語(yǔ)文試題卷
請(qǐng)考生注意：
1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷6頁(yè)，共23題。全卷滿分120分(含全卷書寫3分)。
考試時(shí)間120分鐘。
2.請(qǐng)用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無(wú)效。作文不能另加附紙。
溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題。相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)!
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹葉pa?n (1)談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，xua?n (2)耀在枝頭;而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來(lái)，像是一個(gè)個(gè)恭聽教hui? (3)的耳朵。
2.根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在空格處。(3分)
我們?cè)S范仲淹登樓 (1) 浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬(wàn)千;我們?cè)S郭沫若靜靜 (2) 燦爛的星空，領(lǐng)略天街的美妙神奇;我們也曾隨宗璞駐足 (3) 繁盛的紫藤蘿，感悟樸索的人生哲理。
A.凝望 B.眺望 C.仰望
3.閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)
徐霞客是我國(guó)明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫下了許多游記。
①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國(guó)務(wù)院把這一天確定為“中國(guó)旅游口”。②這一舉措，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國(guó)民的生活質(zhì)量。
(1)劃線句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。
(2)劃線句②有一處明顯的語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見。
4.古詩(shī)文名句默寫。(①～⑥題必做，⑦⑧任選一題)(8分)
①春潮帶雨晚來(lái)急， 。 (韋應(yīng)物《滁州西澗》)
②落紅不是無(wú)情物， 。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
③ ，人跡板橋霜。 (溫庭筠《商山早行》)
④ ，玉壘浮云變古今。 (杜甫《登樓》)
⑤ ，思而不學(xué)則殆。 (《論語(yǔ)》十則)
⑥斯是陋室， 。 (劉禹錫《陋室銘》)
⑦蘇軾在《江城子?密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句是：
， 。
⑧“詩(shī)仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出李白詩(shī)中含“月”或“酒”的詩(shī)句(連續(xù)的兩句); ， 。
5.名著閱讀。(4分)
下面是摘自不同作品中的書信內(nèi)容，請(qǐng)按耍求回答問題。
【甲】“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動(dòng)身到南美去作長(zhǎng)期旅行，也許要好幾年不給你寫信。” #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
【乙】“我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!”
【丙】我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當(dāng)我們同在一起時(shí)，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來(lái)越惡化……還會(huì)痊愈嗎?”
(1)【甲】出自作品《 》，【乙】出自作品《 》。
(2)【丙】中的“我”指 ，他是法國(guó)作家 塑造的三個(gè)偉大人物之一。
6.用一句話概括下面這則材料的主要內(nèi)容。(不超過20個(gè)字)(2分)
【材料】為了迎接即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕，武漢硚口區(qū)街頭唱了十幾年《生日快樂》的灑水車，開始改唱起《歌唱祖國(guó)》等紅歌;河南師范大學(xué)把紅歌請(qǐng)進(jìn)了食堂，學(xué)生們?cè)谑程美镆贿吢牸t歌，一邊進(jìn)餐;井岡山興建丁一座“紅歌廣場(chǎng)”，掀起了紅歌傳唱的熱潮;湖州開展了 “走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，唱響經(jīng)典紅歇”話動(dòng);革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多個(gè)城市也都開展了百萬(wàn)群眾唱紅歌活動(dòng)。
二、現(xiàn)代文閱讀(2s分)
(一)閱讀下面文字，完成7～10題。(13分)
最好的圣誕禮物 龐啟帆 編譯
(1)我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個(gè)人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。
(2)突然，埃里克大聲地尖叫起來(lái)：“看，那邊!”他那胖乎乎的小手激動(dòng)地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。
(3)我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來(lái)源。那是一個(gè)老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠(yuǎn)而沒有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。
(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過來(lái)，寶貝，到這邊來(lái)。我看到你了，伙計(jì)。”老人對(duì)埃里克喊道。
(5)我和丈夫交換了一下眼神：那個(gè)古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛的兒子。
(6)我們點(diǎn)的東西端上來(lái)了，那個(gè)老人又在對(duì)面開始大喊：“你會(huì)玩躲躲貓嗎?哈，瞧，這小家伙會(huì)玩躲躲貓了。”
(7)沒有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻不肯安靜，他在那個(gè)老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來(lái)跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認(rèn)輸時(shí)，他就咯略笑著跑出來(lái)。我和丈夫覺得，埃里克從來(lái)沒玩得這么開心過。
(8)我們用完了餐，支夫去停車場(chǎng)取車，我與埃里克留下來(lái)結(jié)賬。結(jié)完帳往外走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正泰然自若地坐在餐廳門口旁邊。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(9)“上帝，在他對(duì)埃里克說(shuō)話之前，讓我們離開這里吧。”當(dāng)我們走近那個(gè)老人時(shí)，我背過臉，因?yàn)槲也幌肼劦剿砩仙l(fā)出來(lái)的味道。此時(shí)，我緊緊抓著埃里克的小手，生怕誰(shuí)會(huì)把他搶走一樣。
(10)可是，埃里克掙脫了我的手，向那老人的懷里投去。事情發(fā)生得太突然了，我還沒來(lái)得及阻止，一個(gè)渾身臭味的老人和一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩之間的關(guān)系就達(dá)到了升華，仿佛深愛著的祖孫倆.
