本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上�？荚嚂r(shí)間為150分鐘。試卷滿分為150分。
注意事項(xiàng)：
⒈答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上;認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。
⒉答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂。
⒊答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
⒋考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用 (共15分)
⒈下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.別出新裁(ca?i) 闊綽(zhuo?) B.卷帙(zhi?)浩繁 迸(be?ng)濺
C.面面相覷(qu?) 粗獷(gua?ng) D.責(zé)無(wú)旁貸(da?i) 挑釁(xi?n)
⒉下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.我坐在觀光直升機(jī)上，透過(guò)舷窗，俯瞰無(wú)錫的山山水水，景色顯得格外秀美。
B.專(zhuān)家一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀。
C.一味地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于守株待兔。
D.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。
⒊對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人……
A.湯：熱水。 B逆旅：旅店。
C.日：每天。 D.腰：腰間。
⒋詞類(lèi)活用常常可以豐富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是(2分)
A.所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。
B.他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。
C.我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。
D.老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……
⒌對(duì)右側(cè)這幅漫畫(huà)的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.醫(yī)院對(duì)一位只是破了點(diǎn)皮的病人進(jìn)行了全身包扎，又輸液，又配了很多藥。病人顯得很無(wú)奈，很焦急。
B.個(gè)別醫(yī)院雖有對(duì)病人進(jìn)行過(guò)度治療之嫌，但也體現(xiàn)著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
C.過(guò)度治療既浪費(fèi)了寶貴的醫(yī)藥資源，又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
D.畫(huà)面采用了夸張的手法，諷刺了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端，可謂幽默弘竣。
⒍為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是(3分)
美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰?岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24%的人有學(xué)習(xí)障礙，23%的人則有記憶不佳的問(wèn)題。岡斯德說(shuō)：“肥胖影響數(shù)個(gè)生理機(jī)制，還會(huì)對(duì)腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。”為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測(cè)試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。
A.肥胖的人大多記憶不佳。 B.接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。
C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。D.肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。
二、閱讀與賞析 (共49分)
(一)(12分)
伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身干闔閭。闔閭曰：“士之甚，勇之甚。”將為之報(bào)仇。子胥曰：“不可，諸侯不為匹夫報(bào)仇。臣聞事君猶事父也，虧君之行，報(bào)父之仇，不可。”于是止。
蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不與。即拘昭公南郢(yi?ng)，三年然后歸之。昭公去至河，用事，曰：“天下誰(shuí)能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳，請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不與，拘蔡公三牟，然后歸之。蔡公至河，曰：‘天下誰(shuí)能伐楚者乎?寡人愿為前列。’楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪，楚為無(wú)道。君若有憂中國(guó)之事意者，時(shí)可矣。”闔閭于是使子胥興師，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥將卒六千人，操鞭笞平王之墳。曰：“昔者吾先君無(wú)罪，而子殺之，今此以報(bào)子也!”
囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。
⒎下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
A.屬予作文以記之 B.至之市 C.親戚畔之 D.悵恨久之
⒏下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.伍子胥父親被楚王殺掉，但他在氣憤之余仍能克制，不貿(mào)然報(bào)仇，顯得異常冷靜。
B.“諸侯不為匹夫報(bào)仇”的話，反映了伍子胥是胸有大志的人。
C.伍子胥攻打楚國(guó)，既為吳國(guó)滅了楚國(guó)，又報(bào)了殺父之仇，稱(chēng)得上是忠孝兩全。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚國(guó)，表現(xiàn)了他的草率與莽撞。
⒐解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)
①身干闔閭 身： ②被羔裘 被：
③天下誰(shuí)能伐楚乎 伐： ④操鞭笞平王之墳 笞：
⒑翻譯下列句子(4分)
⑴即拘昭公南郢，三年然后歸之。(2分)
譯：
⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)
譯：
(二)(4分)
社日①
王駕
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。
注：①社日：古時(shí)祭土地神、五谷神的日。
⒒閱讀上面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。
⑴開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了村外村內(nèi)怎樣的景象?反映了農(nóng)家怎樣的生活情景?(2分)
答：
⑵末句“扶得醉人歸”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用是什么?(2分)
答：
(三)(4分)
太空電梯
①設(shè)想一下，有一天你走進(jìn)電梯，按下上升按鈕就到了外太空，是不是很酷?這就是太空電梯，它將使人類(lèi)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
②目前，將一個(gè)重約2.2千克的東西發(fā)射到近地軌道就需耗資約5.3萬(wàn)元人民幣，但是太空電梯卻可以大大降低成本，讓普通人可以在太空中旅行。
③太空電梯的載人艙能夠在數(shù)千萬(wàn)米長(zhǎng)的電纜上移動(dòng)，而電纜則靠地球轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的離心力來(lái)固定。碳納米管的出現(xiàn)又朝這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前進(jìn)了一步�？茖W(xué)家愛(ài)德華茲已證明利用納米技術(shù)可以做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。
④科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，建造一個(gè)200噸的電梯是個(gè)合理的設(shè)想，而且具有商業(yè)價(jià)值。一個(gè)200噸的太空電梯的大小相當(dāng)于一架大型的商務(wù)飛機(jī)。太空電梯的大小完全取決于人的意愿，不受任何物理層面的限制。
⒓讀完全文，請(qǐng)用一句話談?wù)?ldquo;夢(mèng)想”的具體內(nèi)容。(2分)
答：
⒔第④自然段中除使用列數(shù)字的說(shuō)明方法外還用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(2分)
答：
(四)(4分)
一個(gè)哲學(xué)命題
①我小時(shí)住的小鎮(zhèn)上只有兩位理發(fā)師，自然，他們各自的發(fā)型當(dāng)然只能由另外一名理發(fā)師理出來(lái)。所以，頭發(fā)干凈整潔的那名理發(fā)師的技術(shù)顯然比不上那名頭發(fā)亂糟糟的理發(fā)師，因?yàn)樗陌l(fā)型就是由頭發(fā)亂糟糟的理發(fā)師理的。
