初三語文《變色龍》測試題及答案

第10課《變色龍》同步練習

【同步評價】

一、基礎(chǔ)知識

1.本文作者 ， 國短篇小說家。

2.給 下列加點字注音：

逮住 ) 畜牲 ) 魁梧 ) 戳穿 )

3.結(jié)合句意解釋下列句子中的詞語：

⑴我要拿出點顏色給那些放出狗來到處亂跑的人看看。

顏色：

⑵長官，他本來是開玩笑，把煙卷戳到狗的臉上去……，他是個荒唐的家伙。

荒唐：

⑶“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫恐嚇說。

收拾：

4.“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。”這段話是什么描寫?在文中起什么作用?

5.分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格。

⑴“我要揭你的皮，壞蛋。”——赫留金

⑵就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。

⑶“他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當著上帝的面一樣憑良心說話。”——赫留金[來源:Zxxk.Com]

⑷“你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。”——奧楚蔑洛夫

6.奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時，有一條準則決定他“變色”，這條準則的是 )

A、居然有人養(yǎng)這種狗?這人腦子上哪去啦?

B、請問，這到底是誰家的狗?

C、你究竟為什么舉著那個手指頭?

D、這是他老人家的狗?

7.奧楚蔑洛夫變來變?nèi)�，反復無常，但始終有一點是不變的，這就是 )

A、欺壓原告的語言。 B、適應(yīng)環(huán)境變化的能力。

C、狗仗人勢的奴才本性。 D、只有一個隨從。

8.課文以“變色龍”為題，作用是 。

9.這篇小說在描寫人物方面的突出特點是什么?

10.讀圖識表：《窩藏》這幅漫畫揭示了什么現(xiàn)象?

二、同步解讀

“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來，“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗。”

“沒錯兒，將軍家的!”人群里有人說。

“哦!……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風了，挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去;問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放在街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是 嬌貴的動物……你這混蛋，把手放下來 !不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……” #p#分頁標題#e#

11.上文所描寫的主要人物是 )

A.席加洛夫 B.葉爾德林

C.奧楚蔑洛夫 D.赫留金

12.《變色龍》借一種動物為題而實寫人，這種寫法是 )

A.借喻 B.借代 C.雙關(guān) D.暗喻

13.作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是 )

A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。

B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。

C.說明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。

D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。

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