(11)埃里克溫順地靠在老人那著破爛的衣服的肩膀上，他把他對(duì)人的完全信任以及他的愛付諸了行動(dòng)。老人閉起了眼睛，淚水沾滿了他的睫毛，然后滑下臉頰。他那蒼老的手布滿了污垢、傷痕以及老繭，他輕輕地抱著孩子，溫柔地?fù)崦⒆拥谋场?/p>
(12)沒有哪兩個(gè)人會(huì)像他們那樣，在這么短的時(shí)間就產(chǎn)生這樣深厚的感情。我站在那里，呆住了。
(13)老人憐愛地看著懷里的埃里克。我知道，埃里克離開他的懷抱，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事情。但埃里克最終還是回到了我的身邊。老人激動(dòng)地說(shuō)：“上帝保佑你，夫人，你給了我一份最好的圣誕禮物。”
(14)我沒有說(shuō)一個(gè)字，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法承受這一句真誠(chéng)的感謝。
(15)我抱起埃里克，向我們的汽車跑去。在車上，我緊緊抱著埃里克，終于忍不住哭了，邊哭邊說(shuō)：“上帝，請(qǐng)寬恕我吧!”
(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一個(gè)喜歡他的老人，而母親看到的卻只是一件衣服。
(選自《教師博覽》2011年第5期有刪改)
7.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)“我”對(duì)“老人”的情感態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(3分)
8.第(3)段中對(duì)老人進(jìn)行外貌描寫有何作用?(3分)
9.聯(lián)系上下文，理解第㈦段中劃線甸的含義。(3分)
10.請(qǐng)結(jié)合文章情節(jié)或人物，談?wù)勀汩喿x后的感悟。(4分)
(二)閱讀下面文字，完成11一14題。(12分)
怪風(fēng)揭秘 鄧萬(wàn)祥
(1)風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象，但是，大自然也造出了許多怪風(fēng)。
(2)有一句俗語(yǔ)：“清明前后刮鬼風(fēng)”，這種所謂的“鬼風(fēng)”能轉(zhuǎn)著圈跟著人走。世界上當(dāng)然是沒有鬼的，這種風(fēng)其實(shí)是一種塵卷風(fēng)，它一旦遇到障礙物，便會(huì)改變前進(jìn)的方向，在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，有時(shí)它還挾帶著泥沙、紙屑旋轉(zhuǎn)上升。
(3)有一種叫“焚風(fēng)”的風(fēng)，最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國(guó)、奧地利和瑞士山谷出現(xiàn)的一種風(fēng)。它的特點(diǎn)是熱而干燥。實(shí)際上在世界其他地區(qū)也有焚風(fēng)，如北美的落基山、中國(guó)新疆吐魯番盆地等。焚風(fēng)主要是因?yàn)闅饬魇艿缴矫}阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成的。當(dāng)受阻氣流上升到山脊附近后，變得干燥，然后在背風(fēng)坡一側(cè)順坡下降，氣溫常有太幅度的升高，從而形成焚風(fēng)。阿爾卑斯山脈在刮焚風(fēng)的日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春的天氣會(huì)變得像盛夏一樣，不僅熱，而且十分干燥，易引起森林火災(zāi)，遇特定地形，還會(huì)引起局地風(fēng)災(zāi)，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(4)在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)力量而且無(wú)比寒冷。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種可怕的風(fēng)是由于陸地上空控制的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風(fēng)的風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)，甚至更高，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。約10年前，俄國(guó)黑海艦隊(duì)的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來(lái)一陣枉風(fēng)，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。
(5)對(duì)人類危害最大的還得算臺(tái)風(fēng)。它既大剛又大柔，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進(jìn)。臺(tái)
