來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-26 21:25:27
語 文
(滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)
溫馨提示:
1、不要在本試題卷上答題,答案寫在“答題紙”處。
2、考試結(jié)束,應(yīng)將本試卷交回。
一、積累與運(yùn)用(共25分)
閱讀下面材料,完成1-4題。
那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只抓在地上略按一按,和身望上一 (1) ,從半空攛將下來。武松被那一驚,酒都做了冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪 (2) 在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起了霹靂,振得那山崗也動,把這鐵棒也似的虎尾,倒豎起來,只一 (3)。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲、一掀、一剪。三般提不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲;原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿一半在手里。那大蟲pa?o xia?o著,性發(fā)起來,翻身只一撲,撲將來。
1.給材料中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
(1) 攛 (2) 簌 (3) pa?o xia?o
2.選文中,一些動詞用得特別號,從下面所給的詞語中選擇合適的填入空缺處。(3分)(劈、剪、軟、撲、搭、狠)
(1) (2) (3)
3.給這段材料加一個(gè)合適的小標(biāo)題: 。(2分)
4.上面材料出自我國四大古典名著之一的《 》,小說中塑造了108個(gè)英雄好漢形象,其中武松這個(gè)人物的形象特點(diǎn)是 ,他的綽號是 。請?jiān)倥e出一個(gè)英雄人物的綽號和姓名: 。(4分)
5.下列有關(guān)“路”的俗諺,哪一個(gè)運(yùn)用正確?(3分)
A.鄉(xiāng)下的路是隨意鋪下的,“天無絕人之路”,那條任意鋪下的路就變成了巷子,彎彎曲曲的,盡頭一樣還是水田和菜圃。
B.他憑著多年登山的經(jīng)驗(yàn),判斷此時(shí)山間濃霧大起,必須采取“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)”的措施。
C.做事不要太鉆牛角尖,所謂“條條大路通羅馬”,只要稍加變通,一定可以成功。
D.食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向地方質(zhì)量監(jiān)督部門及時(shí)報(bào)告所有相關(guān)的食品安全危害信息,不得“大路無邊,各走一邊”,隱藏或虛報(bào)其生產(chǎn)的食品危害人體健康的事實(shí)。
6.古詩文默寫。(9分)
(1)大漠孤煙直, 。(《使至塞上》)
(2)故 ,必先苦其心志,勞其筋骨。(《生于憂患,死于安樂》)
(3)舉杯邀明月, 。(《月下獨(dú)酌》) #p#分頁標(biāo)題#e#
(4) ,波撼岳陽城。(《臨洞庭湖贈張丞相》)
(5)予謂菊, ;牡丹,花之富貴者也;蓮, 。(《愛蓮說》)
(6)俏也不爭春,只把春來報(bào)。 ,她在叢中笑。(《卜算子 詠梅》)
(7)寫出《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句: , 。
二、閱讀(共45分)
(一)比較閱讀下面三則詩文,完成7-11題。
【甲】
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
【乙】
①至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
②嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(范仲淹《岳陽樓記》)
【丙】
唐詩中常常提到大江大河、高山平原,因?yàn)樘圃娭饕侵袊狈轿幕l(fā)展到極盛時(shí)期的詩,所以要寫就寫高山大河,所以宋詞多半是小橋流水,唐詩多半是高山大河。中國文學(xué)寫高山大河寫得最好的作品,我敢說至今沒有超過唐詩的。比如“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”,豪情雄壯,比如“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,比如“白日依山盡”“大漠孤煙直”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,比如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”,比如“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,都力量充沛得很,生命強(qiáng)健得很。
