想象力從哪里來

一、前言 沒有幻想就沒有科學，同樣，沒有幻想我們就沒有多彩的人生。只是由于我們的思維可以不受任何傳統(tǒng)定勢的束縛，我們的欲望、成就感都可以通過幻想來彌補。可以說想象是一個神奇的魔棒，它讓我們的生活變得有滋有味�；畹睦鄣娜耍�往往是缺乏想象力的人。 進入中學，由于面臨巨大的升學壓力，我們的生活一下子變得毫無詩意。大量的數(shù)理演繹制約了我們的想象的空間，機械的標準化考試使我們想象細胞開始退化，我們已似乎不再擁有童年時期那樣發(fā)達的想象力和隨意的創(chuàng)造天才。只要看看每期《南園風》里的那幾首詩歌，就足以說明我們的想象力并未能與我們的大腦同步發(fā)展。究其原因大概是我們這個時代不需要想象力吧。 然而，想象力作為一種創(chuàng)造能力，近幾年已受到普遍的關(guān)注，這從《假如記憶可以移植》、《渴望》等應試作文題中不難看出。可以說，要想寫好作文，首先必須具有發(fā)達的想象力。 二、想象的形式 想象力就是借助知覺材料創(chuàng)造出新形象的能力，它固然有一定的先天因素，如女孩子的想象力一般要比男孩子發(fā)達一些，但它主要是在后天的生活實踐中培養(yǎng)出來的。想象的方式大致有如下幾類： 1、角色轉(zhuǎn)換。這種想象形式就是從對方的角度去展開情節(jié)，描摹心理。許多以

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