風(fēng)是一種形成于熱帶海洋上的風(fēng)暴。太陽(yáng)的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升，冷至氣從四面八方迅速趕攏來(lái)，熱空氣不斷上升，直到到達(dá)高空變?yōu)槔淇諝鉃橹�。這些熱空氣冷凝后，立即變?yōu)楸┯�，四面八方�(jīng)_來(lái)的冷空氣夾著狂風(fēng)暴雨形成了一個(gè)大漩渦，從而形成臺(tái)風(fēng)。它對(duì)人類危害極大，有時(shí)會(huì)把大樹連根拔起，把房頂救掉，伴隨狂風(fēng)而來(lái)的瓢潑大雨還會(huì)淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺(tái)風(fēng)的破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業(yè)人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史，可知1970年11月13日，臺(tái)風(fēng)曾“叩問”孟加拉灣，颶風(fēng)上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬(wàn)人成魚鱉，100多萬(wàn)人無(wú)家可歸。
(6)如果臺(tái)風(fēng)在空中產(chǎn)生帶有垂直轉(zhuǎn)軸的旋渦，就會(huì)形成龍卷風(fēng)，這是一種強(qiáng)烈的小范圍旋風(fēng)，其破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于臺(tái)風(fēng)。上海浦東地區(qū)就曾受到過龍卷風(fēng)的襲擊，那場(chǎng)風(fēng)把一只11萬(wàn)噸重的儲(chǔ)油罐輕而易舉地拋到120米以外。
(7)怪風(fēng)家族里的一些“微風(fēng)”也具有一定的破壞力。一個(gè)晴朗的夏夜，一座70米高的鐵塔在一聲巨響中轟然倒塌了。當(dāng)時(shí)除了陣陣微風(fēng)外，沒有任何異常情況，人們不知道鐵塔為何而塌。后來(lái)，人們才發(fā)現(xiàn)當(dāng)氣流貼著物體流動(dòng)時(shí)，會(huì)形成一個(gè)個(gè)小旋渦，這旋渦會(huì)產(chǎn)生一種使物體左右搖擺的力，從而危及建筑物。建筑物的設(shè)計(jì)師們沒有注意到這種微風(fēng)的破壞力，那座鐵塔就是被這微風(fēng)吹倒的。
(8)怪風(fēng)雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風(fēng)也可以為人類造福。比如，人們?cè)诮?jīng)常出現(xiàn)焚風(fēng)的地方種植一些作物和果樹，便可利用焚風(fēng)帶來(lái)的熱量來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，從而使當(dāng)?shù)匾部煞N植一些原本要栽在南方的植物。同時(shí)，作物和水果的品質(zhì)也得到了改善。由此看來(lái)，只要我們能夠認(rèn)識(shí)它們，就一定會(huì)找到興利避害的好辦法。
(選自《生命與災(zāi)害》2011年第1期有刪改)
11.閱讀文章(3)—(5)段，請(qǐng)用短語(yǔ)完成填空。(3分)
作者都是從怪風(fēng)名稱、 、 、 這四個(gè)方面對(duì)焚風(fēng)、布拉風(fēng)、臺(tái)風(fēng)進(jìn)行揭秘的。
12.根據(jù)文中第(3)段內(nèi)容，給“焚風(fēng)”下一個(gè)定義。(不超過35個(gè)字)(2分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
13.結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
①怪風(fēng)雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風(fēng)也可以為人類造福。
②那場(chǎng)風(fēng)把一只11萬(wàn)噸重的儲(chǔ)油罐輕而易舉地拋到120米以外。
14.科學(xué)家們不斷探索，揭開了一個(gè)個(gè)自然之謎。回顧你學(xué)過的課文，并結(jié)合上文說(shuō)說(shuō)科學(xué)家們的“揭秘”有何意義。(3分)
(幫幫你)可回憶：《化石吟》《大自然的語(yǔ)言》《旅鼠之迷》
三、古詩(shī)文閱讀(20分)
(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成15～16題。(4分)
淮上漁者(唐)鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。
一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。
【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。
15.本詩(shī)第二句中體現(xiàn)漁家生活特點(diǎn)的兩個(gè)字是 、 。(2分)
16.詩(shī)的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請(qǐng)用幾句話進(jìn)行描述。(2分)
(二)閱讀下面的文言文，完成17～19題。(8分)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)
①阡陌交通 ②便要還家 ③不足為外人道也
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)
問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
19.作者描繪了一個(gè)怎樣的“世外桃源”，請(qǐng)結(jié)合選文作答。(2分)