長江、黃河、高山、大川、太陽、月亮,唐詩就是想來一個(gè)驚天動地,就是想貫通宇宙生命之氣。“城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”,這個(gè)風(fēng)煙,大氣得不得了。“蜀道之難難于上青天”,“天姥連天向天橫”,這個(gè)“上青天”、“向天橫”都是直上直下將人的生命與宇宙生命相貫通。盛唐詩人、宰相張說大書詩人王灣的詩于政事堂:“海日生殘夜,江春入舊年”。這正是代表唐人的審美意識:天地之大美、自然之偉觀———黎明、春天、新年,一齊來到人間,使人間成為美好的存在。“生”字、“入”字,熱情奔放,是生命化的大自然。天行健,生命剛健、積極有為,迎向清新與博大。
(王曉明《唐詩是早晨,不是下午茶》)
7.寫出下面句中加點(diǎn)詞的意思。(5分) #p#分頁標(biāo)題#e#
(1)乾坤日夜浮
(2)至若春和景明
(3)不以物喜,不以己悲
(4)以君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
(5)夜半,童自轉(zhuǎn),以縛即爐火燒絕之(《童區(qū)寄傳》)
8.翻譯下面句子。(4分)
(1)浮光躍金,靜影沉璧。
(2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
9.從【甲】【乙】兩詩文可以看出,兩位作者有著怎樣共同的情懷?(2分)
10.選文【丙】的作者在原文中認(rèn)為“唐詩是早晨”,從選文【丙】中可以看出唐詩具有怎樣的“早晨”特點(diǎn)?(4分)
11.結(jié)合選文【丙】中的認(rèn)識:“唐詩就是想來一個(gè)驚天動地,就是想貫通宇宙生命之氣。”請以【甲】詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”一句為例,談?wù)勀愕睦斫赓p析。(3分)
(二)閱讀下面選文,完成12-16題。
熠熠發(fā)光的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
劉露
2010年上海世博會已在全球矚目之中落下了帷幕,但是,“永不落幕”的網(wǎng)上世博會卻依然吸引無數(shù)游客的眼球。世博史上首個(gè)“在線世博”成為中國舉辦世博會的一大創(chuàng)舉,“在線世博”充分利用和借助3D、虛擬現(xiàn)實(shí)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將上海世博會的精彩內(nèi)容以虛擬和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式呈現(xiàn)出來,打造出一個(gè)能夠進(jìn)行三維體驗(yàn)和互動交流的綜合性網(wǎng)絡(luò)平臺,為世博會插上數(shù)字化的翅膀,使世博會得到更廣泛的傳播。上海世博會惟妙惟肖的網(wǎng)上展館以及2.8億次的點(diǎn)擊訪問量,已經(jīng)讓虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展現(xiàn)出了巨大的吸引力。
虛擬現(xiàn)實(shí)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它充分利用計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的集成技術(shù),提供了一種實(shí)時(shí)的、三維的虛擬環(huán)境,使用者完全可以進(jìn)入虛擬環(huán)境中,觀看計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的虛擬世界,聽到逼真的聲音,在虛擬環(huán)境中交互操作,有真實(shí)感,可以講話,甚至能夠嗅到氣味。
虛擬與現(xiàn)實(shí)兩詞具有相互矛盾的含義,把這兩個(gè)詞放在一起,似乎沒有意義,但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展卻賦予了它新的含義。
虛擬現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵技術(shù)可以包括以下幾個(gè)方面:1、動態(tài)環(huán)境建模技術(shù);2、實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù);3、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具;4、系統(tǒng)集成技術(shù)。使用者不僅能夠通過虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)感受到在客觀物理世界中所經(jīng)歷的“身臨其境”的逼真性,而且能夠突破空間、時(shí)間以及其他客觀限制,感受到真實(shí)世界中無法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。
