來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-26 19:26:50
班級(jí) 姓名 得分
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 23分)
1、給下面加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。4分)
挑撥離間 )義憤填膺 )有di? )放矢 su? )夜憂嘆
2、原文填空。7分)
① ,恨別鳥驚心。杜甫《春望》)
②宮中府中,俱為一體, , 。
③杜甫的《春望》中寫出因戰(zhàn)火連續(xù)不斷消息隔絕,音訊不至?xí)r迫切心情的詩(shī)句是: , 。
④《出師表》中表明諸葛亮不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)的耿耿忠心的句子是:
, 。
3、請(qǐng)對(duì)下面的病句提出修改意見(jiàn)。4分)
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。
4、經(jīng)典,穿越千栽,歷久彌新。當(dāng)前,許多學(xué)校都在開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué),相信你在閱讀經(jīng)典中認(rèn)識(shí)了許多文化名人,請(qǐng)你從下列文化名人中推薦一位給大家.并說(shuō)說(shuō)推薦的理由至少用一種修辭手法,60 字左右)5分)
供選擇的文化名人:屈原、陶淵明、李白、杜甫、陸游、李清照、魯迅、朱自清、冰心、聞一多
你推薦的名人是:
推薦的理由是:
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)。3分)
閱讀下面三則材料,請(qǐng)說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)。
材料一:幾乎每一年,我們的中學(xué)生參加國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競(jìng)賽,都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”,而另一方面,我們卻又缺乏世界級(jí)的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行,而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多,而諾貝爾獎(jiǎng)我國(guó)至今沒(méi)有人獲得。
材料二:在我們小學(xué)的課堂測(cè)試中曾發(fā)生過(guò)這樣的事:老師出的題目是“冰融化后變成了什么?”有學(xué)生答案為“春天”被判錯(cuò);老師說(shuō),答案應(yīng)該是“水”。
材料三:據(jù)報(bào)道:1998年 的語(yǔ)文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同,竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆弱,便編造自己的父母亡故,然后在文中大談自己是如何克服困難的。
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第二部分 閱讀理解47分)
一、文言文閱讀 15分)
甲)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
節(jié)選自《出師表》)
乙)伏念臣賦性拙直,遭時(shí)艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛(ài)民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進(jìn)賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無(wú)調(diào)度,隨時(shí)衣食,悉仰于官,不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財(cái),以負(fù)陛下也。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。4分)
①躬耕于南陽(yáng) ②先帝不以臣卑鄙
③約己愛(ài)民 ④悉仰于官
7.翻譯下列句子。4分)
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
②臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財(cái),以負(fù)陛下也。
8.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)。2分)
A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以當(dāng)世之事
C.提拔隱逸/以進(jìn)賢良 D.臣身/在外
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