②這樣一種生活現(xiàn)象卻隱藏著一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。“頭發(fā)干凈整潔”和“頭發(fā)亂糟糟”都是我們看到的現(xiàn)象，理發(fā)師各自擁有的理發(fā)技術(shù)才是問(wèn)題的本質(zhì)。很遺憾，兒時(shí)的我尚未練成透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)的慧眼，常被表面現(xiàn)象所迷惑，以為頭發(fā)干凈整潔的理發(fā)師的技術(shù)是最好的。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
③俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)河邊釣魚(yú)的老頭，竟能輔佐姬昌、姬發(fā)父子興周滅商;一個(gè)容貌丑陋、放蕩不羈的酒鬼，竟是“竹林七賢”之一的劉伶;一個(gè)終生潦倒，混跡于煙花柳巷的公子哥，竟然是開(kāi)創(chuàng)一代詞風(fēng)的大詞人柳永。如果不是有史記載，有據(jù)可查，我們很難想到這是千真萬(wàn)確的事實(shí)。反之亦然。一個(gè)衣冠楚楚、相貌俊俏的帥哥，也可能有著陰險(xiǎn)和狡詐的內(nèi)心，比如秦檜，比如阮大鋮。
④于是，常有人語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們，待人處事切不可以貌取人。因?yàn)�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總喜歡以長(zhǎng)相、言談、舉止以及衣著打扮來(lái)判斷一個(gè)人。這個(gè)毛病，是老祖宗千百年流傳下來(lái)的習(xí)慣，也是我們骨子里根深蒂固的人性弱點(diǎn)。
⒕本文揭示了一個(gè)怎樣的哲學(xué)道理?(2分)
答：
⒖第③自然段運(yùn)用的最主要的論證方法是什么?有什么作用?(2分)
答：
(五)(15分)
雨絲如期而至
盧惠龍
①雨絲如期而至，細(xì)細(xì)碎碎，卻并不停歇。一陣一陣，隨風(fēng)飄忽。我的石屋被雨絲的沙沙聲緊緊裹住。
②我小小的石屋，石塊砌的墻，石板蓋的頂，孤寂地橫陳在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨絲中，包谷林散發(fā)著陣陣泥土的氣息，厚實(shí)黝黑的葉面，昭示這成片的包谷正在旺盛期，夜深時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)包谷稈上躥的拔節(jié)聲。山腳是漠漠的水田，雨絲飄灑，翠綠的秧苗一陣陣隨風(fēng)起伏，像在深情地獲取地母的營(yíng)養(yǎng)。
③這是夏季了。夏季是生長(zhǎng)的季節(jié)。水溪里的青蛙，這期間活潑極了。它們四肢飽滿，四下里蹦跳，蛙聲頻率很高，包圍我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里，季風(fēng)帶來(lái)雨水.它們便紛紛出洞。青蛙頭的兩側(cè)有兩個(gè)聲囊，能產(chǎn)生共鳴，放大鳴叫。每每，一入夜晚，青蛙出來(lái)捕食，這時(shí)候就是它們的天下了。蛙聲驟起，如鼓如鼙，如醉如狂，濃郁，浩蕩，大肆將雨夜渲染。這明亮、雄渾而又神秘的音樂(lè)體積，生陰陽(yáng)，孕萬(wàn)千，儼然一部熟悉、壯闊、悅耳的合唱。蛙鳴，蘊(yùn)含著無(wú)有窮盡的生命密碼，幾乎就是大自然永遠(yuǎn)的歌詠，一首田野之歌。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。有蛙鳴就有播種的希望，有蛙鳴就有收獲的喜悅!
④當(dāng)雨絲飄忽，蛙鳴如潮時(shí)，我的心沉淀下去，靜靜地融入大自然的夜。我閉了眼，恍惚，萬(wàn)象在傍。動(dòng)與靜，虛與實(shí)，遠(yuǎn)與近，升為一種生命狀態(tài)。這時(shí)候，我猶如處于一種亦真亦幻的情景中，仿佛摘一根草莖放到嘴里咀嚼，總有山野泥土的味兒，清香的，苦澀的。這情景.可以體味，可以觸摸，并與人性糾結(jié)，呈現(xiàn)一種毛茸茸的真實(shí)。我們.每個(gè)人，是不是都生活、生存于一種規(guī)定的情景中呢?無(wú)論是一種怎樣的情景。情景好像就是一種宿命，就是我們念茲在茲以至生死與之的，己身所屬的情景。這樣，情景就是我們每個(gè)人終身的襁褓了。我此時(shí)此地的情景，在雨夜里，在蛙聲中，就像一幅寫(xiě)意山水，有一股氣蕩漾其間，氤氳環(huán)繞，詮釋生命。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
⑤對(duì)了，這時(shí)候，大抵需要確認(rèn)的是，我們不必過(guò)于自負(fù)，人類(lèi)其實(shí)并不是這個(gè)星球的唯一主人。人類(lèi)要給大自然以恩澤，與大自然共生共存。就像《魚(yú)王》里的那個(gè)伊格納齊依奇，他看見(jiàn)柳葉尖上，一滴露珠凝斂不動(dòng)，都以為是露珠因害怕自己的墮落會(huì)毀壞這個(gè)世界。這就是一種敬畏了，敬畏我們生死與之的情景。再深一步說(shuō)呢，我們必須像敬畏自己的生命意志一樣，敬畏所有的生命意志，敬畏我們賴(lài)以生存的地球。如果沒(méi)有對(duì)所有生命的尊重，對(duì)地球的尊重，人對(duì)自己的尊重也是沒(méi)有保障的。
⑥至此，內(nèi)心曾經(jīng)的一些東零西碎仿佛慢慢平息，獲得一種透悟的解脫。