現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)和理論分析、科學(xué)實(shí)驗(yàn)一起,成為人類探索客觀世界規(guī)律的三大手段。當(dāng)人們需要構(gòu)造當(dāng)前不存在的環(huán)境(合理虛擬現(xiàn)實(shí))、人類不可能達(dá)到的環(huán)境(夸張?zhí)摂M現(xiàn)實(shí))或構(gòu)造純粹虛構(gòu)的環(huán)境(虛幻虛擬現(xiàn)實(shí))以取代需要耗資巨大的真實(shí)環(huán)境時(shí),就可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。 #p#分頁標(biāo)題#e#
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊。它始于軍事和航空航天領(lǐng)域的需求——早在20世紀(jì)70年代,美國便開始將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用于培訓(xùn)宇航員。隨后,這種省錢、安全、有效的虛擬方法被推廣到各行各業(yè)中。例如,克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),在設(shè)計(jì)某兩種新型車上取得突破,首次使設(shè)計(jì)的新車直接從計(jì)算機(jī)屏幕投入生產(chǎn)線,也就是說完全省略了中間的試生產(chǎn)過程。
近年來,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更是大步走進(jìn)工業(yè)、建筑設(shè)計(jì)、教育培訓(xùn)、文化娛樂等各個(gè)方面,逐漸改變著我們的生活。而在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用開始顯現(xiàn)出前所未有的爆發(fā)力。
國內(nèi)為數(shù)不少的數(shù)字科技館、數(shù)字規(guī)劃館、數(shù)字博物館都已經(jīng)開始采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。館內(nèi)展品都經(jīng)過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)得到了1:1的數(shù)碼還原,供人們在網(wǎng)上“端詳”、“賞玩”。
此外,根據(jù)國外媒體的報(bào)道,澳大利亞新南威爾士大學(xué)采礦工程學(xué)系,還利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)出面向煤炭開采行業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng),并為國外一些先進(jìn)的采礦公司所使用。該系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),模擬出礦坑內(nèi)常見問題,讓礦工們針對自主逃生、倒班前礦車檢查、危險(xiǎn)預(yù)警、隔離程序、瓦斯管理、煤層自燃等各種環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,以此降低礦難造成的傷亡。該大學(xué)采礦工程學(xué)系教授羅伯特?路易斯說:“這個(gè)項(xiàng)目可以讓人更深刻理解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對人類的影響,它的作用遠(yuǎn)不只展示和娛樂。”
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域日趨網(wǎng)絡(luò)化、多元化,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將與人類更加貼近,未來互聯(lián)網(wǎng)的主角很有可能就是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。
(選自《百科知識》,有刪改)
12.文章開頭為什么從2010年上海世博會寫起?(3分)
13.用文中的話來回答,虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)給人“身臨其境”的逼真性是怎樣的一種情形?(2分)
14.從文中看,什么時(shí)候可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)?(2分)
15.文末舉澳大利亞新南威爾士大學(xué)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)一例,為了說明什么問題?(2分)
16.發(fā)揮想象,簡要描述一下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在旅游景區(qū)中的應(yīng)用。(3分)
(三)閱讀下面選文,完成17-22題。
比正路還長的巷子
