來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-26 21:54:01
班級_______________ 姓名_______________ 成績_______________
一、 字詞(共18分)
1.給加點字注音。(每空1分,共10分)
遨游( ) 頒布( ) 卑鄙( ) 蓓蕾( ) 奔喪( )
笨拙( ) 比較( ) 鄙夷( ) 庇護( ) 避諱( )
2.根據(jù)拼音寫漢字。(每空1分,共8分)
安然無ya?ng( ) ba?( )山涉水 百看不ya?n( ) ba?n( )門弄斧
變本加li?( ) 變hua?n( )莫測 別ju?( )匠心 不chi?( )下問
二、 根據(jù)語境在橫線上填寫正確的四字詞語或俗語。(每小題1分,共4分)
1.經(jīng)過幾輪的初賽、復賽,我們班有十名同學進入了最終的決賽。張老師鼓勵大家說:“同學們, _______________, _______________ ,大家再努一把力,相信你們一定能站上最高領獎臺!”
2.這此泥石流雖然破壞力極強,但希望小學的這座教學樓卻 _______________ ,可見其工程質(zhì)量之高。
3.市青少年科技創(chuàng)新獎權威評委在點評李佳同學的作品時說:“這件作品運用的科學技術并不尖端,主要贏在其設計的_______________ ,給人耳目一新的感覺。
4.一只小狗,竟然能夠跟隨自行車隊長途奔跑幾千公里,并最終到達海拔數(shù)千米的西藏,真是讓人_______________!
三、古詩文默寫填空。(每小題1分,共5分)
1. _______________ ,歸雁入胡天。 (王維《使至塞上》)
2. _______________,悠然見南山。 (陶淵明《飲酒》)
3. _______________,決眥入歸鳥。 (杜甫《望岳》)
4.學而不思則罔,_______________。(《論語》)
5.李白在《行路難》中突出表現(xiàn)詩人“倔強、自信、堅持理想、相信自己的抱負終會實現(xiàn)”的詩句是_______________, _______________。
四、名著閱讀。(每空1分,共3分)
《水滸傳》塑造了梁山 ① 個英雄形象,其中只有三個女性英雄,一丈青扈三娘的丈夫是個子不高的梁山好漢,名叫(姓名或綽號) ② ,母大蟲顧大嫂和母夜叉孫二娘都是用(職業(yè)) ③ 身份為掩護,給梁山打探情報。
①_______________ ② _______________ ③ _______________
五、文言文閱讀。(共10分)
閱讀《桃花源記》(節(jié)選),完成相應題目。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” #p#分頁標題#e#
1.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)阡陌交通 交通:_______________
(2)便要還家 要:_______________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)
(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂
翻譯:_______________
(2)率妻子邑人來此絕境
翻譯:_______________
3. “便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 _______________的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為_______________ 。(4分)
六、現(xiàn)代文閱讀。(共30分)
(一)閱讀記敘文,完成相應題目。(21分)
我的母親
①母親生在農(nóng)家,勤儉誠實。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠會得到應有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。
從這里,我學到了愛花,愛清潔,守秩序。這些習慣至今我還保存著。
②有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。到如今我的好客的習性,還未全改,因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。
③母親活到老,窮到老,辛苦到老?墒,母親并不軟弱。那時有多少變亂啊!有時候兵變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學,到中學,我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。
④當我小學畢業(yè)的時候,親友一致地愿意我去學手藝,好幫助母親?墒牵彝低档乜既肓藥煼秾W校——制服、飯食、書籍、住處,都由學校供給。只有這樣,我才敢對母親說升學的話。入學,要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。當我由師范畢業(yè),被派為小學校的校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,遞給我一些花生說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。 #p#分頁標題#e#
⑤生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍 有刪改)
1.全文回憶了有關母親的幾件事情,請簡要概括并補全下面的橫線。(8分)
(1)_______________ ;
(2)_______________ ;
(3) _______________;
(4)母親為我籌到巨款助我上學;
(5) _______________。
2.文中第④段劃線句提到“只有這樣,我才敢對母親說升學的話”,聯(lián)系上下文,思考作者這樣做是為什么呢?(6分)
答:_______________
3.結合文章內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗,談談你對劃線句“母親并不識字,她給我的是生命的教育”這句話的理解與感悟。(不超過150字)(7分)
(二)閱讀議論文,完成相應題目。(9分)
跟自己比
①我們動不動就跟別人比,而且無所不比,比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等,不一而足。結果無非有兩種:一種是自己強于別人,一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意,甚至驕傲起來;后者往往使我們變得不快、郁悶,甚至燃起嫉恨之火。也就是說,不管哪種結果,都會讓我們變得不平靜。最可怕的是,在跟人比較中,我們丟失了自己。
②【甲】。如果總喜歡跟人比較,這種境界就很難達到。那么,我們到底該怎么做呢?在我看來,如果非要比較的話,那就跟自己比吧。
③桓公(桓溫)年輕時與殷侯齊名,所以常常懷有競爭之心。有一次,桓公問殷侯:“你與我相比,如何?”殷侯回答說:“我和自己打交道已經(jīng)很久了,寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子,叫做“我我亭”?磥恚湃嗽缫讯冒涯抗庥赏庠谑挛镛D向自己的內(nèi)心世界,即自我。換言之,從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此,【乙】。
④【丙】。我很贊同這個觀點。既然這樣,那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法,結果往往不會是零,要么是負數(shù),要么是正數(shù)。也就是說,你可能進步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得寬容了或更加狹隘了,寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此,在成長中,我們不能總是前進,有必要時常停下來,想想自己的以前和現(xiàn)在,也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了,升級了,那么就要沿著腳下的路,一如既往地向前,朝更高的制高點邁進;如果不是這樣,就要總結、反省,尋找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說,跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。 #p#分頁標題#e#
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次,他問一位學植物學的朋友:“如果含笑的香味和百合的一樣,會怎樣?”那位朋友告訴他:“那它就會被淘汰。因為它東施效顰,沒有找到自己存在的理由。”看來,要想有聲有色地活在這個世界上,就不能盲目地跟人比較,胡亂地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。
1.簡要說明第①段在文中有什么作用?(2分)
答:_______________
2.請簡要分析第⑤段的論證過程。(4分)
答:_______________
3.根據(jù)文意,將下面3個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)
①女作家喬葉說:“成長是一輩子的事情。”
②范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”
③跟自己比,才能找對“對手”
【甲】處應填:_______________ 【乙】處應填: _______________ 【丙】處應填: _______________
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