靜美的畫面。船伕撐起槳，小船輕輕地在湖面上滑出一道道波紋。在湖對(duì)岸處，白鷺鷥展開雙翅低低地滑過湖面，樹叢中幾隻青黃羽毛輕聲而唱，另外幾隻披著紅藍(lán)鮮艷的羽毛，點(diǎn)著雙足在岸邊枝上輕跳�！龟P(guān)于這段文字的寫作手法，下列何者錯(cuò)誤?
(A)文中重復(fù)使用「靜」字，營(yíng)造出安寧祥和的氛圍
(B)由近景逐步寫至遠(yuǎn)景，將畫面有層次地推展開來
(C)運(yùn)用多種色彩描摹湖畔風(fēng)光，呈現(xiàn)出繽紛的景象
(D)描摹山水鳥鳴等自然事物，兼具動(dòng)態(tài)、靜態(tài)之
(C)28.「芷蘭生于深林，非以無人而不芳。君子之學(xué)，非為通也，為窮而不困，憂而意不衰也，知禍福終始而心不惑也�！惯@句話的涵義，與下列何者最接近? #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(A)學(xué)問無所遺，功夫老始成;紙上得來淺，事事要躬行
(B)學(xué)雖有聰明之資，須做遲鈍工夫;學(xué)而不化，非學(xué)也
(C)君子行義，不以人莫知而止休;學(xué)則意正心誠(chéng)，知所立命
(D)君子食無求飽，居無求安;敏于事而慎于言，就有道而正焉
(D)29.下列詞語「 」中的字，哪一組讀音相同?
(A)照「耀」/跳「躍」
(B)花「蕊」/燭「芯」
(C)良「莠」不齊/清「秀」
(D)鑲金「嵌」玉/「遷」徙
(A)30.根據(jù)右列這則報(bào)紙上的廣告內(nèi)容，下列何者可以明確得知?
(A)這則廣告刊登的日期是在10月26日
(B)此講座由臺(tái)灣大學(xué)與東海大學(xué)聯(lián)合主辦
(C)此講座主題融合了西洋經(jīng)典與現(xiàn)代戲劇
(D)這是主講者以同一講題發(fā)表的第五場(chǎng)演說
(C)31.「賀人有喜，曰門闌藹瑞;謝人訪過，曰蓬蓽生輝。美輪美奐，《禮》稱屋宇之高華;肯構(gòu)肯堂，《書》言父子之同志。土木方興曰經(jīng)始，創(chuàng)造已畢曰落成。」根據(jù)這段文字的敘述，下列文句的詞語何者運(yùn)用正確?
(A)小美參加豪宅建案的破土儀式，當(dāng)場(chǎng)讚嘆說：「這真是美輪美奐啊!」
(B)老李到友人家作客，離去前對(duì)主人說：「感謝招待，令我蓬蓽生輝�！�
(C)王家父子木雕展開幕，朋友的祝賀詞寫道：「技藝傳家，肯構(gòu)肯堂。」
(D)跨海大橋的完工典禮上，來賓對(duì)著縣長(zhǎng)說：「經(jīng)始大業(yè)，造福鄉(xiāng)里�！�
(C)32.下列是某教育小編撰寫的新聞稿，將于當(dāng)天的電視晚間新聞播報(bào)：「因上個(gè)月發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成土石鬆動(dòng)，再加上一個(gè)連日不斷傾盆大雨的現(xiàn)象，
甲
今天新竹縣部分山區(qū)引發(fā)土石流沖垮民宅的結(jié)
乙
果，致使多人受傷。政府立即派員提供食物，陸
丙
續(xù)展開一個(gè)救援的動(dòng)作，稍后本臺(tái)教育小編將繼續(xù)提
丁
供第一手即時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的連線報(bào)導(dǎo)�！挂蛭木洳粔蛲�
順，主編要求他修正。以下甲乙丙丁四句修改后，何者文句還是不恰當(dāng)?
(A)甲──加上連日傾盆大雨
(B)乙──今天新竹縣部分山區(qū)暴發(fā)土石流，沖垮民宅
(C)丙──政府派員立即提供食物，實(shí)施救援的動(dòng)作
(D)丁──稍后本臺(tái)教育小編繼續(xù)在現(xiàn)場(chǎng)為您連線報(bào)導(dǎo)
(B)33.「巴女騎牛唱『竹枝』，藕絲菱葉傍江時(shí)。不愁日暮還家錯(cuò)，記得芭蕉出槿籬�！龟P(guān)于本詩(shī)的解析，下列敘述何者正確?
