甘肅蘭州中考語(yǔ)文試卷深度解析

蘭州十九中高級(jí)教師 陶尕愛(ài)：

1.基礎(chǔ)知識(shí)分值降低，去年每道選擇題3分，今年改換為2分。

2.綜合性學(xué)習(xí)：難度與去年持平，對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)要求較高，側(cè)重考查語(yǔ)言表述的得體和擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的能力。

3.文言文閱讀：與往年不一樣的是單獨(dú)設(shè)計(jì)了8分的課外內(nèi)容，但詞語(yǔ)考查都是出自課內(nèi)。

4.現(xiàn)代文閱讀：說(shuō)明文選擇了學(xué)生喜歡的《哈利波特》中的信使烏林鸮做說(shuō)明對(duì)象，提高了學(xué)生的閱讀興趣。既考查了概括能力又關(guān)注野生動(dòng)物保護(hù)，此文分值較去年同類題降低4分�！兑稽c(diǎn)一橫長(zhǎng)》的現(xiàn)代文閱讀可謂文質(zhì)兼美，讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)受到情感的滋養(yǎng)。

5.21、22題與往年一樣考查句子和詞語(yǔ)的賞析。24題稍有難度，但仔細(xì)審題得分也不難。

蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 備課組組長(zhǎng)、高級(jí)教師楊謹(jǐn)：

人文性與工具性相結(jié)合。積累與運(yùn)用部分依次考查的是字音、字形、語(yǔ)病、語(yǔ)序、綜合性學(xué)習(xí)及古詩(shī)文默寫(xiě)，閱讀題考查了古詩(shī)文、記敘文及說(shuō)明文的閱讀。在材料的選擇、問(wèn)題的設(shè)置上注意美好情感的熏陶。名著閱讀、記敘文閱讀以及作文圍繞親情、師生之情，綜合性學(xué)習(xí)中擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、演講，引導(dǎo)考生追求真善美，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、思考生活、反觀自我，用語(yǔ)文的思維和情懷理解生活，引導(dǎo)考生正確的價(jià)值觀。傳承傳統(tǒng)文化與彰顯時(shí)代精神相結(jié)合。注重傳統(tǒng)文化的熏陶，推崇經(jīng)典，如名著閱讀、古詩(shī)文默寫(xiě)、文言文閱讀重在考查名家名篇，并新增課外文言文閱讀。緊跟時(shí)代，立足本土，如修改病句中的“香港奶粉限購(gòu)”、“莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)”、“蘭州最美教師”，綜合性學(xué)習(xí)中“光盤(pán)行動(dòng)”都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

【備考建議】

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