屆中考語文名著閱讀復(fù)習(xí)試題（附答案）

1.名著閱讀8分)

⑴下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后答題。4分)

醫(yī)生建議他再做一次手術(shù),他冷冷地、生硬地說:“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血,剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧。”

選文中的“他”指的是主人公______________,其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_____________的性格;“做點(diǎn)別的事”具體是指____________一事,這也表明主人公已從過去的_____________中解脫出來,重新開始規(guī)劃新的生活。

⑵請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡介,從《水滸傳》中再選擇一個(gè)人物,作一簡單介紹。4分)

宋江,人稱及時(shí)雨,原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。

【答案】8分)⑴4分。每空1分)保爾保爾?柯察金) 樂觀豁達(dá)) 從事寫作文學(xué)創(chuàng)作) 傷病 絕望或精神危機(jī)) ⑵4分。內(nèi)容與原作基本相符得3分,表達(dá)簡潔無語病得1分)示例:林沖,人稱豹子頭,原為東京80萬禁軍教頭,受高俅陷害,發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場,企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍,雪夜殺敵,迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。

2.⑵請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡介,從《水滸傳》中再選擇一個(gè)人物,作一簡單介紹。4分)

宋江,人稱及時(shí)雨,原為東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。

【答案】4分。內(nèi)容與原作基本相符得3分,表達(dá)簡潔無語病得1分)示例:林沖,人稱豹子頭,原為東京80萬禁軍教頭,受高俅陷害,發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場,企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍,雪夜殺敵,迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。

3.名著閱讀

①武松乘著酒興,走上岡子來,見一個(gè)敗落的山神廟。行到廟前,見這廟門上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文,方知端的有虎,欲轉(zhuǎn)身再回酒店……

②武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生力氣,只一棒,從半空劈將下來,只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛�。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲。原來打急了,正打在樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里……武松將半截棒丟在一邊……

1)上文節(jié)選自古典長篇小說《 》。

2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,卻為何寫武松膽怯,想轉(zhuǎn)身回去?

3)武松從柴進(jìn)莊上出來,就一直將哨棒帶在身邊,作者也時(shí)時(shí)提起它,讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎,結(jié)果卻沒有用上。這樣寫有何作用? #p#分頁標(biāo)題#e#

【答案】 ⑴水滸或水滸傳1分)

⑵答案要點(diǎn):以人搏虎,危險(xiǎn);1分) 真實(shí)。1分)

⑶制造懸念平添波瀾)或突出武松徒手打虎的本領(lǐng)。2分)

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