(三)閱讀下面文占文，完成20～22題。(8分)
張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。
山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者②，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳;既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。新 課標(biāo) 第 一 網(wǎng) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(選自《元史》有刪改)
【注釋】①楮(chu?)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月 、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目：名詞作動(dòng)詞，看待。
20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.有遺楮幣于途者 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下
B.讀書不輟 輟耕之壟上
C.父母憂其過勤而止之 不能指其一端
D.山東按察使焦遂聞之 臣之客欲有求于臣
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)
既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。
22.細(xì)讀選文，說(shuō)說(shuō)張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)
四、作文(50分)
23.請(qǐng)以“溫暖，就是那么簡(jiǎn)單”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限。
②字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫成詩(shī)歌，則要求不少于16行)。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(湖州市)
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)
1.(共3分，各1分)(1)攀(2)炫(3)誨
2. (共3分，各1分)(1)B(2)C(3)A
3. (共2分，各1分)
①將第一處引號(hào)改為書名號(hào)。②將“增加”改為“提高”或“提升”。
4. (共8分。①～⑥題必做，各1分;⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。
①野渡無(wú)人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花
③雞聲茅店月 ④錦江春色來(lái)天地
⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨
⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐
⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩(shī)句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西;峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流;月下飛天鏡，云生結(jié)海樓;俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月;舉杯邀明月，對(duì)影成三人;月既不解飲，影徒隨我身;暫伴月將影，行樂須及春;我歌月徘徊，我舞影零亂;金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢;花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
5. (共4分，各1分)(1)《我的叔叔丁勒》或《羊脂球》《傅雷家書》(2)貝多芬羅曼?羅蘭
6. (共2分)能圍繞材料進(jìn)行概括.語(yǔ)意完整。(能概括出“全國(guó)各地”，得1分;能概括出“唱紅歌”，得1分;意思對(duì)即可)
示例l：(為迎接建黨90華誕，)全國(guó)各地開展唱紅歌活動(dòng)。
示例2：紅歌唱響祖國(guó)各地(大江南北)。
二、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)(13分) 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
7.(3分)我對(duì)老人的情感態(tài)度發(fā)生了多次變化：最初是討仄，繼而是躲避，接著是被感動(dòng)，由此義產(chǎn)生了愧疚、自責(zé)之情。(要點(diǎn)：①討厭、厭惡②躲避、避開③感動(dòng)④愧疚、自責(zé)：意思對(duì)即可，答到一點(diǎn)得1分，得出三點(diǎn)即可) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
