來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-25 22:28:15
班級 姓名 得分
第一部分 基礎知識積累與運用 23分)
1、給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。4分)
挑撥離間 )義憤填膺 )有di? )放矢 su? )夜憂嘆
2、原文填空。7分)
① ,恨別鳥驚心。杜甫《春望》)
②宮中府中,俱為一體, , 。
③杜甫的《春望》中寫出因戰(zhàn)火連續(xù)不斷消息隔絕,音訊不至時迫切心情的詩句是: , 。
④《出師表》中表明諸葛亮不畏艱難、勇挑重擔的耿耿忠心的句子是:
, 。
3、請對下面的病句提出修改意見。4分)
①能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。
②這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。
4、經(jīng)典,穿越千栽,歷久彌新。當前,許多學校都在開展誦讀經(jīng)典的活動。親愛的同學,相信你在閱讀經(jīng)典中認識了許多文化名人,請你從下列文化名人中推薦一位給大家.并說說推薦的理由至少用一種修辭手法,60 字左右)5分)
供選擇的文化名人:屈原、陶淵明、李白、杜甫、陸游、李清照、魯迅、朱自清、冰心、聞一多
你推薦的名人是:
推薦的理由是:
5、綜合實踐活動。3分)
閱讀下面三則材料,請說出你的發(fā)現(xiàn)。
材料一:幾乎每一年,我們的中學生參加國際奧林匹克數(shù)學、物理、生物、信息學競賽,都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”,而另一方面,我們卻又缺乏世界級的大科學家。我們的學生在中學都行,而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多,而諾貝爾獎我國至今沒有人獲得。
材料二:在我們小學的課堂測試中曾發(fā)生過這樣的事:老師出的題目是“冰融化后變成了什么?”有學生答案為“春天”被判錯;老師說,答案應該是“水”。
材料三:據(jù)報道:1998年 的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同,竟有許多考生因為要戰(zhàn)勝脆弱,便編造自己的父母亡故,然后在文中大談自己是如何克服困難的。
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第二部分 閱讀理解47分)
一、文言文閱讀 15分)
甲)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 #p#分頁標題#e#
節(jié)選自《出師表》)
乙)伏念臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進賢良,屏黜奸讒以厚風俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調度,隨時衣食,悉仰于官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。
6.解釋下列句中加點的字詞。4分)
①躬耕于南陽 ②先帝不以臣卑鄙
③約己愛民 ④悉仰于官
7.翻譯下列句子。4分)
①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯
②臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。
8.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項。2分)
A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以當世之事
C.提拔隱逸/以進賢良 D.臣身/在外
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