⑦雨絲依舊飄灑，我屋頂?shù)那嗍迩邼?rùn)了一圈一圈的水漬，有濃有淡。雨聲聽(tīng)著聽(tīng)著小了下去，不一會(huì)兒，又急促起來(lái)，響亮起來(lái)，也許它會(huì)徹夜不歇的。而蛙聲呢，像浪潮拍岸，漸漸有了規(guī)律。唔，山的呼吸濃烈，水的氣息可辨，這是一種原本，一種落定，是大自然的脈動(dòng)，一種浸淫了的博大氣象。
⒗請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第①自然段“裹”字的妙處。(2分)
答：
⒘文中第③自然段詳細(xì)描寫(xiě)蛙聲有什么深意?(4分)
答：
⒙本文長(zhǎng)短句結(jié)合.以短句為主，很有特點(diǎn)。請(qǐng)以第④自然段畫(huà)線句為例，說(shuō)說(shuō)這樣的語(yǔ)言表 達(dá)有什么好處。(3分)
答：
⒚第⑤自然段畫(huà)線句有什么深刻的含義?(3分)
答：
⒛讀完全文.請(qǐng)你用自己的話概括本文的主題。(3分)
答：
(六)(10分)
21.根據(jù)課文默寫(xiě)。(10分)
①蒹葭蒼蒼， 。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)
② ;思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)
③ ，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
④海內(nèi)存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑤抽刀斷水水更流， 。(李白《宣州謝胱樓餞別校書(shū)叔云》)
⑥晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。(崔顥《黃鶴樓》)
⑦ ，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)
⑧ ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)。
⑨不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來(lái)峰》)
⑩無(wú)可奈何花落去， ，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
三、表達(dá)與交流 (共66分)
(一)(6分)
22.隨著慈善活動(dòng)在我國(guó)的不斷開(kāi)展，慈善家、慈善行為愈來(lái)愈贏得社會(huì)足夠的敬意，也成為引導(dǎo)社會(huì)向善的重要力量。但最近由于個(gè)別行善人靠慈善活動(dòng)撈取名聲，為公司盈利服務(wù)，這樣的“灰色慈善”引起大家的熱議。有人認(rèn)為應(yīng)給“灰色慈善”多一點(diǎn)寬容，民營(yíng)企業(yè)家行善的不純動(dòng)機(jī)抹殺不了他們的慈善行為;也有人認(rèn)為社會(huì)不應(yīng)該接受“灰色慈善”者的捐款，因?yàn)樗麄兊男猩苿?dòng)機(jī)有問(wèn)題，有悖于行善的高尚。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
請(qǐng)你就此發(fā)表看法，并作簡(jiǎn)要分析，不少于100字。(6分)
(二)作文(60分)
23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
某報(bào)曾以“什么樣的人最快樂(lè)”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔�，最后從�?yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家;正在用沙子筑城堡的兒童;為嬰兒洗澡的母親;在手術(shù)臺(tái)邊一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。
由此我們知道，快樂(lè)來(lái)自成功，來(lái)自夢(mèng)想，來(lái)自愛(ài)心，來(lái)自堅(jiān)持。其實(shí)，你生活中，也一定有過(guò)來(lái)自成功、夢(mèng)想、愛(ài)心、堅(jiān)持的快樂(lè)。正是因?yàn)橄硎芰顺晒Γ貞阎鴫?mèng)想，付出了無(wú)私的愛(ài)，無(wú)數(shù)次執(zhí)著的堅(jiān)持。你的快樂(lè)才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。
請(qǐng)以“快樂(lè)，來(lái)自于 ”為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
⑴請(qǐng)?jiān)?ldquo;成功”、“夢(mèng)想”、“愛(ài)心”、“堅(jiān)持”四個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上，使題目完整;
⑵要寫(xiě)自己生活中與“快樂(lè)”有關(guān)的事;
⑶文章中不得出現(xiàn)校名、人名.如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替;
⑷不少于600字。
2011年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
一、(共15分)
⒈(3分)A。“綽”讀作“chuo?”