(A)詩(shī)中描述的是春山傍晚時(shí)分恬靜閒雅的田園景致
(B)末句使用「出」字，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的美感，增添詩(shī)趣 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(C)此詩(shī)藉由巴女放牛的辛勞來暗示農(nóng)村生活的貧困
(D)詩(shī)末描述巴女晚歸，因天色昏暗而不識(shí)回家之路
(D)34.下列信封的用語，何者完全正確?
(A) (B)
(C) (D)
(C)35.某戲臺(tái)有一副對(duì)聯(lián)：「此所謂現(xiàn)身說法，且看那善惡貞淫胥教誨;雖然是逢場(chǎng)作戲，難得他嬉笑怒罵皆文章�！惯@副對(duì)聯(lián)與下列何者的涵義最接近?
(A)傀儡登場(chǎng)，須知這臺(tái)上衣冠是假;癡人說夢(mèng)，休認(rèn)作眼前富貴為真
(B)君子小人，才子佳人，登場(chǎng)便見;歡天喜地，驚天動(dòng)地，落幕即空
(C)假面登場(chǎng)有孝子忠臣，莫輕看過;新腔協(xié)律是晨鐘暮鼓，只管聽來
(D)戲愈好，人愈多，看他抒意表情;曲彌高，和彌寡，聽我長(zhǎng)腔短調(diào)
二、題組：(36～48題)
請(qǐng)閱讀以下短文，并回答36～37題：
這些聲音鐘不但告訴你時(shí)刻，也告訴你星期、季節(jié)。慢條斯理，喊著「修理沙發(fā)哦」的車子經(jīng)過時(shí)，你知道又是週末了。賣麥芽糖、咸橄欖粉的，照例在星期叁出現(xiàn);賣衛(wèi)生紙與賣豆腐乳的，都是在星期天下午到達(dá)。昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」──這一叫，又讓你驚覺春天的確來了。
時(shí)鐘，日歷，月歷。這些美妙的叫賣聲，活潑、快樂地在每日生活的舞臺(tái)裡翻滾跳躍。他們像陽光、綠野、花一樣，是這有活力的城市，有活力的人間，不可或缺的色彩。
我喜歡聽那些像鐘一般準(zhǔn)確出現(xiàn)的小販的叫賣聲。
──陳黎〈聲音鐘〉
(A)36.作者比擬小販們美妙的叫賣聲像「陽光、綠野、光」，其用意最可能為下列何者?
(A)呈現(xiàn)生命力與活力的意象
(B)說明各種小吃四季供應(yīng)如常
(C)肯定叫賣聲精準(zhǔn)報(bào)時(shí)的價(jià)值
(D)形容叫賣聲使人有如置身大自然
(B)37.根據(jù)本文，「聲音鐘」帶給作者的感受最可能是下列何者?
(A)即便時(shí)光流逝，小販的叫賣聲依然不變
(B)小販的叫賣聲將生活點(diǎn)綴得更繽紛有趣
(C)像時(shí)鐘一般的小販叫賣聲，提醒作者珍惜時(shí)光
(D)小販叫賣聲總能激發(fā)作者源源不絕的創(chuàng)作靈感
請(qǐng)閱讀以下短文，并回答38～39題：
《漢書?東方朔傳》云：「長(zhǎng)安水多蛙，貧者得以家給人足。」則古昔關(guān)中已常食之如魚，不獨(dú)南人也。今粵東極嗜此，供諸盤飧，出以享客，奉為珍味。江 浙雖有食者，然率賤品視之，縉紳家以登庖為戒。每歲四五月間，青蛙生發(fā)之際，官府多出示禁捕，以其能啄蟲保禾，大有益于農(nóng)田也，故青蛙一名「護(hù)谷蟲」。其有捉取籠以入市者，有罰。蛙性熱，甚補(bǔ)，然人多食，小便若淋;妊娠食蛙，令子多病。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
──改寫自王韜《甕牖余談》
(C)38.根據(jù)本文，下列哪一地區(qū)的人最愛食蛙?
(A)長(zhǎng)安(B)關(guān)中
(C)粵東(D)江 浙
(D)39.根據(jù)本文，官府禁止捕蛙的主要塬因?yàn)橄铝泻握?