柯裕棻
有時(shí)候,走著走著,離了擾攘的正路,踏上一條沒名沒姓的、比正路還長的巷子,那個(gè)又驚奇又迷惘的感覺,多么像人生啊。
走進(jìn)長巷子里,兩側(cè)的房子低首斂眉,沒有大馬路上的高樓那樣霸氣,在這以人的尺度打造出來的屋檐底下,活動的幅度小些,說話的派頭小些,那氣味也濃密些,生活的氣味,水溝的、鐵銹的氣味,午飯剩余的油膩味,亦步亦趨跟著,如同一只熟識的狗。洼坑里隔夜的雨水,像一段委屈的心事,淚汪汪悶壞了,陰著臉,映著來人,踩著了它,就回濺你一腳的怨意。 #p#分頁標(biāo)題#e#
城市里的長巷實(shí)在沒辦法安心走,紅磚道寬僅僅幾尺,有些地方有高低不齊的騎樓,忽上忽下,怎么走都是顛沛流離,心里很不舒坦。有些地方連騎樓或紅磚道都沒有,只身走在上面,慌慌的,沒有歸屬,像是離鄉(xiāng)背井的人,走在不屬于自己的城。
如果在冬夜,一個(gè)人走在兩側(cè)大門緊閉的長巷子里,有時(shí)候會有進(jìn)京趕考的書生趕路的心情,前不著村后不著店,卻不斷被后方來車的車燈打擾,那種燈的亮度非常惱人,在人的心里投下一道慌亂的影子,走幾步路就得頻頻回首,躲閃,這種驚擾無奈的程度,猶如一段揮之不去的往事,化成了鬼魅,準(zhǔn)備重返噬人。
至于鄉(xiāng)下的長巷,真的很狹窄,車子很少進(jìn)去,少了車,就多了從容,鄉(xiāng)下的路是隨意鋪下的,從房子鋪到田邊,從大馬路鋪到菜園,聚落密了,那條任意鋪下的路就變成了巷子,彎彎曲曲的,盡頭一樣還是水田跟菜圃,但中間的轉(zhuǎn)折出乎意料的多,如同這一村百年的興衰。
我曾經(jīng)拜訪過住在臺南鄉(xiāng)下的朋友,他們門前是一條很長的巷子,仿佛從鄭成功之后,這一村的人便開始增建巷子的長度,以此做史。巷子尾是一畦菜圃,黃色的油菜花,踱步的雞,巷子兩旁人家的圍籬是扶;ê妥咸佟T谙镒拥奈捕,照例只有蛙鳴、狗吠、炊煙。
午后四點(diǎn)我們蹲坐在陽光傾斜的騎樓下,朋友端出一盤紅草莓,一包紫菱角,擱在地上。
雞群走過。
鄰居老太太佝僂行過。
蝴蝶飛過。
蒼蠅來過。
貓影子飄過。
千百個(gè)念頭閃過。
沒有一輛車經(jīng)過。
那是一條很長的巷子,時(shí)間行走其中,百轉(zhuǎn)千回失去了影子,因此看上去不存在。我們坐在那兒看它,彷彿看見人生。
17.第二段中加點(diǎn)的“亦步亦趨”喻指一味模仿別人,請寫出兩個(gè)與之意思相近的成語。(2分)
18.朱自清《春》中:“風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。”此句運(yùn)用的感覺摹寫與下列哪一句相同?(2分)( )
A. 在巷子的尾端,照例只有蛙鳴、狗吠、炊煙。
B. 午后四點(diǎn)我們蹲坐在陽光傾斜的騎樓下。
C. 陰著臉,映著來人,踩著了它,就回濺你一腳的怨意。
D. 水溝的、鐵銹的氣味,午飯剩余的油膩味,亦步亦趨跟著。
19.“只身走在上面,慌慌的,沒有歸屬,像是離鄉(xiāng)背井的人,走在不屬于自己的城。”這幾句所表現(xiàn)的鄉(xiāng)愁情感與下列詩句哪一個(gè)最接近?(2分)( )
A.移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。(《宿建德江》) #p#分頁標(biāo)題#e#
B.昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。(《如夢令》)
C.如暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。(《江雪》)
D.千山鳥飛絕,萬徑人終滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(《江雪》)
20.從全文看,作者寫作本文的目的是什么?為何會將長巷比喻為人生?(3分)
21.文中運(yùn)用了許多新奇的比喻,令人驚奇。從文中找出一句并加以賞析。(3分)
句子:
賞析:
22.作者在文章結(jié)尾處,使用了下面一組排列性的文句。請結(jié)合上下文,從內(nèi)容、語言、表現(xiàn)手法等方面,任選一角度進(jìn)行賞析。(3分)
雞群走過。
鄰居老太太佝僂行過。
蝴蝶飛過。
蒼蠅來過。
貓影子飄過。
千百個(gè)念頭閃過。
沒有一輛車經(jīng)過。
賞析:
三.寫作(共50分)
23.題目:原來,沒有那么簡單
要求:(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一.積累與運(yùn)用(共23分)
1.cua?n su? 咆哮(共4分。每空1分)
2.撲、搭、剪(共3分。每空1分)
3.示例:斗虎(或“武松與虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思對即可)
4.水滸傳 武藝高強(qiáng),有勇有謀(或“崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)”等) 行者 綽號參考示例:及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、神行太保戴宗等。(共4分。每空1分)
5.C(3分)
