臺(tái)州市中考語(yǔ)文試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考試說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，四大題，25小題。滿分150分�？荚嚂r(shí)間120分鐘。所有答案都必須寫在答題紙指定的位置上。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用32分)

1.把下面句子規(guī)范、工整地抄寫在方框里，請(qǐng)注意布局。3分)

往日的某一刻，我的生命像一朵蓓蕾，所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花蕊里，現(xiàn)在它已芳香四溢。

——泰戈?duì)枴秷@丁集》

2.根據(jù)拼音寫出漢字。4分)

⑴看著人類這種狂wa?ng )的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。

⑵在這個(gè)世界上，一星隕落a?n )淡不了星空燦爛，一花

dia?o )零荒蕪不了春天wu? )媚，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難，絕不輕言放棄。

3.選擇詞語(yǔ)填入下面括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 )。3分)

夏夜，月光 )，知了聒噪，更顯出一片 )。床角灑滿了清光，我就這樣 )入夢(mèng)。夢(mèng)里，月下的花兒靜靜 )。

A.皎潔 安寧 香甜 開放 B.潔凈 安寧 恬淡 開放

C.皎潔 寂靜 香甜 綻放 D.潔凈 寂靜 恬淡 綻放

4.下面這首詩(shī)少了一句話，請(qǐng)你根據(jù)自己的理解把它補(bǔ)充完整。2分)

泥 土

魯黎

老是把自己當(dāng)作珍珠，

就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦;

，

讓眾人把你踩成腳下的道路。

5.古詩(shī)文填空。8分)

⑴ ，悠然見南山。陶淵明《飲酒》)

⑵枯藤老樹昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

⑶仍憐故鄉(xiāng)水， 。李白《渡荊門送別》)

⑷苔痕上階綠， 。劉禹錫《陋室銘》)

⑸是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰：“ ，

”乎。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

⑹王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是 ， 。

6.名著閱讀。3分)

他雖嫉惡如仇，卻從無(wú)武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘;他對(duì)人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”;梁山上見著林沖便動(dòng)問(wèn)“阿嫂信息”……

文中的“他”是 ，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫出原著中有關(guān)他的另一件事情： 。

7.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。9分)

班級(jí)組織了以“公平與信任”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)�；顒�(dòng)主體分三部分：

【討論現(xiàn)象】

清脆童音，我不相信 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

2011年2月24日,我們?nèi)バ�學(xué)部報(bào)告廳,和一群 小朋友一起聽安全講座。

講座上,老師提問(wèn)：“路上遇到摔倒的老人,我們應(yīng)該去扶他嗎?”

我遲疑了一下,只見不少四年級(jí)小同學(xué)齊齊舉手:“不能,要不然那個(gè)老人會(huì)說(shuō)是我推倒他的。”

“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我們帶他回家時(shí),我們應(yīng)該答應(yīng)他嗎?”

一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)回答：“不能,這是一個(gè)陷阱。”

……

對(duì)于好多這樣的問(wèn)題,都是一排迅速舉起的小手,和用清脆童音回答的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

摘自《南方周末》2011年3月17日，作者為武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 學(xué)生)

針對(duì)上述材料，同學(xué)們展開了激烈的討論：

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