⒉(2分)C。(守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。A項(xiàng)的“俯瞰”意為從高處往下看;B項(xiàng)的“拯救”意為援助使脫離危難;D項(xiàng)的“因地制宜”意為根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧?因：根據(jù);制：制定;宜：適宜的措施。)
⒊(3分)B。逆旅：逆，古語(yǔ)中為“迎接”之意;旅：旅人、行者。“逆旅”引申即為旅店的意思。
⒋(2分)B。
⒌(2分)B。
⒍(3分)C。
二、(共49分)
(一)(12分)
⒎(2分)A。
⒏(2分)C。伍子胥本是楚國(guó)人，他逃跑到吳國(guó)攻打楚國(guó)，為吳國(guó)滅了楚國(guó)，稱(chēng)不上是忠。
⒐(4分)①身：親自 ②被：穿著 ③伐：進(jìn)攻 ④笞：抽打
⒑ (4分)
⑴(2分)就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。
⑵(2分)囊瓦是什么人?他是楚國(guó)的丞之相。
(二)(4分)
⒒⑴(2分)村外田里莊稼長(zhǎng)得很好，豐收在望;村內(nèi)豬滿圈，雞棲塒。反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真可以說(shuō)是五谷豐登、六畜興旺。
⑵(2分)使人聯(lián)想到村民觀社的興高采烈，正因?yàn)樾睦锔吲d，才不覺(jué)貪杯，而這種高興又是與豐收的喜悅分不開(kāi)的。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(三)(4分)
⒓(2分)利用納米技術(shù)可以做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。
⒔(2分)作比較，可以讓人更直觀地感受太空電梯的大小。
(四)(4分)
⒕(2分)待人處事切不可以貌取人。
⒖(2分)引用論證、舉例論證。具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，用事例來(lái)證明觀點(diǎn)更讓人信服。
(五)(15分)
⒗(2分)寫(xiě)出了絲絲雨聲的稠密和石屋的小。
⒘(4分)雨下了，水多了。于是水中精靈蛙便登場(chǎng)了，有蛙鳴就有播種的希望，有蛙鳴就有收獲的喜悅!
⒙(3分)短句精練，表達(dá)了多個(gè)意象的重疊，在有限的字句中給人們以更加豐富的想象。
⒚(3分)提醒我們要敬畏所有的生命意志，敬畏我們賴(lài)以生存的地球，從而共創(chuàng)人與自然的和諧。
⒛(3分)我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自然體會(huì)生活中的美，與自然和諧相處。
(六)(10分)
21.(10分)
①白露為霜 ②學(xué)而不思則罔 ③晨興理荒穢 ④天涯若比鄰
⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鸚鵡洲 ⑦臨風(fēng)一唳思何事
⑧沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ⑨自緣身在最高層 ⑩似曾相識(shí)燕歸來(lái)
三、(共66分)
(一)(6分)
22.(6分)
示例：部分民眾和媒體似乎有“寬以待己苛以責(zé)人”的潔癖，在他們看來(lái)，高調(diào)的慈善家必須保持各種細(xì)節(jié)上的完美。這種苛責(zé)衍生出一個(gè)可悲的結(jié)論，即假若慈善家所掙得的錢(qián)是合法收入，則必須在行善的同時(shí)保持經(jīng)營(yíng)行為的無(wú)可挑剔，以便隨時(shí)面對(duì)和承受苛責(zé)。而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不應(yīng)行善，因?yàn)椴糠置襟w不會(huì)放過(guò)他，行善的結(jié)果最終不過(guò)是惹火燒身。
(二)作文(60分)
23.(60分)
①書(shū)寫(xiě)4分放在基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)。先按50分整體評(píng)判基礎(chǔ)等級(jí)分，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)扣分。每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分�？弁�4分為止，不倒扣。
②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，分解為12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只要有符合要求的就得分，每一點(diǎn)2分，最多得10分;其中一點(diǎn)突出的可評(píng)至發(fā)展等級(jí)滿分。
③不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。
基礎(chǔ)等級(jí)50分(含書(shū)寫(xiě)分)好(50—41)較好(40—31)中(30—21)差(20—0)
符合題意
中心明確
內(nèi)容充實(shí)
感情較真摯
結(jié)構(gòu)完整
語(yǔ)言流暢
符合文體要求基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容較充實(shí)
有感情
結(jié)構(gòu)基本完整
語(yǔ)言較通順
符合文體要求題意有些偏離
中心不太明確 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
有些內(nèi)容尚有感情
結(jié)構(gòu)不太完整
語(yǔ)言不夠通順
