初三政治復習資料選擇希望人生

初三政治復習資料選擇希望人生

第十課 選擇希望人生

1.理想的含義是我們的學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望。反映了我們對生活的積極態(tài)度。

2.理想的作用人生需要理想，理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向，驅(qū)動和調(diào)控作用。理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福;億萬人民在追求自己的理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。

3.實現(xiàn)理想的途徑(1)實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。(2)我們具體理想，不是一成不變的，而是發(fā)展變化的，有時我們要根據(jù)自己的能力，興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調(diào)整。(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。

4.正確認識學習壓力學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的，適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。

5.怎樣正確處理學習壓力(1)明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。(2)我們了解學習壓力，不是要消除學習生活中的壓力，而是要學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。

6.產(chǎn)生考試焦慮的原因面臨的考試很重要，或者考試難度過大，他人自己的過高要求超過個人的實際能力。僅以考試的成績來判斷個人的價值。

7.正確認識考試焦慮適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真態(tài)度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。

8.克服考試焦慮的策略和方法(1)樹立正確的考試觀念。(2)要實事求是地調(diào)整自我期望。(3)增強自身實力。這是獲得成功的重要途徑。

9.怎樣進行人生最佳選擇(1)我們要弄清自己的真實需要。(2)多方面收集信息，學會辨別、篩選信息。(3)還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性。

10.學會選擇的意義學會使自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂，或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力，通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。

11.時代發(fā)展的新特點知識門類激增、大量的邊緣學科的涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯，這是一個終身學習的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。

12.21世紀對我們提出的更高更新要求創(chuàng)新精神：(意義)它是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)，只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。團隊精神：(意義)只有具備團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值，才能更好發(fā)揮團隊創(chuàng)造力。形成了文明和諧，團結(jié)高效的集體，推動社會進步。

13.中學生應如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神①培養(yǎng)自主探究的學習能力;②拓寬思維多角度思考問題;③敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑;④敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn);⑤提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力;⑥培養(yǎng)動手能力，勤于實踐;⑦把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。

14.為什么要終身學習?面對知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值;還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。終身學習是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。

15.終身學習對我們的要求：珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終生學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣。

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