(A)以免縉紳之家賤視蛙
(B)蛙為滋補(bǔ)之珍貴藥材
(C)孕婦食蛙，有傷胎兒
(D)蛙喜食蟲，有益農(nóng)作
請(qǐng)閱讀以下短文，并回答40～41題：
地球表面的70%由水覆蓋，其中絕大部分是海洋。廣大無垠的海洋蘊(yùn)涵取之不盡的能源，潮汐、海水溫差與波浪是其中叁種。
潮汐──潮汐是因?yàn)榈厍�、月球與太陽之間的引力變化所造成，某些地區(qū)因?yàn)榈乩憝h(huán)境因素，漲潮與煺潮落差可以達(dá)到十公尺以上，「潮汐能」便是利用潮差的位能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。
海水溫差──水的比熱非常大，每一公升純水水溫升高1℃便要吸收4180焦耳的能量。若能利用海洋每天所吸收的太陽能，將是非�？捎^的能源�！负Ｋ疁夭睢拱l(fā)電是利用深海與淺海的溫度差，來使發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。不過只適合用在赤道附近緯度20?以內(nèi)的海域，能量轉(zhuǎn)換效率也只能達(dá)到1%～3%。
波浪──波浪是風(fēng)推動(dòng)海水造成的。雖然波浪的位能差不像潮汐那么大，但是不斷上下振動(dòng)所累積的能量也不容小覷�！覆ɡ四堋沟拈_發(fā)利用是非常新的科技，目前大部分都還在研發(fā)階段，或只有小規(guī)模的應(yīng)用。
(A)40.根據(jù)本文，下列敘述何者正確?
(A)潮汐能是利用潮水落差的位能轉(zhuǎn)換成不同形式的能量
(B)海水溫差目前的應(yīng)用效率最高，尤其適合在寒帶使用
(C)波浪的位能差不輸潮汐，是海洋能源的最新研發(fā)方向
(D)潮汐、海水溫差與波浪叁者皆是應(yīng)用廣泛的海洋能源
(A)41.下列何者是本文的主旨?
(A)說明海洋中取之不盡的能源類型及能量可轉(zhuǎn)換利用
(B)批判人類一味地發(fā)展科技，導(dǎo)致海洋資源嚴(yán)重耗損
(C)唿吁珍惜海洋資源，徹底解決地球能源短缺的問題
(D)主張綠色能源是拯救地球環(huán)境減少危害的最佳策略
請(qǐng)閱讀以下短文，并回答42～43題：
在古代的神話與傳說中，龍是一種神異動(dòng)物──蛇身、鱷首、蜥腿、鷹爪、蛇尾、鹿角、魚鱗、口角有鬚、顎下有珠。宋代 羅愿在《爾雅翼》中也記載，龍具有各種動(dòng)物的特徵。
其實(shí)，龍最初只是一個(gè)圖騰。沒有人真正目睹過龍，但因許多靈異的傳說，如：龍能隱能顯，又能興云致雨，春風(fēng)時(shí)登天，秋風(fēng)時(shí)潛淵。于是，人們從內(nèi)心深處崇拜龍，龍遂演變成神圣的象徵。因此，古代許多帝王亦假託龍的神話，來鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
神話中的人類始祖伏羲、女媧，皆龍身人首，被稱為「龍祖」;炎帝是他母親感應(yīng)「神龍首」而生，死后化為赤龍。再如：《史記》說漢高祖 劉邦之母，于大澤邊歇息，夢(mèng)與神遇，其父往視，見有蛟龍于其上，不久，母即有孕，生下高祖。劉邦「隆準(zhǔn)而龍顏」，醉臥之時(shí)，有人「見其上常有龍」。此類說法在歷史上屢見不鮮。于是，龍后來成為皇權(quán)的象徵，皇帝又稱真龍?zhí)熳�，皇宮使用器物也以龍為裝飾。
龍的出現(xiàn)被視為祥瑞之兆，因此逢年過節(jié)時(shí)總看得到龍的蹤跡，如：舞龍、賽龍舟等皆是。文人們也以龍創(chuàng)出許多成語及俚俗用語，如：龍鳳呈祥、攀龍附鳳、生龍活虎等�？芍埖男蜗笫侨绾紊钪灿谥腥A民族的文化中了。
(C)42.根據(jù)本文，古代帝王多藉龍的傳說來鞏固皇權(quán)，其主要塬因是下列何者?
(A)皇室所用的日常器物與衣飾，皆以龍為裝飾
(B)古代帝王的形貌及其出生、死亡，皆與龍相關(guān)
(C)傳說中的龍神通廣大，成為人們心中神圣的象徵
(D)龍的形象融入人民的生活中，節(jié)慶活動(dòng)處處可見
(A)43.本文有許多關(guān)于龍的敘述，下列何者未曾被提及?
