專(zhuān)家建議：新初三生提前預(yù)習(xí)文言文篇目

很多準(zhǔn)初三生這周開(kāi)始就陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)了，不知道大家對(duì)接下來(lái)一年的學(xué)習(xí)有什么計(jì)劃呢?還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的同學(xué)，你們有提前預(yù)習(xí)初三的課程嗎?

為了更好的幫助2014 的學(xué)子，在等待開(kāi)學(xué)的日子，建議準(zhǔn)初三生可以提前預(yù)習(xí)文言文篇目。語(yǔ)文學(xué)科的許多重要篇目是考生在初三學(xué)習(xí)的知識(shí)，其中大部分涉及文言文篇目。因此，抓住這個(gè)假期，提前預(yù)習(xí)初三一年將要學(xué)習(xí)的文言文，試著翻譯、理解常用詞語(yǔ)并背誦，會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。

在假期，學(xué)生可以按平時(shí)老師授課時(shí)用的四行對(duì)譯法，提前學(xué)習(xí)文言文。所謂“四行對(duì)譯法”，就是在對(duì)譯時(shí)分四個(gè)步驟并采用分四行書(shū)寫(xiě)的格式。拿到一篇文言文課文，第一行先抄錄原文、注音;第二行在原文每個(gè)詞的下面進(jìn)行注解;第三行以詞為單位對(duì)準(zhǔn)第二行的解釋作出補(bǔ)充注釋;第四行根據(jù)第三行的注釋?zhuān)�翻譯成通順的現(xiàn)代文。四行對(duì)譯的方法，能幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解文言文詞句的意思，并能流利地對(duì)譯。如果碰到一些復(fù)雜的句式，初三生可以先標(biāo)注，等開(kāi)學(xué)后聽(tīng)老師講解。這樣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)可以提高初三的學(xué)習(xí)效率。

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