基本符合文體要求完全偏離題意
無(wú)中心
沒(méi)有什么內(nèi)容
沒(méi)有什么感情
結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)病較多
不符合文體要求
書(shū) 寫(xiě) 分 (4分)
4分3分2分1—0分
字體端正，書(shū)寫(xiě)正確，
卷面整潔字體端正，書(shū)寫(xiě)正確，卷面無(wú)涂改字體清楚，錯(cuò)別字
合計(jì)三四處字體潦草、難看、 錯(cuò)別字多
發(fā)展等級(jí)分10分深刻透徹生動(dòng)形象有文采有創(chuàng)新
①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因
③預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果①恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式
②細(xì)節(jié)生動(dòng)形象
③有意境
①用詞生動(dòng)，句式富于變化
②恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法
③文句有內(nèi)涵
①構(gòu)思巧妙，材料新鮮，見(jiàn)解新穎
②推理想象有獨(dú)特之處
③有個(gè)性特征
基礎(chǔ)等級(jí)50分(含書(shū)寫(xiě)分)好(50—41)較好(40—31)中(30—21)差(20—0)
符合題意
中心明確
內(nèi)容充實(shí)
感情較真摯
結(jié)構(gòu)完整
語(yǔ)言流暢
符合文體要求基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容較充實(shí)
有感情
結(jié)構(gòu)基本完整
語(yǔ)言較通順
符合文體要求題意有些偏離
中心不太明確
有些內(nèi)容尚有感情
結(jié)構(gòu)不太完整
語(yǔ)言不夠通順
基本符合文體要求完全偏離題意
無(wú)中心
沒(méi)有什么內(nèi)容
沒(méi)有什么感情
結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)病較多
不符合文體要求
書(shū) 寫(xiě) 分 (4分)
4分3分2分1—0分
字體端正，書(shū)寫(xiě)正確，
卷面整潔字體端正，書(shū)寫(xiě)正確，卷面無(wú)涂改字體清楚，錯(cuò)別字
合計(jì)三四處字體潦草、難看、 錯(cuò)別字多
發(fā)展等級(jí)分10分深刻透徹生動(dòng)形象有文采有創(chuàng)新
①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因
③預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果①恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式
②細(xì)節(jié)生動(dòng)形象
③有意境
①用詞生動(dòng)，句式富于變化
②恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法
③文句有內(nèi)涵
①構(gòu)思巧妙，材料新鮮，見(jiàn)解新穎
②推理想象有獨(dú)特之處
③有個(gè)性特征 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
附文言文翻譯：
伍子胥的父親被楚平王殺害，伍子胥便挾著弓，親自冒犯吳王闔閭。闔閭說(shuō)：“你非常夠義氣，也非常勇敢。”就準(zhǔn)備將替伍子胥報(bào)仇。伍子胥說(shuō)：“不能，諸侯不替一個(gè)人報(bào)仇。我聽(tīng)說(shuō)侍奉君主猶如侍奉父親一樣，損耗君主的德行，報(bào)殺父之仇，不可以。”這樣攻打出國(guó)的計(jì)劃就暫且擱置。
蔡昭公向南拜見(jiàn)楚平王，穿著羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不給。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公離開(kāi)楚國(guó)來(lái)到黃河邊，就舉兵，說(shuō)：“天下誰(shuí)能夠攻打楚國(guó)呢?我一定參與!”楚國(guó)聽(tīng)說(shuō)這件事，便派囊瓦興師討伐蔡國(guó)。蔡昭公聽(tīng)說(shuō)伍子胥在吳國(guó)，便請(qǐng)求伍子胥解救蔡國(guó)。伍子胥這時(shí)才向吳王闔閭稟報(bào)：“蔡昭公向南拜見(jiàn)楚平王，穿著羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不給。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公離開(kāi)楚國(guó)來(lái)到黃河邊，就舉兵，說(shuō)：‘天下誰(shuí)能夠攻打楚國(guó)呢?我一定參與!’楚國(guó)聽(tīng)說(shuō)這件事，便派囊瓦興師討伐蔡國(guó)。蔡國(guó)并沒(méi)有罪過(guò)，是楚國(guó)無(wú)道。君王如果有憂慮中國(guó)之事意的心思，現(xiàn)在正是時(shí)候。”吳王闔閭于是派伍子胥率領(lǐng)部隊(duì)，解救蔡國(guó)并討伐楚國(guó)。這時(shí)，楚平王已死了，伍子胥率領(lǐng)六千士卒，握住鞭子抽打楚平王的墳。說(shuō)：“從前我父親沒(méi)有罪過(guò)，你殺了他，如今我要用這種方法還報(bào)你!”
囊瓦是什么人?他是楚國(guó)的丞相。郢又是什么地方?就是楚王的治所。
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