8. (3分)細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)了老人的貧困、落魄之狀，反襯老人內(nèi)心的善良、慈愛，同時(shí)為下文“我”對(duì)老人產(chǎn)生討厭之情以及“我”用世俗的眼光去評(píng)判老人做鋪墊。(答出“內(nèi)容”或“結(jié)構(gòu)”上的作用，得2分;答出兩點(diǎn)，得3分;意思對(duì)即可)
9. (3分)答題要點(diǎn)：①“一份圣誕禮物”是指夫人給了老人親近孩子的機(jī)會(huì)，讓他感受到了埃里克給他的愛與信任;③“最好”是指埃里克和夫人表現(xiàn)出的愛與信任，給落魄、貧困的老人以精神的撫慰，這是極其寶貴的。③全句表達(dá)了老人對(duì)夫人的感激之情。(答出一
點(diǎn)得2分;答出兩點(diǎn)得滿分，意思對(duì)即可)
l0. (共4分)結(jié)合情節(jié)或人物2分，談感悟2分(僅提到人物或情節(jié)，得1分;對(duì)人物性格特征理解準(zhǔn)確或情節(jié)概述準(zhǔn)確，得2分;針對(duì)人物或情節(jié)談感悟，言之成理，酌情給分)
示例1：文中的埃里克與老人一起游戲、相互擁抱，對(duì)老人表現(xiàn)出愛與信任.從這個(gè)天真無(wú)邪的孩子身上，我感悟到我們應(yīng)擁有一顆孩子般純潔的心靈，博愛、無(wú)私，不用世俗的眼光去評(píng)判人。
示例2：文中的老人雖然貧困、落魄，但他能主動(dòng)親近埃里克，與埃里克一起游戲、相互擁抱，我感受到了老人的善良與慈愛。從老人對(duì)“我”的感激中，我又感悟到了困境中的心靈是很脆弱的，更需要人們的關(guān)爰與尊重。
(二)(12分)
11. (共3分，各1分)怪風(fēng)特點(diǎn)、形成原因、怪風(fēng)危害(意思對(duì)即可)
12. (共2分)焚風(fēng)是氣流受到山脈阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成的熱而干燥的風(fēng)。(答到“氣流受到山脈阻擋時(shí)沿著山坡上升而形成”，得1分;答到“熱而干燥”，得1分)
13. (共4分，各2分)
①“有些”是指“有一部分”的意思，從范圍上加以限制，說(shuō)明不是所有的怪風(fēng)都可以為人類造福，這體現(xiàn)了說(shuō)明性語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(圍繞“有些”進(jìn)行分析1分;指出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1分)
②“輕而易舉”形容做事很容易，在文中是指龍卷風(fēng)把11萬(wàn)噸重的儲(chǔ)油罐拋到120米以外很容易，突出了龍卷風(fēng)威力之大.體現(xiàn)了語(yǔ)言的牛動(dòng)形象。(突出龍卷風(fēng)威力(危害)火.得1分;指出語(yǔ)言形象生動(dòng)性1分)
14. (共3分)答題要點(diǎn)：①利用大自然，為人類造福;②采取防范措施，避免或減少大自然對(duì)人類的危害;③從大自然的規(guī)律中獲得啟示或警醒;④認(rèn)識(shí)自然，豐富我們的科學(xué)知識(shí);⑤激發(fā)后人探索大自然的欲望。(答出一點(diǎn)得1分，得出三電即可;言之成理也可)
三、古詩(shī)文閱讀(20分)
(一)(4分)
15.(共2分，各1分)逐 移
16.(共2分)詩(shī)的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長(zhǎng)的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對(duì)即可) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(二)(8分)
17(共3分，各1分)①交錯(cuò)相通②通“邀”，邀請(qǐng)③值得
18.(共3分)(村中人)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，(至于)魏、晉兩朝就更不用說(shuō)了。(“乃”“無(wú)論”各1分，句意正確通順1分)
19(共2分)能結(jié)合文章內(nèi)容1分;描述怎樣的世外桃源，言之成理，1分。
不例l：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”、“其中往來(lái)種作”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等語(yǔ)句描繪了一個(gè)自然環(huán)境美好，人人安居樂業(yè)，人們和平勞動(dòng)的“世外桃源”。
示例2;作者通過“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”、“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”的語(yǔ)句描繪了一個(gè)民風(fēng)淳樸的“世外桃源”。
(三)(8分)
20. (共2分)B
2l. (共3分)既然已經(jīng)處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們看成強(qiáng)盜，這是斷絕他們悔過自新的道路啊!(“猶”“絕”各1分.句意基本正確1分)
22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強(qiáng)暴等(意近即可，至少寫出3點(diǎn).每一點(diǎn)1分)
四、作文(50分)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
