中考英語突破115分閱讀滿分攻略

任務型閱讀考查學生什么能力?

任務型閱讀又叫做閱讀與表達，出題者的思路會考查學生兩種能力，一、閱讀能力 二、書面表達能力。

閱讀能力在任務型閱讀中需要考查學生細節(jié)提取能力和中心匯總能力;表達能力主要看一般疑問句，選擇疑問句，特殊疑問句規(guī)范回答，換言之這里主要考查的是規(guī)范性。因此這里一定要記下一句話“閱讀與表達，怎么問怎么答”。

任務型閱讀各題的考試方向是什么?

前四題均為閱讀細節(jié)題，需要運用“定關鍵詞”“回原文”“規(guī)范做答”的步驟進行。

第一題多為一般疑問句。

根據(jù)數(shù)場公開課學員反應，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生在“定關鍵詞”和“回原文”上都沒有問題，但是在規(guī)范性上存在問題，請各位可愛的學生務必注意“句點不丟”。

如：2010年 ：65. Is this Chinatown in the middle of London?在公開課現(xiàn)場有60%的學生是沒有寫標點符號的，這里學生在“規(guī)范”性掉入了陷阱，因此會出現(xiàn)失分情況。

第二到四題多為選擇疑問句和特殊疑問句。

選擇疑問句不是很難，直接在AorB中，進行選擇，一般情況不會錯。但是在主系表結構的選擇疑問句中，容易有一個易錯點。

如

66. Was the area rich or poor in the 1950s?這樣的選擇疑問句，因為是主系表結構，為了規(guī)范起見，建議我們要回答完整，正確答案為“It was poor.”

因此需要注意的地方在于“時態(tài)不差”“句子完整”

特殊疑問句：

分兩類：由疑問代詞引導的疑問句和由疑問副詞引導的疑問句。

疑問代詞引導的疑問句，以What 居多，相對簡單，在此不進行闡述。

而由疑問副詞引導的句子，相對容易錯。舉例說明：

When和Where引導的句子，回答時候注意“介詞不丟”。

如 2010年中考真題68. When did British-born Chinese start to have a better education?錯誤回答是“

1970s and 1980s”，正確回答為“In the 1970s and 1980s”。同理遇到Where提問的問題，也要注意“介詞不丟”的問題。

Why引導的句子，回答的時候要注意“Why 問 Because 句子答”或者“Because of 名詞或名詞短語答”

如：2010年中考真題

67. Why did the restaurant workers have not time to learn English? ，回答的時候要注意Because they often worked 17 hours a day. 注意不能丟掉“Because”.這里也可以總結為“介詞或者連詞不丟”。

難點提醒：

難點1：How問?分兩類：1、How was something?回答為“Something was 形容詞結構”，2、How did somebody do something?回答為“By doing ”結構 #p#分頁標題#e#

難點2：介詞 疑問代詞類問題回答，注意回答為“介詞 名詞或者賓格代詞”，如今年西城一�？荚嚕琖ho did Mcgarry cook for at first?大多數(shù)學生回答為“Himself”，正確答案為“For himself”。

最后一題屬于中心匯總題，出題方式為：main idea，mainly tell或者Purpose

這道題目的做題思路為：“對文章進行結構分析，總結歸納，規(guī)范表達，短語and短語結構或者句子and句子結構”。

如這篇文章，一共五段，分層分為兩層，第一段1層，第二到第五段一層，第一層為Chinatown的位置，第二層為Chinatown的發(fā)展。所以答案為“The location of Chinatown and the development of Chinatown.”或者“Where Chinatown is and how it has developed.”這里注意“結構分析是最優(yōu)，答案往往兩點求，規(guī)范做答最重要，平衡結構不能丟”

難點提醒：Purpose題，回答時候一定要在中心匯總的基礎上再深入一層。

最后歸納匯總：閱讀與表達，怎么問怎么答;前四題回原文，最后一題要概括;句點不丟，介連不忘，時態(tài)不差;結構分析是最優(yōu)，答案往往兩點求;規(guī)范做答最重要，平衡結構不能丟。

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