(A)龍的祖先
(B)龍的能力
(C)龍的外型長(zhǎng)相
(D)與龍相關(guān)的生活用語
請(qǐng)閱讀以下文章，并回答44～46題：
最初，我們都是一幅色彩鮮艷的畫。
歲月的刻痕，讓我們失去了光澤，在老來的時(shí)光裡，我們逐漸蒙上了灰塵，色彩由濃而淡，「淡出」成為我們?cè)谌松枧_(tái)上逐漸消逝的最后畫面。
回到童稚的年代，我們每個(gè)人都有自己的本性。生活的風(fēng)霜，讓我們塬先有稜有角的個(gè)性都磨得像一塊鵝卵石。一張輪廓分明的臉多好看，年輕的時(shí)候，我們也曾有一個(gè)漂亮的尖下巴，為何后來會(huì)變得面目模煳?是時(shí)光魔術(shù)師在后面向我們施了手腳，讓我們由濃而淡，像一片云樣飄來，又似云般飄走。
日日夜夜像棵樹似的活在大地上，還要風(fēng)姿勃勃然，真不容易。
又是風(fēng)又是雨，還有冷雪寒霜，一棵樹要保持自己的綠意盎然，你當(dāng)然要對(duì)它致最高敬意!人呢，人活在世上，老病死亡永遠(yuǎn)在向我們搖旗吶喊，而我們卻能把微笑掛在嘴上，以美的姿態(tài)站立。啊!大地上的樹啊，如果你會(huì)說話，你也一定會(huì)向我們鼓掌叫好。
人和樹，樹和人，我們都是大地上的風(fēng)景。
人生際遇起伏，正似潮起潮落。而濃情總有淡的一天，一如風(fēng)去云散。當(dāng)掌聲響起，也應(yīng)想到幕落人去。
人間閱歷也能增添智慧。人生一場(chǎng)，由濃而淡，正是光聚光散。華燈璀燦，終須燈息人走，正是大自然的春夏秋冬。一棵樹的生老病死，由楓紅而葉落，隨風(fēng)起舞的枯葉，正向回家的路途報(bào)到。人的最后，也像一滴水重新流入海洋。晶瑩剔透的水曾經(jīng)以各種面貌出現(xiàn)：細(xì)細(xì)流來，細(xì)細(xì)流走;洶涌而來，洶涌而去;時(shí)而波光粼粼，時(shí)而洪濤巨流。水的風(fēng)景，也是人的風(fēng)景，歷經(jīng)滄桑，隱入大海，不就是人的歸去──塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
──改寫自隱地《人生十感?濃淡》
(A)44.「人和樹，樹和人，我們都是大地上的風(fēng)景�！棺髡咴谖闹袑⑷伺c樹并列，其理由最不可能是下列何者?
(A)二者都需要得到水的滋潤(rùn)
(B)二者最終都要回歸大自然
(C)二者的色彩終將由濃轉(zhuǎn)淡
(D)二者都會(huì)面對(duì)嚴(yán)苛的考驗(yàn)
(C)45.本文末段著意描寫「水」，下列何者最能切合作者的用意?
(A)用以描述人生漂泊不定、居無定所
(B)藉此形容人生無常，禍福難以捉摸
(C)用來譬喻人生種種經(jīng)歷與多樣面貌
(D)藉以象徵人生如流水般地匆促短暫
(A)46.「『淡出』成為我們?cè)谌松枧_(tái)上逐漸消逝的最后畫面�！惯@句話在本文中所指涉的人生境況與下列何者相去最遠(yuǎn)?
(A)人生際遇，正如潮起潮落
(B)掌聲響起之后，幕落人去
(C)隨風(fēng)起舞的枯葉，向回家的路途報(bào)到
(D)塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一
請(qǐng)閱讀以下短文，并回答47～48題：
余少時(shí)，聞曹敞在吳章門下，往往好斥人過，或以為輕薄，世人皆以為然。章后為王莽所殺，人無有敢收葬者。弟子皆更易姓名，以從他師。敞時(shí)為司徒掾，獨(dú)稱吳門弟子，收葬其尸，方知亮直者不見容于冗輩中矣。
──改寫自《西京雜記?曹敞收葬》
(B)47.下列文句所省略的主語，何者說明正確?
(A)聞曹敞在吳章門下──曹敞
(B)往往好斥人過──曹敞
(C)獨(dú)稱吳門弟子──吳章
(D)方知亮直者不見容于冗輩中矣──吳章
(D)48.根據(jù)本文，下列何者最適合用來形容曹敞為吳章收葬的行為?
(A)萍水相逢，拔刀相助
(B)竭盡己能，大公無私
(C)慮周行果，善為長(zhǎng)久之計(jì)
(D)當(dāng)理不避其難，義無反顧
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