6.(1)長河落日圓 (2)天將降大任于是人也(3)對影成三人(4)氣蒸云夢澤(5)花之隱逸者也 花之君子者也(6)待到山花爛漫時(shí)(7)忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開
(共9分。每空1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字則該空不得分)
二.閱讀(共45分)
7.(1)天地(2)日光(3)因?yàn)、由?4)憑借(5)用、拿(共5分。每空1分)
8.(1)水面映著月光,金波閃動;靜靜的月影下沉的璧玉(2)天下人還沒有憂,自己先憂;天下人已經(jīng)樂了,自己才樂。(共4分。每小題2分,重點(diǎn)詞語翻譯準(zhǔn)確,修辭恰當(dāng),意思對即可)
9.憂國憂民的情懷。(2分。意思對即可)
10.唐詩力量充沛,生命強(qiáng)健,有貫通宇宙生命之氣,熱情奔放,積極有為,迎向清新與博大。(共4分。答出4點(diǎn)即可得滿分,每一點(diǎn)1分)
11.詩句寫到了湖泊、天地,吳越兩地被廣闊浩瀚的湖水分割于東南,整個(gè)宇宙都好像浮動于水面之上。(1分)一個(gè)“浮”字,也隱含著作者個(gè)人長期漂泊無歸的情感表達(dá)。(1分)此詩句把湖泊、天地和個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,個(gè)人的苦難放在了宇宙和時(shí)間的運(yùn)動之中,可謂是宇宙生命與人的生命的交融貫通(1分) #p#分頁標(biāo)題#e#
(共3分。詩句賞析到位,分析合理即可)
12.引起讀者閱讀興趣,引出說明對象,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在上海世博會展現(xiàn)了巨大的吸引力。(3分。意思對即可)
13.使用者完全可以進(jìn)入虛擬環(huán)境中,觀看計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的虛擬世界,聽到逼真的聲音,在虛擬環(huán)境中交互操作,有真實(shí)感,可以講話,甚至能夠嗅到氣味。(共2分。如答“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠突破空間、時(shí)間以及其他客觀限制,感受到真實(shí)世界中無法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。”也可給1分)
14.當(dāng)人們需要構(gòu)造當(dāng)前不需要的環(huán)境(合理虛擬現(xiàn)實(shí))、人類不可能達(dá)到的環(huán)境(夸張?zhí)摂M現(xiàn)實(shí))或構(gòu)造純粹虛擬的環(huán)境(虛幻虛擬現(xiàn)實(shí))以取代需要耗資巨大的真實(shí)環(huán)境時(shí)。(2分)
15.說明了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐漸改變著我們的生活,對人類的影響范圍很廣。(2分)
16.參考示例:在網(wǎng)上可以建立虛擬景區(qū),讓人們可以在網(wǎng)上過一過虛擬旅游的癮。通過立體界面的形式,瀏覽世界各地的風(fēng)景名勝,還能縱行走的路線,使人產(chǎn)生現(xiàn)場感,切身擁有旅行的感覺。
(共3分。能從用途和效果等方面簡要描述,想象合理,意思對即可)
17.參考示例:東施效顰、邯鄲學(xué)步、人云亦云、鸚鵡學(xué)舌、生搬硬套等(共2分。每寫對一成語得1分)
18.D(2分)
19.A(2分)
20.借對長巷的描摹來展開作者對于人生的體會與思考。因?yàn)殚L巷里曲折多變,宛如人生。(共3分。第一問2分,第二問1分,意思對即可)
21.參考示例:
句子:“生活的氣味,水溝的、鐵銹的氣味,午飯剩余的油膩味,亦步亦趨跟著,如同一只熟識的狗。”
賞析:把看不見的抽象的味道,用具體可見的狗的跟隨來比方,這種寫法十分特別,生動形象地寫出了氣味在小巷里彌漫的狀態(tài)。
(共3分。句子1分,賞析2分。所找比喻語句準(zhǔn)確,能正確指出本體、喻體,比喻的效果賞析恰當(dāng)即可)
22.作者運(yùn)用了七個(gè)白描式的生活剪影,連綴在一起,畫面充滿動態(tài)美感,呈現(xiàn)出了鄉(xiāng)下午后巷子里的悠閑生活光景。(或“七幅畫面有實(shí)景和虛境,或具體或抽象;影像變化豐富,如電影鏡頭般的動態(tài)和跳躍;語言輕盈,節(jié)奏輕快,充滿音樂性,給人身臨其境的感覺”等)
(共3分。能從內(nèi)容、語言、表現(xiàn)手法等方面入手進(jìn)行品析,意思對即可)
三、寫作(共50分)
23.作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
項(xiàng)目一等二等三等四等
內(nèi)容、表達(dá)45分45-39分39-33分33-28分28分以下
文面5分根據(jù)卷面,分5分、4-3分、2分、1分四等評分
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