中考語文試卷分類匯編：句子的運用

泰安27.仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結構與例句相同，內容符合語境。

假如我是一個畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。

①

②

③

南充3、名著閱讀2分)

根據你積累的名著知識，在橫線處填入恰當的句子，使前后語意連貫，句式一致。

經典滋潤心靈，名著豐盈人生�！冻�花夕拾》如一幅淡雅的畫，描摹出記憶的甜美;

;《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

3、名著閱讀2分)

示例：《水滸傳》是一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣;《鋼鐵是怎樣煉成的》是一座火熱的爐，鍛造出意志的堅強。2分)

31.2011連云港)閱讀下面一段文字，完成題目。

詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河 和不同的國度，拔動人們的心xia?n )。她如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂;她似千年的佳釀，蘊藏醉人的芳香; ， 。cha?ng )徉其間，的情感將在潛移默化中得到熏陶，的思想將在孜孜求索中變得深邃。

1)根據拼音寫出漢字。2分)

2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。2分)

3)請仿照畫橫線的句子，續(xù)寫一句話。3分)

1.7分)

1)弦 徜2分，每處1分)

2)拔——撥 墨——默2分，每處1分)

3)參考示例：她如清澈的甘泉，滋潤干涸的心田;她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。3分，修辭1分，句式內容2分)

廣東4.從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。80字之內)4分)

張望 點綴 不知不覺 鶯歌燕舞 萬紫千紅 眼花繚亂 心曠神怡

4 4 示例：不知不覺，春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，

在池塘中放聲歡唱;燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望;各種花兒爭奇

斗艷，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。每個詞語1分，共2分;修辭手法、

描寫、語意連貫2分)

臺州4.下面這首詩少了一句話，請你根據自己的理解把它補充完整。2分)

泥 土

魯黎

老是把自己當作珍珠，

就時時有被埋沒的痛苦;

▲ ，

讓眾人把你踩成腳下的道路。

4.把自己當作泥土吧或“還是把自己當泥土吧”沒有“吧”也可以)。 評分標準：出現“泥土”1分，句式與首句大致相同1分。如寫成“讓自己做泥土吧”只給1分。共2分。

日照4.用上恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個復句。要求：句序合理，標點正確，可以刪去和調換詞語，但不得改變原意) 3分) #p#分頁標題#e#

①人們要學會辨別真?zhèn)?提高警惕性。

②隨著科技的進步，人們足不出戶就能在網上購買到自己想要的商品。

③網上商品質量沒有保障，售后服務欠缺。

4.答案示例：隨著科技的進步，人們足不出戶就能在網上購買到自己想要的商品，但是)網上商品質量沒有保障，售后服務欠缺，所以)人們要學會辨別真?zhèn)?提高警惕性。

評分：本題共3分。關聯詞語運用恰當得1分;句序合理得1分，標點正確得1分;有欠缺酌扣)

安順9 、在“誦經典”、“唱紅歌”系列活動中，有打動你的文采斐然、情韻兼美或富有哲理的詩句、歌詞嗎?請寫出一句并簡要賞析。4 分)

示例：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”運用了設問和比喻的修辭手法，具體生動形象地寫出了心中的無限愁苦。

答：

9、示例1：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一句采用直抒胸臆的方式，表明了詩人以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節(jié)。

示例2：“生當作人杰，死亦為鬼雄”運用了對比，對仗修辭方法 ,作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括!

余姚5.用上恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個復句句序合理，語意貫通，標點正確，可以刪去和調換詞語，但不得改變原意)。3分)

①你的朋友是積極向上的人，你就可能成為積極向上的人。

②能從中得到激勵，從而獲得人生的快樂與幸福。

③與消沉的人廝混，你不可能進取。

安順7 、美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現的眼睛。請仿照例句，發(fā)揮想象，另寫一個句子，表達你對美的感受。3 分)

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