時(shí)間：120分鐘 滿分：100分
班級(jí) 小組 姓名 組內(nèi)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)
一、觸摸感悟20分)
1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 )。2分)
A、佝僂go?u) 佇立zhu?) 深邃sui?) 強(qiáng)聒不舍guo?)
B、隕落yu?n)睿智rui?) 靈柩jiu?) 恪盡職守ge?)
C、繁衍ya?n) 訴訟so?ng) 剎那sha?) 一抔黃土po?u)
D、扶掖ye?) 褻瀆xie?) 駢進(jìn) bi?ng) 一幢房子zhua?ng)
2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 )2分)
A.怒不可惡 重蹈覆轍 媚上欺下 斷章取義
B.言行相顧 孤軍奮戰(zhàn) 涕泗橫流 化為烏有
C.無(wú)與輪比 氣吞斗牛 恪盡職守 強(qiáng)聒不舍
D.不二法門 惱羞成怒 自知之明 郭然無(wú)累
3、對(duì)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是：)。2分)
A、他活過(guò)的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。比喻達(dá)到頂峰)
B、不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。因羞愧到了極點(diǎn)而發(fā)怒)
C、我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來(lái)的。意思是不顧上下文，孤立截取其中的一句或一段)
D、上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了無(wú)與倫比的美和更大的力量，其中還含著一種新的東西。沒有能比得上的)
4.下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)?。2分)
近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。
修改1)
2)
5.為下面這個(gè)句子選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在橫線上，恰當(dāng)?shù)氖?)2分)
金子很名貴， 我還是要做一塊鋼， 鋼可以用來(lái)做槍，做勞動(dòng)工具， 金子只能嘩眾取寵。
A.既然 就 因?yàn)?所以 B.雖然 但 因?yàn)?而
C.雖然 卻 不但 而且 D.哪怕 但 盡管 可是
6、根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品：2分)
A、斗殺西門慶 醉打蔣門神 大鬧飛云浦
作品： 人物：
B、翻譯家 文藝評(píng)論家 家書 傅聰?shù)母赣H
作品：
7、仿寫。1分)
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 。
8、古詩(shī)文默寫3分)
白居易《觀刈麥》中通過(guò)描寫反常心理表現(xiàn)農(nóng)民辛苦勞碌情景的詩(shī)句是 ， 。李清照《武陵春》中，與李煜詞句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙的詞句是 ， 。”古往今來(lái)，人們身處困境、進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然地吟詠起陸游《游山西村》中的名句： ， 。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
9.下面的詩(shī)句中，體現(xiàn)詩(shī)人積極人生追求和無(wú)畏探索精神的一句是 )2分)
A.不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴，仿佛風(fēng)暴里有寧?kù)o之邦。萊蒙托夫《帆》)
B.我好似一朵孤獨(dú)的流云，高高地飄游在山谷之上。華茲華斯《詠水仙》)
C.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。岑參《白雪歌送武判官歸京》)
D.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。李白《望天門山》)
10、下面是一句精彩的演講，細(xì)細(xì)體會(huì)其妙處，并寫出來(lái)。2分)
1936年10月19日，上海各界人士舉行了公祭魯迅先生的大會(huì)。出版界的代表鄒韜奮先生只在會(huì)上作了一句話的演講，他說(shuō)：“今天天色不早，我愿用一句話來(lái)紀(jì)念先生——許多人是不屈而戰(zhàn)，魯迅先生戰(zhàn)而不屈!”
二、閱讀分析：40分)
一)傅雷家書9分)
1954年10月2日
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得;我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你�？死苟浞虿皇墙�(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候那一定免不了會(huì)再來(lái)的)，拿出這封信來(lái)重讀幾遍。
11. 傅雷是在兒子精神消沉?xí)r，給兒子寫這封信的，他寫這封信的目的是什么?2分) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
12.“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”。這句話運(yùn)用了什么修辭?說(shuō)明了什么道理?2分)
13.這是一封充滿真情、流露真意的家書，讀后感人肺腑。請(qǐng)你用一副對(duì)聯(lián)表達(dá)出父子或父女親情。2分)
上聯(lián)：
下聯(lián)：
14.父母對(duì)子女傾注了全部的情感，那么作為子女，應(yīng)該怎樣表達(dá)你對(duì)父母的愛?3分)
二)11分)
①理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人。②富蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”③許多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手。④【愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。⑤這無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間從哪里來(lái)?就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來(lái)的�！竣摁斞敢�“時(shí)間就是生命”的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。⑦巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。⑧他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共九十四部小說(shuō)。⑨這些血汗的結(jié)晶不正是時(shí)間與生命的光輝記錄嗎?⑩可見，真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
15.這段文字的論點(diǎn)是： 。1分)
16.這段文字有沒有道理論據(jù)?如果有，請(qǐng)找出來(lái)寫在下面：1分)
17.這段文字中，畫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用是 。1分)
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